<b><font color="#b04fbb">??話題作文：三百六十行，行行出狀元！每個(gè)人都有自己的拿手好戲，請(qǐng)亮出您的精彩！</font></b> <h3><b style="color: rgb(237, 35, 8);">魔方大挑戰(zhàn)</b></h3><h3>安溪實(shí)小六年4班 陳斯昂</h3><h3><br></h3><h3> 十八般武藝，樣樣是好戲！每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲就是玩魔方。</h3><h3> 我與魔方的第一次“邂逅”是在堂哥家里。有一年春節(jié)，堂哥拿出一個(gè)魔方給我看，并讓我把花色打亂。他接過(guò)魔方后，在手里上下左右麻利溜溜的轉(zhuǎn)了幾圈就復(fù)原了。我非常羨慕，感覺(jué)很神奇，便對(duì)魔方產(chǎn)生了濃厚的興趣，央求著堂哥教我玩魔方。堂哥起初不以為然，以為我只是三分鐘熱度，不料我軟磨硬泡、信誓旦旦一定要學(xué)會(huì)，他也就同意了。</h3><h3> 堂哥先教我玩三階魔方。首先，他教我怎么轉(zhuǎn)，上、下、左、右、前、后等基本轉(zhuǎn)法，我很快學(xué)會(huì)復(fù)原第一面，方法很簡(jiǎn)單，我學(xué)了大約半個(gè)小時(shí)便掌握了。</h3><h3> 可是，到了第二層、第三層就難多了。堂哥讓我記一大堆公式，什么“上左下右”、“上右下左”??我完全亂了。但世上無(wú)難事，只怕有心人。我把公式抄到紙上，一遍又一遍地讀、背、使用，費(fèi)了老半天還是沒(méi)掌握好公式。就在我快堅(jiān)持不住想放棄的時(shí)候，我想到自己的初心——學(xué)會(huì)玩魔方，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持住。用了整整兩天，手指都轉(zhuǎn)起泡了，終于可以嫻熟地復(fù)原三階魔方。看到堂哥贊許的眼神那一刻，我別提有多開心！之后，我越玩越起勁，還學(xué)會(huì)了四階、五階、金字塔、鏡面、斜轉(zhuǎn)等各種各樣的魔方。</h3><h3> 后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)班上的一些同學(xué)也玩魔方，便常與他們切磋，我總是更勝一籌。于是，我也開始教別人玩魔方，有的同學(xué)玩魔方時(shí)遇到困難，也時(shí)常向我請(qǐng)教，我十分有成就感！</h3><h3> 有一次，朋友來(lái)我家玩，我興奮地表演拿手好戲給他們看。只見我的手指飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，左翻右翻上翻下翻，當(dāng)我?guī)缀踹_(dá)到忘我的境界時(shí)，悲劇發(fā)生了：由于我速度太快，魔方“嘩啦”一聲散架了！朋友們哈哈大笑，我漲紅了臉，又羞又惱，尷尬極了。我只好想辦法打破這種尷尬，連忙道：“這次純屬意外，我表演一個(gè)更高難度的七階魔方給你們看看！”</h3><h3> 我整理好頭緒，卯足了勁，開始表演：我將魔方上、下、左、右、前、后地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，朋友們看得眼花繚亂，他們一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地盯著我手中的魔方，眼睛睜得老大，簡(jiǎn)直是目瞪口呆。不到一分鐘，魔方復(fù)原好了，他們都把嘴張成了大大的“O”型，掌聲一下子排山倒海，淹沒(méi)了之前的尷尬場(chǎng)景。</h3><h3> “學(xué)無(wú)止境”，玩魔方也是一樣，我會(huì)繼續(xù)探索、學(xué)習(xí)魔方中的無(wú)窮奧秘和趣味。