<h3><font color="#167efb"> 有一種精神叫敬業(yè)，“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”！</font></h3><h3><font color="#167efb"> 有一種力量叫堅持，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”！</font></h3><h3><font color="#167efb"> 寒風凜冽，絲毫抵擋不住我們的求知之路，2019年12月17日——22日，來自甘肅省各中小學市縣教師110人，齊聚蘭州市中小學生綜合實踐基地(蘭州新區(qū)培育基地)，開始為期一周的培訓學習。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 通過本次培訓，我聆聽了諸位專家的講座，觀摩了名師的教學，在學習中不斷反思自己的教學行為，從中獲得學習與借鑒，感受頗多，受益匪淺。通過學習，我們?yōu)槿藥熣卟辉僦皇仟氉愿?，而是心靈的交流、情智的碰撞，我們的教育理念變得更為先進，更關注發(fā)展，更趨向本真。</font></h3> <h3><font color="#167efb">12月19日</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 有幸聆聽了李力峰專家講授的《創(chuàng)新教育與實踐》，基地實踐活動課，王藝婷老師的《挑戰(zhàn)PM 2.5》，徐安琪老師的《工程搭建》，吳秀云老師的《3D打印》和袁靜老師的《指紋探秘》</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 教師必須確立學生的主體地位，樹立“一切為了學生發(fā)展”的思想，關注學生需求是重要核心，而關注的心里基礎是尊重。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 參觀基地實踐展館：蘭州牛肉拉面，蘭州刻葫蘆，工程搭建，彩陶，機器人，3D打印，無土栽培，創(chuàng)客工坊，生命孕育，室內(nèi)裝潢</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 在教會學生知識的同時，老師要學會寬容、關心、充滿愛心的教育！</font></h3> <h3><font color="#167efb">12月20日</font></h3> <h3><font color="#167efb">吳興老師的《小學科學項目化教學》；鄭華東老師講授的《小學科學類校本課程開發(fā)的實踐與思考》</font></h3> <h3><font color="#167efb">12月21號陳宗昊霖老師講授的《定向運動》</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 培訓基地考慮到22日下午學員們要回家，21日晚上7時，“水透眼鏡之父”——康峰副校長運用會寧縣當?shù)氐目谝?，幽默風趣的講授了《淺談小學生的核心素養(yǎng)與科創(chuàng)經(jīng)驗》，還給學員們展示了自己從事一線教學時的很多小發(fā)明，小創(chuàng)造，使我們年輕老師們大開眼界…</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 12月22日上午，王福軍處長講授的《在變革中涵養(yǎng)為師之德》。</font></h3><h3><font color="#167efb"> 涵養(yǎng)師德：明確方向；認清標準；守好底線；自我修煉。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 為有源頭活水來。作為教師，我體會到要和學生一樣終身學習，終身發(fā)展。平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。馬可連柯說過：“學生可原諒老師的嚴厲、刻板甚至吹毛求疵，但不能原諒他的不學無術。”我們要講好課，創(chuàng)設學生喜歡的課堂，只有讀書、讀書、再讀書；學習、學習、再學習！形成自己的教學風格。平時工作在教學第一線，忙于應付上課、備課、批改作業(yè)，而無暇顧及其他，更沒有時間來進行系統(tǒng)的理論學習，心得體會 。我告訴自己，今后要盡可能地擠出一定的時間和精力，努力學習各種教育理論，豐富自己的學識，提升自己的覺悟，擴展自己的眼界，才能更好地引領我們的學生健康快樂！</font></h3> <h3><font color="#167efb">結束語：守住底線是最基本的師德，上好課才是最美的師德！</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 基地愛心小贈品</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 編輯：陳進平</font></h3><h3><font color="#167efb"> 2019年12月22日</font></h3><h3><br></h3>