<h3> 教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來。班主任的工作關(guān)系到未來人才的質(zhì)量，每一個學(xué)生乃至社會都對班主任給予殷切的期望。為進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，2019年12月20日，伊寧市第一小學(xué)的班主任齊聚德潤樓會議室，召開班主任經(jīng)驗交流會。</h3> <h3> 此次活動，由黨支部書記田錦霞同志主持，六位資深班主任從理論與方法,經(jīng)驗與實踐等角度分享帶班心得、育人經(jīng)驗和教育智慧，特約嘉賓原州教育局副局長張永強同志對班主任工作進行了指導(dǎo)。</h3> <h3> 田書記隆重介紹了特約嘉賓張永強同志，老師們用熱烈的掌聲歡迎尊貴的客人。</h3> <h3><b><i>忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開</i></b></h3><h3> 精彩紛呈的發(fā)言開始了</h3><h3> 黃曉燕老師善于從學(xué)生的年齡特征入手，抓住一年級學(xué)生的模仿能力強的性格特點，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。《接納——揚長，做更好的自己》。</h3> <h3> 讓好習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長是我努力的目的。</h3> <h3> 近二十年班主任經(jīng)驗的高俊英老師認為： "教是為了不教，管是為了不管"。《讓每一個孩子學(xué)會自己成長》！</h3> <h3> 班主任工作是一個至善、至美的事業(yè)，是真愛、會愛的事業(yè)，是溫馨、溫暖的事業(yè)。</h3> <h3> 《巧用孩子兵管兵 輕松當(dāng)好孩子王》。 讓學(xué)生參與班級管理，和老師并肩作戰(zhàn)，這是育人的最高境界，教學(xué)相長!</h3><h3> 三（5）班班主任劉愛華老師的管班之道。</h3> <h3> 堅持把一件事做好做細就是優(yōu)秀！讓我們在堅持做中變得出色！</h3><h3> 這是四（6）班班主任若曼娜依老師肺腑之言。</h3> <h3> 《愛在細微處》，情在無言中。 五（5）班班主任秦燕老師教會我們愛本身就是人類最美的語言，它不論你是否有明確的承諾，都會像春風(fēng)一樣潛入學(xué)生的心田。</h3> <h3> 教育是溫暖的，愛一朵花，就陪她綻放。以愛才能育愛；以心才能傳心。</h3> <h3> </h3><h3> 六（4）班班主任馬玫老師在《溝通的藝術(shù)》提到，溝通是為了教育，有效的溝通起到事半功倍的作用。</h3> <h3> 她在孩子心里種一顆名為"夢想"的種子。</h3> <h3><i> <b>他山之石，可以攻玉。</b></i></h3> <h3> 臺上謙恭有理有例的娓娓道來，有雛雁展翅的飛揚，有老驥伏櫪的機智，如春風(fēng)拂面，如溪水潺心 ;臺下筆記聯(lián)想，如嚼橄欖，如品茗香。</h3> <h3> </h3> <h3> 班主任工作不僅僅是一種職業(yè)，更是一種精神的化身，它孕育著真，創(chuàng)造著美，奉獻著愛。</h3> <h3> “仰之彌高，鉆之彌堅”，我們的班主任一直前進在路上。</h3> <h3><b><i>聽君一席話，勝讀十年書。</i></b></h3> <h3> 德高望重的嘉賓全方位指導(dǎo)工作。</h3><h3> 他強調(diào)要進一步認識到班主任工作的重要性，清晰地知道班主任工作的三個角色——德育工作的實施者、學(xué)科之間的協(xié)調(diào)者、家校聯(lián)系的溝通者；要從根本上轉(zhuǎn)變意識，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)；要加強學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)；要面對新形勢，開拓新思路。</h3><h3> 他要求老師時刻保持高昂的情緒，學(xué)會微笑，展現(xiàn)最好的一面。因為老師是流動的教材，一言一行皆榜樣。</h3><h3> 他期望老師心中有愛，眼中有光。把愛融入到孩子心中，把德貫穿于教學(xué)始終。</h3><h3> 他指出班主任工作要做實做細，要蹲下身子看孩子，鼓勵要恰到好處，適當(dāng)受挫更易于孩子成長，教育更重要的是培養(yǎng)孩子健全的人格，陽光的心態(tài)。</h3><h3> 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。他就德育驗收該開展哪些工作進行了悉心指導(dǎo)，讓我們腳下有方向，心中有力量。</h3> <h3><b><i>聚是一團火，散是滿天星。</i></b></h3> <h3> <i><b> </b>活動最后，田書記做了總結(jié)。</i></h3><h3> 對于班主任而言，愛心是一份責(zé)任，寬容是一種境界，出色的管理是一門藝術(shù)，善于與孩子溝通則是一種智慧。老師的笑容，老師的慈愛，老師對職業(yè)的虔誠,老師對生命的虔敬與尊重，老師卓越的專業(yè)藝術(shù)，如春風(fēng)化雨。大愛無疆，師愛無聲，讓生命溫暖前行!田書記字里行間無不流露出耿耿園丁意，拳拳育人心。</h3> <h3> 如果說學(xué)生是一株株風(fēng)格各異的幼苗，那么班主任就是辛勤的園丁，只有用心澆灌，他們才會茁壯成長。如果說教師是一只只蓄勢待發(fā)的帆船，那么學(xué)校就是照亮教師前進的燈塔。懷揣夢想，心中有愛，我們追求“有生命力”的內(nèi)涵發(fā)展，追求“為兒童”的教育初心，更追求“向未來”的教學(xué)質(zhì)量。我們會在一小這片沃土上，相互學(xué)習(xí)、相互啟迪、向光而行，成就教育的精彩。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>編輯:尚新莉</h3><h3>責(zé)任編輯:張?zhí)飕?lt;/h3><h3>審核編輯:田錦霞</h3>