<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 上好復(fù)習(xí)課，是期末總復(fù)習(xí)的關(guān)鍵所在，對夯實學(xué)生的基礎(chǔ)、培養(yǎng)和提高學(xué)生運用知識、解決問題的能力起著舉足輕重的作用。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 為了提升復(fù)習(xí)課教學(xué)的有效性，探討復(fù)習(xí)課課堂教學(xué)模式及策略，從而進(jìn)一步提升復(fù)習(xí)質(zhì)量，2019年12月24日，十街鄉(xiāng)中心小學(xué)里片學(xué)區(qū)齊聚腳家店開展了以“把課堂主動權(quán)給學(xué)生，抓實期末復(fù)習(xí)工作”為主題的復(fù)習(xí)教研活動。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 本次活動中，四位授課教師都能依據(jù)課標(biāo)要求，從教材和學(xué)生實際出發(fā)組織教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計教學(xué)流程，給我們展示了新形勢下語文復(fù)習(xí)和數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的新思路、新舉措、新方法。</b></h3> <h3><b>武云富老師讓學(xué)生學(xué)會“在具體的情景中用字母表示數(shù)”</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>講授、交流、探究等學(xué)習(xí)方式安排合理，練習(xí)有效地達(dá)到了鞏固、反饋的目的。</b></h3> <h3><b>李雅潔老師親切幽默，帶領(lǐng)孩子們快樂地為句子“添枝加葉”、“刪枝留干”，靈活地學(xué)會了擴(kuò)句和縮句！</b></h3> <h3><b>循序漸進(jìn)，訓(xùn)練有度，課堂氣氛活躍，學(xué)生踴躍發(fā)言。</b></h3> <h3><b>王海燕老師抓住考點，有針對性的講解，和孩子們一起探討“陳述句和反問句的互換”。</b></h3> <h3><b>孩子們掌握了方法，大展身手，超越自己！</b></h3> <h3><b>楊永云老師尊重學(xué)生已有的知識和經(jīng)驗，在《分?jǐn)?shù)乘法運用題》中做好學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者、參與者。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 在評課這一環(huán)節(jié)，老師們暢所欲言，相互交流復(fù)習(xí)方法，相互取經(jīng)學(xué)習(xí)，確實抓實期末復(fù)習(xí)工作，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 同時，梅萍老師則針對“如何組織學(xué)生利用有限的時間對所學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)？”這一問題進(jìn)行了專題講座，給正處于復(fù)習(xí)困惑的老師們提高了有效的方法指導(dǎo)和建議。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 最后，腳家店小學(xué)校長武云富、大村小學(xué)校長谷加飛校長作了總結(jié)發(fā)言，對這次期末復(fù)習(xí)研討的成功作了充分的肯定，認(rèn)為這次教研活動目標(biāo)明確、重點突出、效果明顯，不僅加強(qiáng)了教師之間的學(xué)習(xí)和交流，為廣大教師積極深化復(fù)習(xí)教學(xué)指明了方向，而且為提升教師的專業(yè)化水平起到了積極的作用。</b></h3> <h3><b> 與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，為適應(yīng)新形勢，做好本次期末閱卷工作，在本次活動中李雅潔老師為全體教師作了電腦閱卷培訓(xùn)。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> “溫故而知新”，相信孩子們也能在趣味盎然的復(fù)習(xí)課中，收獲著知識與快樂。</b></h3> <h3><b> 編輯：王艷梅</b></h3><h3><b> 初審：武云富 谷加飛 期瑞才</b></h3><h3><b> 終審：楊宇</b></h3>