我愛(ài)玩魔方，更愛(ài)挑戰(zhàn)自我！ </h3><h3><br></h3><h3>【指導(dǎo)老師 黃一田】</h3> <h3><b style="color: rgb(237, 35, 8);">我的拿手好戲——變魔術(shù)</b></h3><h3>安溪實(shí)小六年4班 陳常和</h3><h3><br></h3><h3> “嗖！”一張撲克牌突然間從袖子中飛出，你抓住它，將他撕成四塊，又施了魔法一樣，將它拼好，沒(méi)錯(cuò)。這就是我的拿手好戲——魔術(shù)！</h3><h3> 冰凍三尺，非一日之寒。變魔術(shù)，這件看似簡(jiǎn)單的事情，卻讓我吃了不少苦頭，那個(gè)看似簡(jiǎn)單的一個(gè)操作，也曾使我萬(wàn)般苦惱。</h3><h3> 剛剛開始練習(xí)，我試著變了一個(gè)極其簡(jiǎn)單的魔術(shù)，可無(wú)論練習(xí)多少次，我都像沒(méi)包好的餃子，時(shí)常露餡……從早晨到中午，從黃昏到黑夜，記不起有幾次想放棄，有幾次又鼓起信心。不知不覺(jué)幾個(gè)日子過(guò)去了，我終于練成了。</h3><h3> 終于，機(jī)遇如同一顆從天而降的隕石，砸到了我的頭上。我的拿手好戲，該上場(chǎng)亮相了。</h3><h3> 在“六·一”兒童節(jié)這天，我和我的好同桌小麟將一同表演一個(gè)驚天地泣鬼神的魔術(shù)——猜牌。嘿嘿！終于到我大顯身手的時(shí)候了！</h3><h3> 來(lái)到教室，我的心快要從嗓子眼兒里跳出來(lái)了。此時(shí)此刻，我拿著牌的手已經(jīng)攥出了不少汗，我來(lái)到座位上瞄了小林一眼，朝他使了個(gè)眼色：“一切OK ？”“OK?！彼灿醚凵窕貞?yīng)我。</h3><h3> 隨著主持人鏗鏘有力的報(bào)幕，我倆的表演開始?！拔页閮蓮埮?，先放在手里?！闭f(shuō)完，我便隨意拿了兩張放在手中。“接著，你從剩下的牌中隨便拿一張，別讓我看見，讓我猜猜你拿的是哪張?！痹捯粢宦洌窃缫训炔荒蜔┑氖?，隨便拿了一張?！敖o大家看！”我補(bǔ)了一句。他一聽，將牌180度轉(zhuǎn)動(dòng)著，可當(dāng)轉(zhuǎn)到我那兒的時(shí)候，我竟不會(huì)躲閃，呆呆地站在那兒。</h3><h3> 結(jié)果不用說(shuō)了，想繼續(xù)是不可能啊，多虧我及時(shí)奪過(guò)話筒，歇斯底里的喊：“這個(gè)……這個(gè)是一個(gè)滑稽的開頭，接下來(lái)才是壓軸好戲?！?lt;/h3><h3>我對(duì)小麟重復(fù)了剛才的話，他不慌不忙的做著，一連串連貫的動(dòng)作，表演圓滿完成！在這還不到一分鐘的時(shí)間里，都折射出我倆平時(shí)的艱苦訓(xùn)練。</h3><h3> 表演結(jié)束，我們倆博得了一陣春雷般的掌聲，雖然只持續(xù)了三秒，但我的心，不，我倆的心，足矣。</h3><h3> “千里之行，始于足下，百尺竿頭，更進(jìn)一步。”我一定會(huì)在變魔術(shù)的路上走下去，戒驕戒躁，把每一步走好。</h3><h3><br></h3><h3>【指導(dǎo)教師 黃一田】</h3> <h3><b style="color: rgb(237, 35, 8);">吉他高手成長(zhǎng)記</b></h3><h3>安溪實(shí)小六年4班 吳皓宸</h3><h3><br></h3><h3> “叮，咚叮咚······”一陣陣吉他聲從我的房間傳出，時(shí)而清亮婉轉(zhuǎn)，時(shí)而高亢渾厚，就像從玉輪軋露濕團(tuán)光的仙境來(lái)到了鐵騎突出刀槍鳴的戰(zhàn)場(chǎng)，這就是吉他的魅力：簡(jiǎn)單的幾根琴弦，卻能流淌出如此美妙的音符，帶你領(lǐng)略大千世界不同的美。一曲終了，回想起自己當(dāng)初學(xué)琴的經(jīng)歷，嘴角不禁露出一絲微笑。