紀(jì)念偉人，代代流傳——我的語(yǔ)文課堂

嘉期如萌

<h3><font color="#010101">今天是個(gè)特殊的日子，早晨聽(tīng)到這樣的音樂(lè)，忽然心里很亮堂，特別的暖[太陽(yáng)][太陽(yáng)]</font></h3> <h3><font color="#ed2308">今天是12月26日，毛主席誕辰126周年紀(jì)念日。</font></h3><h3><font color="#ed2308">在那段風(fēng)雨如晦的年代，他追求馬克思主義真理，締造黨和軍隊(duì)，以巨大政治智慧和卓越軍事才能，帶領(lǐng)中國(guó)人民抗擊侵略，沖破黑暗建立了新中國(guó)！</font></h3><h3><font color="#ed2308">有一種精神，穿越時(shí)代的云煙，日久彌新；有一種懷念，歷經(jīng)時(shí)代的風(fēng)雨，更臻醇厚。</font></h3><h3><font color="#ed2308">這么多年了，我們從未因歲月的流逝而淡忘，他仍然活在億萬(wàn)中國(guó)人民的心中！</font></h3> <h3>作為一名新時(shí)代的語(yǔ)文老師我時(shí)常在思考一個(gè)問(wèn)題，那就是語(yǔ)文是什么？如何能成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師？</h3><h3><font color="#ed2308">終于在今年保定市的語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)中，我對(duì)語(yǔ)文學(xué)科和語(yǔ)文教師有了最新的理解和解讀:“語(yǔ)文課程是一門(mén)學(xué)習(xí)祖國(guó)語(yǔ)言文字運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)?！闭Z(yǔ)文課堂承擔(dān)著“立德樹(shù)人”的重要使命，它是培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的重要場(chǎng)所，是培養(yǎng)學(xué)生良好思維品質(zhì)和正確價(jià)值觀的主陣地，是傳承和弘揚(yáng)中華文化的精神家園。</font></h3><h3><font color="#39b54a">那么，語(yǔ)文老師擔(dān)負(fù)著怎樣的使命呢？“立德樹(shù)人”的重任各個(gè)學(xué)科都是責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任而語(yǔ)文卻有著與生俱來(lái)的重要性！</font></h3><h3><font color="#ed2308">那么，語(yǔ)文教師最重要的是什么呢？或許就是引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)中華民族五千年的悠久文化熱愛(ài)閱讀寫(xiě)作，熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，幫助學(xué)生形成正確的價(jià)值觀，這也是我們文化自信的一種很好的體現(xiàn)！</font></h3> <h3><font color="#ed2308">懷著這樣的初心和夢(mèng)想，今天上午第一節(jié)我決定給孩子們上一節(jié)特殊的語(yǔ)文課，沒(méi)有讀書(shū)，沒(méi)有講課，我給班里的孩子們播放了一段偉大領(lǐng)袖毛主席的圖片視頻，有歌唱毛主席的音樂(lè)背景，有簡(jiǎn)單的文字介紹，就這樣一節(jié)別開(kāi)生面的語(yǔ)文課在有序的進(jìn)行中……</font></h3> <h3><font color="#ed2308">孩子們一個(gè)個(gè)坐姿端正，一雙雙明亮的大眼睛，專心致志的看著，聽(tīng)著，感受著……</font></h3> <h3>有些根植于內(nèi)心的東西，不是靠我們老師去講授，而是讓孩子們自己去體會(huì)，去感悟，這樣他們的感悟會(huì)更深……</h3> <h3><font color="#ed2308">偉人的身影展現(xiàn)在孩子們的面前，孩子們?cè)谟眯娜ヱ雎?tīng)，我發(fā)現(xiàn)精神洗禮后的他們上課聽(tīng)得更認(rèn)真了，更投入了！</font></h3> <h3><font color="#ed2308">一段段視頻，一張張照片，展現(xiàn)在了孩子們的面前</font></h3> <h3><font color="#ed2308">播完了視頻，我在黑板上就寫(xiě)了幾個(gè)字:紀(jì)念毛主席誕辰126周年寫(xiě)字比賽！是我們學(xué)校的第十九屆！然后孩子們很快就投入到了寫(xiě)字比賽當(dāng)中，教室里孩子們沙沙的寫(xiě)字聲讓我感覺(jué)很有力量！</font></h3> <h3>《沁園春·雪》</h3><h3>北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。</h3><h3>望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；</h3><h3>大河上下，頓失滔滔。</h3><h3>山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。</h3><h3><font color="#ed2308">須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。</font></h3><h3>江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。</h3><h3>惜秦皇漢武，略輸文采；</h3><h3>唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。</h3><h3>一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。</h3><h3><font color="#ed2308">俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">孩子們?cè)谡J(rèn)真的書(shū)寫(xiě)毛主席詩(shī)詞！</font></h3> <h3><font color="#ed2308">每一個(gè)孩子都是那么的投入，用心，我知道視頻和照片，還有歌曲都走進(jìn)了他們每一個(gè)人的心底</font></h3> <h3><font color="#ed2308">東方紅，太陽(yáng)升的音樂(lè)在教室嘹亮的響起，毛主席的偉大形象根植于他們每一個(gè)人的心里！</font></h3> <h3>最后我做課后總結(jié)發(fā)言：</h3><h3>他是詩(shī)人，又是革命家；</h3><h3>他是戰(zhàn)士，又是統(tǒng)帥；</h3><h3>他指揮千軍萬(wàn)馬，自己不曾開(kāi)過(guò)一槍；</h3><h3>他締造人民共和國(guó)，自己不當(dāng)大元帥。</h3><h3><font color="#ed2308">他最大的目的是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興；</font></h3><h3>他最大的創(chuàng)造是把馬克思主義中國(guó)化；</h3><h3>他最艱辛的探索是中國(guó)式的社會(huì)主義；</h3><h3>他最偉大的作品是中華人民共和國(guó)！</h3><h3>他來(lái)是為改天換地</h3><h3>他走時(shí)留下太平盛世</h3><h3><font color="#ed2308">他注定是一代偉人</font></h3><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3> <h3><font color="#ed2308">這次收上來(lái)的字，孩子們寫(xiě)得出奇的干凈，整齊，工整！</font></h3><h3><font color="#ed2308">我覺(jué)得這是我今年上得十分滿意的一節(jié)語(yǔ)文課！</font></h3> <h3>我被孩子們清晰的字跡所感動(dòng)！</h3> <h3>我在孩子們清楚有力的字體間看到了希望，我覺(jué)得這節(jié)語(yǔ)文課上得很拿手！</h3> <h3>或許，這就是教育的三重境界中“悟其漁識(shí)”的端倪吧！</h3><h3><font color="#ed2308">言傳身教，桃李不言下自成蹊，這就是我教學(xué)路上努力的方向……</font></h3>