<h3><br></h3><h3> 暖陽冬日，思隴鎮(zhèn)太守小學數(shù)學教研組團隊秉承提高課堂實效、促進學生綜合素質發(fā)展理念，根據(jù)百分數(shù)與生活的密切聯(lián)系，以及數(shù)學復習課的“梳理歸納、構建提升”等相關特點，以《百分數(shù)的復習》為例，開展“盤活學生生活經驗，促進高效課堂生成”主題教研活動。</h3> <h3>我們這一次的教研活動分為4個環(huán)節(jié):1.集體備課并形成初步教學方案，2.第一次磨課、議課調整方案，3.第二次磨課、議課并形成教學定案，4.課堂展示、議課，總結經驗。</h3> <h3> 12月12日，教研團隊開展集體備課活動，此環(huán)節(jié)由授課的張瓊英老師根據(jù)主題介紹教學預案，團隊成員認真聆聽并圍繞主題提出寶貴建議。</h3> <h3>思如風發(fā)，言如泉涌。集體備課各位教師真誠而精彩的交流。</h3> <h3>大家交流探討中投射著一種智慧、一種魅力。</h3> <h3>12月17日、18日，教研團隊分別在六年級兩個班進行磨課，精益求精的磨課，體現(xiàn)一種工匠精神。</h3> <h3>12月20日，在思隴鎮(zhèn)中心學校，本著“學習、交流、提高、成長”的宗旨，圍繞“盤活學生生活經驗，促進高效課堂生成”主題，參加教育局送教送培《百分數(shù)的復習》同課異構課堂展示。</h3> <h3>評課、議課，總結、提高！</h3> <h3><font color="#ff8a00">我們每個教師既是教材的研讀者，又是教材的解讀者，在聽取別人解讀的同時，能夠提出自己的教學體會和教學建設，對一些有爭議的問題能夠進行認真的討論和交流，真正實現(xiàn)了教師之間資源的共享、智慧的共創(chuàng)。相信在我們大家的共同努力下，我們太守小學數(shù)學教研組的校本教研活動定開展得越來越常態(tài)、有效，我們課堂效率也會越來越高!</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 編輯：葉凡善</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 審核：譚君蘭</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> </font></h3>