<h3>中華文化源遠流長，博大精深，是中華民族賴以生存的精神支柱和心靈家園。經典是文化的精粹，是人類文明的積淀，誦讀祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，可以說 是一份寶貴的精神財富。誦讀經典，品悟中華文化，傳承民族精神，造就具有中華氣韻和民族氣質的現代中國人，是我們每一個教育者的神圣使命。孩子們在經典誦讀中修養(yǎng)德行， 學會了做人。誦讀經典不僅豐富了幾代人的知識，提高了學習成績，更重要的是教會大家怎樣做人，它像絲雨一樣潤物細無聲地滋潤的大家的心靈，使大家良好的行為習慣和優(yōu)秀的道德育品質也自然形成，同時了增強民族自信心和自豪感。</h3> <h3>一、 經典誦讀對孩子們的影響</h3><h3>經典誦讀能讓孩子感受文字的節(jié)奏，這真是人生的一大享受。好文章誦讀得多，靈巧的修辭，鏗鏘的聲韻，潛移默化中就變成自己能力的一部分。。</h3> <h3>1、使孩子們喜愛學習，學會做人</h3><h3>趁學生心性純凈時，常常耳濡目染于經典光明正大的智慧思想之中，以潛移默化其氣質。經典的價值將伴隨其人生經驗的成長而如吐芬芳，綻放光明，能扶持他克服人生的逆境難題。長期的誦讀薰習，可養(yǎng)成他閱讀古文的能力，那么，中華文化的智慧寶藏，將任其悠游探取，必可陶冶他的性靈，開闊他的心胸，端正他的品行。</h3> <h3>2、潛移默化地思想教育</h3><h3>孩子們背誦有價值的經典，古詩、成語。學習“少壯不努力，老大徒傷悲”的理念，有“欲窮千里目，更上一層樓”的心胸，有“慈母手中線，游子身上衣”的母子情，這一切，都將成為孩子人生信念的重要精神資源，成為點燃創(chuàng)造性的生命燈火。如此這般，孩子們從經典誦讀中受到了熏陶與感染，這對孩子成長產生了深遠的影響。</h3> <h3>二、 經典誦讀對孩子成長道路的影響</h3><h3>一個好習慣、無論其大小都益于孩子一生。據研究，養(yǎng)成一個好習慣需要21天。一項看似簡單的行動，如果能堅持重復21天以上，就會形成習慣，如果堅持重復90天以上，就會形成穩(wěn)定習慣，家長多陪伴孩子一起閱讀，享受書中的知識與樂趣，感受美好親子時光！</h3> <h3>三、經典誦讀對我的教學工作的影響</h3><h3>常言道：“人生在世，讀書最樂?！痹陂L期的教學工作中，總會產生消極的情緒，每當這時，讀讀那些經典，會使人的精神為之一振。我誦讀了“淡泊明志、寧靜致遠”就去追求人自我內心的和諧，誦讀 “學而不思則罔，思而不學則殆”這句經典讓我明白了如何調和“學”和“思”的矛盾。處理好這對矛盾，既調動孩子學習的主動精神，又發(fā)揮教師的指導作用。“誨人不倦”讓我學會了我教導孩子而不知疲倦的嚴肅認真的教學態(tài)度，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”讓我認識到要想方設法培養(yǎng)學生的學習興趣的重要性。</h3> <h3>總之，“讀史書使人明智，讀詩書使人靈秀?！睂W習經典詩句不僅能使人靈秀，更重要的是使人脫離庸俗和低級趣味，更加文明和高雅。經典誦讀能造就和改變一個人的性格，能陶冶一個人的情操，能使人的志向、情操得到陶冶和升華，能不斷地提高自己的文化修養(yǎng)、凈化自己的靈魂、開闊自己的視野，求得身體和精神上的健康。</h3> <h3>練字的好處：</h3><h3> 1、練字可以陶冶情操，磨練人的意志。</h3><h3> 2、字寫得好不好不僅是一個人的名片，更是衡量一個人語文素養(yǎng)高低的重要標志。所以字寫得好不好看，與練習關系密切。</h3><h3> 寫一手漂亮的漢字其實并不難，只要用心練用心寫總會成功的。當看到一個個端莊秀麗的漢字從筆下流淌而出的時候，當看到一頁頁整潔清楚的作業(yè)在筆下誕生的時候，當你看到作業(yè)本上的紅對鉤和“優(yōu)”的時候，你會覺得寫好漢字也是一種藝術的享受。堅持練字總會有意想不到的收獲。??</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3>不管是讀書還是寫字，都要記得養(yǎng)成一個良好的習慣喲。</h3><h3><br></h3><h3>爭做小小書法家</h3><h3> 一橫一豎，一撇一捺，練字如人生，一步一個腳印，每天進步一點點！