<h3>基于學生的需求做課堂，</h3><h3>備學情，六年的知識點都要清楚。得益于工作坊的實施。</h3><h3>工作坊就是自我學習方式，教研活動為什么沒效果，？這就是內(nèi)驅(qū)力，老師要的是什么。</h3> <h3>學生自由</h3> <h3>教師工作坊研修</h3><h3>教師工作坊就是參加研修的教師不僅要聽專家講，而且還要講給專家和同行們聽;不僅要觀摩別人上課，更要自己備課、講課讓別人觀摩。通過個人備課、集體討論、教學實踐、評點反思等，讓培訓教師們對課本、對教學內(nèi)容、對教學方式都有全新的認識。</h3><h3>項目學習：每一個都可以做，國歌，最后了前進進，歌曲完了，旗沒升上去，可以用數(shù)學，旗桿高，音樂，速度，都要數(shù)學、音樂老師都參加，這就是項目。研究旗桿，音樂長度就是時間，問題速度。</h3> <h3>三步驟</h3>