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~“書(shū)香進(jìn)校園”一年級(jí)課外閱讀指導(dǎo)的研究~

百悅勵(lì)學(xué)教育

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;為更好地落實(shí)教育部語(yǔ)文教改要求,激發(fā)小學(xué)生閱讀興趣,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,提高閱讀能力;同時(shí)推進(jìn)家庭閱讀和親子閱讀,建立“書(shū)香家庭”、“書(shū)香校園”,經(jīng)過(guò)海港區(qū)老科協(xié)推薦,我們與老科協(xié)會(huì)員單位“百悅勵(lì)學(xué)教育培訓(xùn)學(xué)校”共同開(kāi)展一年級(jí)課外閱讀指導(dǎo)的研究。以課題研究為載體,通過(guò)互聯(lián)合作的形式開(kāi)展研究活動(dòng);通過(guò)“線下課堂導(dǎo)讀+線上任務(wù)發(fā)布”的形式開(kāi)展課外閱讀指導(dǎo)。一學(xué)期的課外閱讀指導(dǎo)課程,激發(fā)了學(xué)生濃厚的讀書(shū)興趣,養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,形成了親子閱讀的氛圍,取得了很好的研究效果。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;讀書(shū)開(kāi)啟智慧,滋養(yǎng)浩然之氣。為了創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的閱讀指導(dǎo)課氣氛,我們的老師會(huì)努力創(chuàng)設(shè)情境,針對(duì)書(shū)中的角色進(jìn)行生動(dòng)描繪,也會(huì)為孩子們進(jìn)行角色扮演,讓孩子們很快進(jìn)入情境,走入角色,在輕松愉快、詼諧幽默、其樂(lè)融融的課堂氣氛中走進(jìn)讀本,進(jìn)行閱讀。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 每?jī)芍芤淮蔚恼n外閱讀課總是過(guò)得很快,學(xué)生全程高效參與其中,不斷積極發(fā)言提問(wèn),老師認(rèn)真解答疑難,孩子們總是意猶未盡,陶醉在閱讀的快樂(lè)海洋。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;通過(guò)探索低年級(jí)小學(xué)生課外閱讀的有效途徑和方法,激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣,擴(kuò)大學(xué)生閱讀面,增加閱讀量,從而夯實(shí)文化底蘊(yùn),豐富精神生活,是我們開(kāi)設(shè)此課程的目的。同時(shí),通過(guò)課外閱讀指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,掌握科學(xué)的閱讀方法,形成親子閱讀的良好氛圍,為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <font color="#ed2308">&nbsp;</font>閱讀教育需要一個(gè)循序漸進(jìn)的、長(zhǎng)期的過(guò)程。通過(guò)對(duì)課外閱讀指導(dǎo)改變學(xué)生淺閱讀、偽閱讀的狀態(tài),從習(xí)慣養(yǎng)成到知識(shí)儲(chǔ)備、人文素養(yǎng)以及閱讀能力的提升,既需要教育者們的悉心指導(dǎo),更需要家庭教育的全力協(xié)助,才能使學(xué)生真正養(yǎng)成愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 據(jù)一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)反應(yīng),孩子在家里空閑的時(shí)間拿起的多是書(shū)籍而不是手機(jī)了,不僅喜歡閱讀,還能積極踴躍地參與到線上答題的閱讀任務(wù)之中。 &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出:“閱讀是收集信息,認(rèn)識(shí)世界,發(fā)展思維,獲得審美體驗(yàn)的重要途徑?!弊岄喿x成為一種渴望,應(yīng)該從低年級(jí)抓起。教學(xué)中要遵循孩子的心智特點(diǎn),貼近孩子的生活,快樂(lè)閱讀。通過(guò)新一路小學(xué)和百悅勵(lì)學(xué)教育培訓(xùn)學(xué)校一學(xué)期的課外閱讀指導(dǎo)課程,孩子們養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,也在教育者、家長(zhǎng)、學(xué)生之間形成了教育合力,促使每個(gè)學(xué)生都能在閱讀的道路上走得越來(lái)越遠(yuǎn),同時(shí)我們也會(huì)不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)拓閱讀教育的新天地!