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>新年的鐘聲即將敲響，告別2019，喜迎2020，辭舊迎新之際，我園將開展《書香伴我成長，經典詠流傳》的主題活動。讓家長感受小朋友的成長與快樂，提高孩子的交往能力和自信心，給孩子提供一次展示自己的機會，給爸爸、媽媽一個和孩子活動的平臺。</h3> <h3>靜下來……</h3><h3>一起走進國學課堂……</h3><h3>伴隨著著暖暖的陽光，笑容滿面的你們，顯得那么可愛。??????</h3> <h3>從游戲開始，??????</h3><h3>整堂課都是以游戲的形式貫穿。</h3><h3>讓孩子們體驗：學中玩，玩中樂！</h3> <h3>我喜歡的手指游戲：捏攏放開！</h3><h3>小女孩們表現的很認真～????</h3> <h3>故事即將從這里開始……??????</h3> <h3>走進古詩王國：《山中送別》<br></h3><h3>聲音是那么的洪亮、整齊！</h3><h3>特別有韻味！????????????????</h3> <h3>這世上有那么一種東西，需要我們用一生去讀懂，那就是經典！</h3> <h3>小男孩一個比一個還要認真，</h3><h3>都不甘示弱。????</h3> <h3>讀書給人帶來樂趣，帶來光彩，</h3><h3>讀書是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門。</h3> <h3>讀書使人明理，讀書使人高尚，讀書可以為孩子打開一扇認識的世界之窗。</h3> <h3>不知不覺，已開啟成語王國的門！??????</h3> <h3>王國里有很多的成語寶寶，????????</h3><h3>我想和它做朋友。</h3> <h3>爸爸媽媽聽好啦，</h3><h3>我要和成語寶寶玩游戲了，</h3><h3>我一口氣就能讀完六十組成語！????</h3> <h3>我不是不會讀，只是有時候小手不聽指揮跑的很慢，??????</h3><h3>沒有我的嘴巴快！</h3> <h3>而我的小嘴一跑起來就停不下來，停不下來我就翻不了??。哈哈??</h3> <h3>老師并沒有放棄，而是一旁耐心的幫我的小手！????</h3> <h3>孩子們誦讀流暢，表情豐富，展示了良好的精神面貌和誦讀本領，稚嫩的童音中不時響起一陣陣熱烈的掌聲。</h3> <h3>驚喜用在后半部分～</h3><h3>一說起游戲，總能讓我興奮不已。????</h3> <h3>我都控制不住自己，</h3><h3>就像爸爸媽媽忍不住笑聲一樣，????</h3> <h3>課堂豐富多彩，游戲多多，我簡直太喜歡了。</h3> <h3>聽……</h3><h3>爸爸媽媽那朗朗的笑聲，</h3><h3>就知道：想迫不及待參與到我們的游戲中了。</h3> <h3>又一輪游戲開始，</h3><h3>老師真是用心了，為我們準備那么多好玩游戲！????</h3><h3>迫不及待中…</h3> <h3>飛子彈游戲，我還是第一次跟爸爸媽媽玩呢？</h3><h3><br></h3> <h3>哈哈??哈哈??</h3><h3>爸爸被我的小子彈飛的措不及防！??????</h3> <h3>爸爸媽媽</h3><h3>已經沉浸在笑聲中無法自拔了，都笑的上氣不接下氣。????????</h3> <h3>老師也不讓爸爸媽媽閑著……</h3><h3>給他們準備了游戲：羅卜蹲！??</h3> <h3>看一次笑一次</h3><h3>還好反應快，不然遭殃啦啦啦～??????</h3> <h3>游戲到這里就告一段落了，……</h3><h3>大家還沉浸在游戲中，沒回過神。????</h3> <h3>通過此次國學經典誦讀活動，讓孩子在誦讀中親近了中華經典，懂得了許多做人的道理，培養(yǎng)了幼兒的藝術表現能力及語言表達能力，陶冶了孩子們的道德情操，激發(fā)了孩子誦讀國學經典的積極性。</h3> <h3>少年當自強，你們是祖國的花朵，祖國的未來，祖國的希望。傳統(tǒng)文化經典又給了你們插上一雙騰飛的翅膀。</h3><h3>翻開那一頁頁文化經典，如同看到圣人先賢那含笑慈祥的臉，引導我們尋找著亙古不變的真理，去尋找那凈化靈魂的美麗，去尋找著自己人生的夢想，去揭開人生最美的篇章。</h3><h3>書香伴我成長，經典詠流傳。落實到實際行動中，堅持每天誦經典、練書法。</h3><h3>有付出就有收獲，靜心教育，靜待花開！????</h3>