“故事大王”社團(tuán)活動(dòng)小結(jié)

似水年華

<h3><font color="#010101">　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄然流逝。本學(xué)期，我擔(dān)任了一年級(jí)“故事大王”社團(tuán)活動(dòng)的任課老師。面對(duì)許多新的學(xué)生，執(zhí)教全新的學(xué)科，我有迷茫，有憧憬，更多的是挑戰(zhàn)新的教學(xué)內(nèi)容的快感。一學(xué)期下來，既有失敗的沮喪，也有成功的喜悅。</font></h3> <h3>　　本學(xué)期“故事大王”社團(tuán)共上了八節(jié)課，我分為兩部分展開教學(xué)。一是神話故事部分。這部分教學(xué)我講了神話故事《盤古開天地》《女媧造人》《女媧補(bǔ)天》；二是童話故事部分，這部分我講了童話故事《驢小弟變石頭》《巨人的春天》《小馬過河》和安徒生童話《丑小鴨》《海的女兒》。不管哪種故事，同學(xué)們都非常喜歡。你們看，他們聽得聚精會(huì)神，講得眉飛色舞，頭頭是道。</h3> <h3>　　“故事大王”社團(tuán)活動(dòng)中，我不僅僅讓學(xué)生聽故事，看故事，而且引導(dǎo)學(xué)生說故事，演故事，著重培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。一年級(jí)學(xué)生年齡小，注意力容易分散，于是我一邊講故事，一邊拋出一些問題讓學(xué)生進(jìn)行思考，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，效果非常顯著。我的故事講完了，我就讓他們來講故事或者演一演，能記多少就說多少，能演到什么程度都隨意，不提過高要求，重在激發(fā)學(xué)生語言表達(dá)的欲望，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、玩樂中不斷成長(zhǎng)！</h3>