<h3> 2019年12月24日，羅定市青年教師“快樂·高效”課堂教學(xué)比賽英語(yǔ)科決賽在市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。經(jīng)初賽篩選出來的11位老師同臺(tái)賽課，各鎮(zhèn)英語(yǔ)教研員、英語(yǔ)科組長(zhǎng)、英語(yǔ)教師共200多人到場(chǎng)觀課。</h3><h3> 比賽分兩天進(jìn)行，此次參賽的課型分別有語(yǔ)音課、對(duì)話課、詞匯課和閱讀課，課型較為齊全。參賽老師們各出心裁，給現(xiàn)場(chǎng)觀課評(píng)委及教師們呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩紛呈的“快樂·高效”課堂教學(xué)盛宴。</h3> <h3> 語(yǔ)音課<br></h3><h3> 粵西學(xué)校李秋瑩老師</h3> <h3> 華石中心小學(xué)鄧子欣老師</h3> <h3></h3><h3> 語(yǔ)音課上，兩位老師都能運(yùn)用自然拼讀法，把故事，歌謠以及肢體語(yǔ)言和語(yǔ)音結(jié)合激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，使英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)變得有聲、有色、有形，富有趣味性，培養(yǎng)了學(xué)生的自然拼讀能力和興趣，讓學(xué)生逐步形成“見詞能讀，聽音能寫”的能力。</h3><h3></h3> <h3> 詞匯課</h3><h3> 泗綸中心小學(xué)許燦珍老師</h3> <h3> 城中小學(xué)梁欣欣老師。</h3><h3><br></h3> <h3> 瀧洲小學(xué)鄧惠風(fēng)老師</h3><h3> <br></h3> <h3>游戲“超級(jí)大玩家”</h3> <h3> 老師們能根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容特點(diǎn)，從培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力入手，把本節(jié)課重點(diǎn)融入實(shí)際情景，用游戲、歌謠等多種活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，通過層層的深入學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的思維和使用英語(yǔ)的能力。 </h3><h3> 如瀧小的鄧?yán)蠋煱驯竟?jié)教學(xué)內(nèi)容《學(xué)習(xí)1-5的數(shù)字單詞》融入到“青蛙媽媽找孩子”的情景當(dāng)中，學(xué)生們通過“I see....”的句型學(xué)習(xí)四會(huì)單詞，并完成其他動(dòng)物所給的問題，一路通關(guān)完成任務(wù)，最后幫助到青蛙媽媽找到孩子。課堂活動(dòng)形式豐富多樣，鞏固時(shí)，通過游戲“超級(jí)大玩家”“數(shù)禮物袋子的物品”，充分調(diào)動(dòng)了三年級(jí)小學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)了他們對(duì)學(xué)英語(yǔ)的興趣。</h3> <h3> 對(duì)話課</h3><h3> 羅鏡中心小學(xué)江愛婷老師</h3> <h3> 雙東中心小學(xué)黃炯艷老師</h3> <h3> 羅平中心小學(xué)尹曉敏老師</h3> <h3> 對(duì)話教學(xué)中，老師們將內(nèi)容融入游戲當(dāng)中，既有趣味性，也能培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知的語(yǔ)用能力。并創(chuàng)設(shè)有意義的實(shí)際情景，如：雙東黃炯艷老師導(dǎo)入時(shí)，通過自制小視頻，用英語(yǔ)介紹自己的工作、上下班交通方式；羅鏡江愛婷老師制作了英語(yǔ)小視頻進(jìn)行自我介紹，這樣的內(nèi)容更貼近學(xué)生生活，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)有所用，活學(xué)活用。</h3><h3> 學(xué)生表演對(duì)話時(shí)，聲像結(jié)合，圖文并茂，將學(xué)生要學(xué)的對(duì)話融入其中，幫助學(xué)生建立起語(yǔ)言和表演自然而然的聯(lián)系。<br></h3> <h3> 閱讀課</h3><h3> 素龍中心小學(xué)陳海靜老師</h3> <h3> 羅定第一小學(xué)蒙釗鳳老師</h3> <h3> 市實(shí)驗(yàn)小學(xué)賴彥谷老師</h3> <h3> </h3> <h3> </h3> <h3> 三位老師的閱讀課亮點(diǎn)歸納如下：</h3><h3> 一、創(chuàng)設(shè)情?境，激發(fā)興?趣 。</h3><h3> 教?師的導(dǎo)入設(shè)?計(jì)了不同的?情境，引起?了學(xué)生的求?知興趣。