</h3><h3> 初次接觸吉他是在小學(xué)三年級(jí)，因?yàn)橄胩骄繛槭裁茨羌?xì)細(xì)的鐵線會(huì)發(fā)聲的原理而踏上了學(xué)琴這條“不歸路”，從此一去不復(fù)返。</h3><h3> 學(xué)琴幾個(gè)月后，盛夏悄無(wú)聲息地到來(lái)，太陽(yáng)烘烤著大地，我也開始變得焦躁不安，學(xué)吉他的新鮮勁過(guò)后，我對(duì)它的興趣也一絲一毫地逝去。看著被勒出一條條血痕的雙手，我感到自己的手指頭再也經(jīng)受不住琴弦?guī)?lái)的疼痛，經(jīng)常抱怨著怎么老是彈不好，要讓手指頭反復(fù)受折磨。</h3><h3> 一次，我又在房間里不情愿的撥動(dòng)著琴弦，聽到那雜亂無(wú)章的琴聲后，媽媽推門而入，語(yǔ)重心長(zhǎng)地提醒我：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，你還記得你為何要練吉他嗎？”我下意識(shí)應(yīng)道：“為了??成為一個(gè)手上可以流淌出樂(lè)章的??吉他手?！眿寢屇樕蠋е谠S的微笑，鼓勵(lì)著我：“所以不要半途而廢，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，總是要有辛勤的付出，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功的。”我略有所悟，默默堅(jiān)定繼續(xù)學(xué)下去的決心。</h3><h3> 經(jīng)過(guò)兩年多的堅(jiān)持，我的學(xué)琴之路也慢慢走上正軌，期間也有成功的喜悅。記得第一次登臺(tái)表演，伴奏音樂(lè)響起后，打板、擊弦、低音鼓??我有條不紊地彈奏著，到了高潮部分， “喀”的一聲出現(xiàn)在吉他上，我暗暗叫苦，怎么能在關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)無(wú)音的低級(jí)錯(cuò)誤！我強(qiáng)打精神，更加專注彈奏著剩余部分，優(yōu)美的旋律帶著觀眾，一會(huì)兒到了黃鶴之飛尚不得過(guò)的艱難險(xiǎn)阻之地，一會(huì)兒登上不畏浮云遮望眼的飛來(lái)峰，一會(huì)兒仿佛浸入溫泉水滑的浴池，一會(huì)兒到了不聞絲竹聲的潯陽(yáng)偏僻之地??一曲還未彈完，臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲，但是我卻沒(méi)心思高興，只是想著為什么彈錯(cuò)了還能獲得掌聲。老師也對(duì)我的表現(xiàn)贊不絕口，他一語(yǔ)道破天機(jī)：“你剛才停頓那個(gè)失誤，反倒聚集了觀眾的注意力，此時(shí)無(wú)聲勝有聲?！痹瓉?lái)是這樣啊，真是峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明又一村。</h3><h3> 學(xué)吉他這一路走來(lái)，經(jīng)歷過(guò)初學(xué)的新鮮好奇、面對(duì)困難的迷茫、迎難而上的決心??這不但讓我掌握了一門樂(lè)器，更鍛煉了我堅(jiān)持到底不屈不撓的性格。</h3><h3><br></h3><h3>【指導(dǎo)教師：黃一田】</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>指尖上的功夫</b></font></h3><h3>安溪實(shí)小六年4班 肖可昕</h3><h3><br></h3><h3> 屋子里傳來(lái)了悠揚(yáng)的琴聲，不是西洋樂(lè)——鋼琴，不是竹笛，而是已有千年歷史，古色古香的中華樂(lè)器——古箏。