<h3><font color="#010101"> “厲害，站起來了！”一位老師驚叫一聲，連忙拿出手機(jī)拍攝。機(jī)器人稍一頓，立刻開始第二支舞。第二支舞響起有力的節(jié)奏，機(jī)器人跳得也不錯(cuò)，雖然有點(diǎn)硬梆梆，但從中透出一股勁……。這是婺城區(qū)教育學(xué)會(huì)信息技術(shù)教育分會(huì)年會(huì)暨中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教師教科研能力專題培訓(xùn)活動(dòng)開始前的機(jī)器人熱場(chǎng)表演。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 隨后，會(huì)議開始第一環(huán)節(jié)。瑯琊小學(xué)方孟嵐老師上看“基于新媒體?新技術(shù)的課堂教學(xué)”的英語觀摩課《meet my family》。方老師利用“優(yōu)學(xué)派”智慧課堂，靈活運(yùn)用新媒體技術(shù)，調(diào)動(dòng)課堂活躍度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到很好的教學(xué)效果。緊接著，瑯琊小學(xué)校長朱海峰致開場(chǎng)歡迎辭并進(jìn)行了瑯琊小學(xué)智慧教育工作探索的經(jīng)驗(yàn)交流。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 金華市教育技術(shù)和信息中心科研培訓(xùn)部主任張冰峰結(jié)合2020年“浙江省教育信息化專項(xiàng)課題”的出臺(tái)背景及后續(xù)相關(guān)工作要求進(jìn)行了解讀。張主任談到，近年來婺城區(qū)信息化發(fā)展勢(shì)頭良好，希望老師們積極開展信息化教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提升信息素養(yǎng)和科研能力，多思考，多研究，多出成果。</font></h3><div><font color="#010101"><br></font></div> <br> 會(huì)議第二環(huán)節(jié)，金華市教科所葉鑫軍所長作了《課題選題與方案設(shè)計(jì)》專題講座。葉所長從一個(gè)個(gè)課堂教學(xué)案例進(jìn)行分析，談到如何發(fā)現(xiàn)研究問題、如何確定選題方向、如何確定研究題目及如何設(shè)計(jì)研究方案及其他需要注意的問題各個(gè)方面。葉所長以自己做課題和多年從事教科研的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，全面系統(tǒng)、深入淺出地闡述了課題研究的策略和方法。講座給與會(huì)的信息技術(shù)教師提供了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為老師們投身于教育科學(xué)研究奠定了良好的基礎(chǔ)！ <h3><font color="#010101"> 會(huì)議最后，錢柳松老師代表婺城區(qū)教育學(xué)會(huì)信息技術(shù)教育分會(huì)常務(wù)理事會(huì)作了2019年分會(huì)工作報(bào)告，并對(duì)2020年成立婺城區(qū)信息技術(shù)名優(yōu)骨干教師工作坊設(shè)想及其他信息化工作相關(guān)事宜進(jìn)行了部署和交流。</font></h3> <br><br> 教研是教師專業(yè)成長的平臺(tái)，科研是教師專業(yè)成長的助推器?！敖潭谎袆t淺，研而不教則空”，教與研相輔相成，相互促進(jìn)。此次會(huì)議不僅總結(jié)展示了婺城區(qū)近年來信息技術(shù)教育教學(xué)成果，更為婺城區(qū)信息技術(shù)教師專業(yè)成長搭建了交流學(xué)習(xí)平臺(tái)。婺城區(qū)教育學(xué)會(huì)信息技術(shù)教育分會(huì)將繼續(xù)在今后的工作中，發(fā)揮學(xué)術(shù)交流平臺(tái)的作用，為提高婺城信息教師教研水平不懈努力，助力“優(yōu)學(xué)婺城?幸福城”。 <br> 金華市教科所葉鑫軍所長、金華市中小學(xué)信息技術(shù)教研員吳躍勝老師、金華市教育技術(shù)和信息中心科研培訓(xùn)部張冰峰主任、婺城區(qū)教研室副主任羅良慶、婺城區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)教研員錢柳松等領(lǐng)導(dǎo)及全區(qū)50余名中小學(xué)信息技術(shù)教師參加了活動(dòng)，婺城區(qū)教育局李剛局長、婺城區(qū)教育局人事科胡崇祿科長蒞臨活動(dòng)指導(dǎo)。<br><br><br>