<h3> 2019年12月14日，商都縣名師工作室一行16人，踏著北方的大雪前往美麗如春的珠海，參加“全國名師工作室聯(lián)盟第三屆年會”。</h3> <h3> 為期三天的培訓學習，緊緊圍繞“融匯聯(lián)盟智慧、博采眾家菁華、引領(lǐng)發(fā)展趨勢、共享創(chuàng)新成果”這一主題展開深入研討。</h3><h3> 12月16日來自全國各地的名師工作室成員齊聚珠海德瀚大酒店三樓金色年華廳，參加開幕式。期間還頒發(fā)了2019年度“全國十佳名師工作室”、“推進名師工作室建設(shè)先進單位”及理事長和理事聘書。還聆聽了陳鳳英老師的講座《百年變遷中的中國與世界經(jīng)濟形勢與前景》陳老師從經(jīng)濟學的角度分析了中國百年變遷及新科技革命蓄勢待發(fā)的進程，從而反應(yīng)了在各個領(lǐng)域中教育是非常重要的。因此，我們?yōu)榱藢W生能有美好的明天，作為一名人民教師，我們要嚴于律己。常言道：“要給學生一杯水，自己必須有一桶水?！?lt;/h3><h3> 下午，在潘建明老師的主持下，我們聆聽了三位老師的講座，分別是張志敏老師《聚焦核心素養(yǎng)的育人方式變革》、周滿生老師《粵港澳大灣區(qū)基礎(chǔ)教育國際化推進引起的一些思考》、蘆葦老師《名師工作室的建設(shè)與效能》通過三位老師的分享，可以得出一個結(jié)論——學生的成長離不開老師的教育教學，老師的學識離不開不斷地學習，所以我們要不斷地給自己充電，成為學生理想中的優(yōu)秀教師。</h3> <h3> </h3> <h3> 12月17日，我們初中的教師前往珠海前山中學進行課例觀摩活動，其中包括包豐老師的課外閱讀課《chicken beat》和十二位優(yōu)秀名師的說課活動。</h3><h3> 包豐老師的閱讀課讓我耳目一新，整堂課步驟非常明確，設(shè)置的問題也很簡單。并且包老師先讓學生預(yù)習文章，然后在課堂上以問題的形式逐步追問，使學生在回答問題的同時理解全文。</h3><h3> 說課活動更加精彩，來自全國各地的名師們都準備的很充分，說課的各個環(huán)節(jié)都在說課內(nèi)容中體現(xiàn)出來了。</h3><h3> 然后，包豐老師對十二位老師的說課做了點評：“在說課環(huán)節(jié)中老師們步驟都很全面，通過說課的形式，我們就可以看出教師的專業(yè)素養(yǎng)?！?lt;/h3><h3> 并且包老師還為我們提出建議：</h3><h3>1、首先說教材，說教法，說學情，說學法，說教學程序，說板書。</h3><h3>2、說課中應(yīng)注意幾個問題，要正確認識上課與說課的區(qū)別，它側(cè)重于理論闡述，屬于教研活動的范疇，要正確處理好備課與說課的關(guān)系，應(yīng)重視新課程標準，明確教材的地位，從地位上，結(jié)構(gòu)上，內(nèi)容上，教育意義上等方面論述本節(jié)教材在本課本書中的地位和作用。</h3><h3>3、教學目標根據(jù)新課程標準的要求，學生年齡特點，生活經(jīng)驗，認識層次程度，學生發(fā)展的需要等方面制定出三維學習目標、教學重點難點。從教學內(nèi)容，課標要求，學生實際理論層次等方面確定教學的重點和難點。</h3><h3>4、在說課時必須得用正確的語言說清楚每一步驟，同時讓聽課的老師相信你的步驟是完美的，學生們也能明白，這是最重要的。<br></h3><h3>5、你的教學目標是否貫穿整堂課，最終是否能實現(xiàn)。</h3><h3>6、在課堂上教師是否運用追問式引導學生的思維，嚴謹學生學習的邏輯性。</h3> <h5> 12月18日，在朱孝忠理事長等人的主持下完成了最后一天的學習。每次的學習都會見到更多的高人，見到更美的學校，同時讓我感受到自己與專家的距離。也讓我認識到還有很多的問題是我以前沒有思考過、或是思考不深入還應(yīng)進一步研究的;有很多學術(shù)型東西；也是我以前忽略而現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)是值得重視的;有很多領(lǐng)域是我以前望而卻步。我深知自己離真正的名師工作室的培養(yǎng)目標間的距離還相差很遠，自己身上還存在很多的不足。所以我決心要在今后的工作和學習中，努力做到“扎實勤奮學習，踏實求真務(wù)實工作，實事求是研究教學”。要在每天的學習和工作中精益求精，不斷反思，擠時間閱讀專業(yè)書籍，努力提高自身的工作能力水平和實踐水平。</h5> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: right;"> 撰稿：馮香</h3><p style="text-align: right;">審核：孫棟</h3></font></h3>