</h3><h3> 古箏這美妙的琴聲，我在六歲時(shí)就開始接觸了。剛開始學(xué)，手指姿勢(shì)要正確，還要分清每根弦的聲音，位置。坐姿也是一把關(guān)，不能駝背，身體距琴要兩個(gè)拳頭。最難的要數(shù)指法了，勾托、抹托、刮奏常常讓我分不清頭腦，每次當(dāng)我急躁的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“不要急躁，要找方法，努力學(xué)習(xí)才會(huì)成功。”我把這句話牢牢地記在心里，當(dāng)老師教我技巧時(shí)，我努力不走神，盡管這一過(guò)程很苦，我也堅(jiān)持了下來(lái)。</h3><h3> 現(xiàn)在古箏可是我的拿手好戲。有一次，我參加市里的一場(chǎng)古箏比賽，我準(zhǔn)備的曲子是名曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，為了準(zhǔn)備充分，我每天練兩個(gè)小時(shí)以上的古箏，肢體動(dòng)作，聲音的強(qiáng)弱氣勢(shì)我反復(fù)地練習(xí)，老師有一次竟對(duì)我說(shuō)：“你準(zhǔn)備得不錯(cuò)，就是氣勢(shì)不夠，臺(tái)風(fēng)是由弱到強(qiáng)的，強(qiáng)起來(lái)的時(shí)候一定要有足夠的氣勢(shì)和豐富的肢體動(dòng)作?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，努力地訓(xùn)練。初賽那天，我自然地從頭到尾演奏了一遍，我腦子里反復(fù)出現(xiàn)老師的吩咐：“結(jié)束一定要鞠躬，這是對(duì)評(píng)委老師和觀眾們的基本素養(yǎng)，也是禮貌分?！蔽艺玖似饋?lái)鞠了躬。結(jié)果我進(jìn)復(fù)賽了，復(fù)賽那天，我又順利殺入決賽！</h3><h3> 決賽那天，由于太緊張，直接彈了第一部分，我靈機(jī)一動(dòng)：“我可以再反復(fù)一遍?！庇谑?，我天衣無(wú)縫的演奏完畢?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，我成功拿到了泉州市古箏比賽二等獎(jiǎng)。</h3><h3> 這就是我的拿手好戲——古箏。俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽疫€要更加努力，勤奮學(xué)習(xí)，讓這指尖下的功夫“箏箏日上”。</h3><h3><br></h3><h3>【指導(dǎo)教師：黃一田】</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>筆尖下的舞蹈</b></font></h3><h3>安溪實(shí)小六年4班 章芷宸</h3><h3><br></h3><h3> 屋子里，一陣陣墨香撲鼻而來(lái)。桌子上，椅子上，有很多張、甚至是成堆的書法紙，我不厭其煩地書寫著。這就是書法——筆尖下的舞蹈，也是我的拿手好戲。 </h3><h3> 寫著寫著，小時(shí)候練就本領(lǐng)的那一幕幕，依舊歷歷在目，不禁讓我感慨萬(wàn)分。</h3><h3> 剛學(xué)書法的時(shí)候，讓我最傷腦筋的就是那個(gè)“那”字，怎么也寫不好。我每次寫“那”字的“阝”，都有些不耐煩，無(wú)論練多少次都寫不好。但這點(diǎn)困難抵擋不住我這顆倔強(qiáng)的心。就這樣，一張張，一堆堆……紙張?jiān)诩依锒逊e如山。家里到處是墨香，讓我一聞到這個(gè)熟悉的味道，就沉浸在書法的世界里。經(jīng)過(guò)日積月累，不知寫了多少?gòu)埖摹澳恰保艑懗隽艘粋€(gè)真正像樣的字！正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，成功是沒(méi)有捷徑的！