實(shí)驗(yàn)小學(xué)賴?yán)蠋煱褜W(xué)生們熟悉的電影卡通人物哪吒融入到整節(jié)課，使課堂變得富有趣味，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</h3><h3> 二、運(yùn)用?多媒體教學(xué)?，突出重點(diǎn)?，突破難點(diǎn)?。如：一小蒙老師使用當(dāng)下熱門的抖音視頻軟件制作趣味視頻進(jìn)行自我介紹，如此新潮的課堂上，勾起了學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。</h3><h3> 三?、結(jié)合生活?實(shí)際，能合理運(yùn)用知識(shí)。</h3><h3> 三位老師的?課程內(nèi)容與?生活實(shí)際緊?密相連，達(dá)?到了英語(yǔ)教?學(xué)口語(yǔ)化的?目的。實(shí)驗(yàn)小學(xué)賴?yán)蠋熢谡n堂中鼓勵(lì)學(xué)生們與現(xiàn)場(chǎng)觀課老師交朋友，把課堂內(nèi)延伸到課堂外，既聯(lián)系生活實(shí)際，又體現(xiàn)了學(xué)以致用這一原則。</h3><h3> 四、創(chuàng)新式的課堂活動(dòng)，形式多樣，課堂富有趣味，氣氛活躍。如實(shí)小賴?yán)蠋煾木幜私跓衢T的流行歌曲，把本節(jié)課重點(diǎn)內(nèi)容編成歌詞，創(chuàng)編出一首《Who can be my friend？》。既體現(xiàn)了教師的創(chuàng)造性，又很好地貫徹了“在學(xué)中玩，玩中學(xué)”的教育原則。</h3> <h3> 經(jīng)過兩天精彩的課堂教學(xué)比拼，激動(dòng)人心的一刻終于要來了。此次比賽共評(píng)出一等獎(jiǎng)五名，二等獎(jiǎng)六名。</h3><h3> 羅定市教育局婦工委副主任、小學(xué)數(shù)學(xué)教研員羅雪蓮為獲得一等獎(jiǎng)的老師們頒獎(jiǎng)。</h3> <h3> 羅定市實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳雁副校長(zhǎng)為獲得二等獎(jiǎng)的老師們頒獎(jiǎng)。</h3> <h3> 梁小桃老師為本次比賽作點(diǎn)評(píng)：11位賽課老師為我們帶來了如此精彩紛呈的“快樂·高效”課堂，在比賽中，她們既“仰望星空，又接地氣”的課堂上，體現(xiàn)了五個(gè)原則：①堅(jiān)持學(xué)生為主體；②堅(jiān)持“先學(xué)后教”；③堅(jiān)持“思維訓(xùn)練”；④堅(jiān)持“寓教于樂”；⑤堅(jiān)持“學(xué)以致用”。</h3><h3> 老師們多樣化的教學(xué)手段和扎實(shí)的教學(xué)基本功較好地貫徹落實(shí)了彭家福黨委委員在小學(xué)英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議上關(guān)于《改進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)效能》講座里提到的“上天入地，上窮碧落下黃泉，動(dòng)口動(dòng)手學(xué)英語(yǔ)”的先進(jìn)理念。教學(xué)過程中體現(xiàn)了“快樂·高效”課堂教學(xué)基本流程，有效達(dá)成目標(biāo)教學(xué)。</h3><h3> </h3> <h3> 羅雪蓮副主任對(duì)本次比賽作了總結(jié)性講話，她首先對(duì)11位賽課老師取得優(yōu)異成績(jī)表示祝賀。同時(shí)，肯定了賽課老師基本功扎實(shí)，綜合素養(yǎng)好，賽課的優(yōu)異成績(jī)是教師個(gè)人努力和教研團(tuán)隊(duì)悉心指導(dǎo)的共同結(jié)果。她指出，興趣是最好的老師，可以從興趣方面著手培養(yǎng)學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)。英語(yǔ)教師是一支比較年輕、活力十足的隊(duì)伍，在以后的工作中，她對(duì)青年教師提出了以下幾點(diǎn)建議：①深入鉆研教材，透徹理解教材；②以學(xué)生為主體，開展有效教學(xué)活動(dòng)；③向名師學(xué)習(xí)，全面提高自身英語(yǔ)綜合素養(yǎng)和教學(xué)技能，更好地做好教學(xué)工作，從而提高全市英語(yǔ)教育教學(xué)水平。</h3> <h3> 此次活動(dòng)給我市的老師們提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，不僅展現(xiàn)了我市青年教師的風(fēng)采，也讓與會(huì)的全體教師更加堅(jiān)定了對(duì)英語(yǔ)教育事業(yè)的熱愛與信念。</h3><h3> 比賽雖暫告一段落，但是這也是一個(gè)新的起點(diǎn)，青年教師在日后的教學(xué)活動(dòng)中將會(huì)不斷地總結(jié)，不斷地創(chuàng)新，不斷地完善，與學(xué)生在快樂和諧的課堂中教學(xué)相長(zhǎng)。</h3> <h3>撰稿：梁小桃 陳清梅
圖片：觀課教師分享
審核：彭家福 黃志玲<br></h3>