<h3> 教學(xué)常規(guī)是學(xué)校管理之根本，教學(xué)檢查是進行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的有效手段。為全面促進教學(xué)工作，提高教師業(yè)務(wù)水平，保證學(xué)校教學(xué)工作平穩(wěn)高效運行，閆寺學(xué)區(qū)各領(lǐng)導(dǎo)于2019年12月23日對中心小學(xué)學(xué)校檔案，教師的教案、聽課、理論學(xué)習(xí)及學(xué)生作業(yè)進行了細致的檢查，從中及時了解學(xué)校管理情況、教師的教學(xué)工作和學(xué)生掌握的情況。</h3> <h3> 領(lǐng)導(dǎo)們先對學(xué)生作業(yè)的書寫工整程度、書面清潔度、作業(yè)的正確率等進行了全方位的檢查；對教師的批改是否及時、認真，有無漏批、錯批，批改與教學(xué)進度是否相符等方面進行了檢查。</h3> <h3> 檢查過程中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生作業(yè)數(shù)量合理，老師批閱規(guī)范，且能做到細致及時。學(xué)生有較為規(guī)范的書寫格式，作業(yè)書面整潔，書寫工整，正確率較高。規(guī)范的書寫、精心的設(shè)計、詳實認真的批改、形式多樣的評價凝聚著老師們辛勤的勞動，更凝結(jié)著大家無限的教育智慧。</h3> <h3> 教師的教案書寫工整，目標(biāo)明確，重點突出，教學(xué)過程也精心設(shè)計，完整細致，反思深刻，還體現(xiàn)出了對學(xué)生個性差異，因材施教，充分體現(xiàn)了新的教育教學(xué)思想。</h3> <h3> 教師聽課是教師學(xué)習(xí)與成長的一種有效方式，能幫助提高教學(xué)技能和專業(yè)素質(zhì)，從而提高教學(xué)質(zhì)量；理論學(xué)習(xí)更是體現(xiàn)了老師們不斷加強自身素養(yǎng)的決心！</h3> <h3> 學(xué)校檔案工作是辦好學(xué)校的基礎(chǔ)工作之一，是學(xué)校管理工作的組成部分，也是衡量教育質(zhì)量和管理水平的重要標(biāo)志。</h3> <h3> 檢查組領(lǐng)導(dǎo)在檢查過程中對各方面情況做了詳實的記錄，同時認真地進行了量化考核打分。檢查完畢后，進行了細致的總結(jié)，肯定了優(yōu)點，同時對于存在的細節(jié)問題，指出了改進方案，以便揚長避短，查漏補缺。</h3><h3> 本次教學(xué)常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)了亮點，找出了不足，為更好地提高閆寺中心小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。</h3>