</h3><h3> “功夫不負(fù)有心人”，如今，我再也不用像以前一樣反復(fù)練習(xí)，只需要認(rèn)真和細(xì)心就能完成一幅作品，獲得了很好的成就感。而書法也成為了我的拿手好戲，更成為了別人眼中的活寶。</h3><h3> 很快，又一個(gè)新年即將來(lái)臨，也迎來(lái)了我的拿手好戲亮相的機(jī)會(huì)——我參加小區(qū)義務(wù)寫春聯(lián)活動(dòng)。</h3><h3> 我熟練地調(diào)好墨汁，拿出春聯(lián)紙，一個(gè)字一個(gè)字一絲不茍地寫起來(lái)。我已經(jīng)沉浸在書法的世界里。很多人都過(guò)來(lái)圍觀，看看我寫的字。我剛寫好的幾幅春聯(lián)，一下子就被搶走了。成就感油然而生，趕緊繼續(xù)寫。我寫的春聯(lián)得到了別人的認(rèn)可：“寫得可真好??！我也想像你一樣?！币粋€(gè)小妹妹在我旁邊小聲地嘀咕著。一位老爺爺走了過(guò)來(lái)，豎起大拇指，說(shuō)：“寫得可真棒，小妹妹，你年紀(jì)不大，寫得可真好！”不到一會(huì)兒，我寫的春聯(lián)一下子就被那些稱贊我的人全拿走了。但由于太緊張，在寫春聯(lián)的時(shí)候，一不小心把一個(gè)字寫飄了，我的拿手好戲居然演砸了！調(diào)整好心態(tài)后，我又認(rèn)真地寫起字來(lái)。</h3><h3> 拿手好戲不僅讓我的字練得好，還磨練了我的意志，開闊了視野。但我還會(huì)用一顆平常心去認(rèn)真對(duì)待，讓我的書法走向更高的境界，讓這筆尖下的舞蹈，跳躍得更加流暢、更加動(dòng)人！</h3><h3><br></h3><h3>【指導(dǎo)教師 黃一田】</h3> <h3><b style="color: rgb(237, 35, 8);">我的舞臺(tái)我作主</b></h3><h3>安溪實(shí)小六年4班 陳思怡</h3><h3><br></h3><h3> 拿手好戲不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒種子，需要你去播種培育；拿手好戲不是現(xiàn)成的畫卷，而是一種白紙，需要你去描畫渲染；拿手好戲不是蔥蘢的綠洲，而是一片荒漠，需要你去開墾改造。</h3><h3> 每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我也不例外。要說(shuō)起我的拿手好戲，那便是在一次偶然的機(jī)會(huì)下去學(xué)習(xí)的——主持。</h3><h3> 記得剛開始學(xué)習(xí)主持時(shí)，老師教我們念稿子，長(zhǎng)長(zhǎng)的一段文字，常讓我眼花繚亂。那明明是一個(gè)句子，我卻讀得一字一頓，十分不連貫，別人兩三分鐘能讀完的稿子，我卻得花上個(gè)十分鐘。漸漸地，我便看到了自己與別人的差距，便下定決心，一定要翻過(guò)主持這一座大山。每天，我都會(huì)花上十或二十分鐘來(lái)練習(xí)讀稿子或訓(xùn)練陰陽(yáng)上去的聲調(diào)。慢慢的，我便能將一些簡(jiǎn)單的稿子讀好了。每日不厭其煩地練習(xí)，使得我的主持水平有了很大的提高，也被調(diào)入一個(gè)更優(yōu)秀的班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，成功是沒(méi)有捷徑的！</h3><h3> 時(shí)間倒流回我第一次登臺(tái)表演。那一次，我有幸被選為主持人。在那一日，我穿上了禮服，來(lái)到了表演地點(diǎn)，在后臺(tái)與其他主持人一同談天說(shuō)笑。那時(shí)的我便在心中感慨：原來(lái)做主持人并不是很難。表演開始，輪到我主持節(jié)目了。我左手拿著主持稿，右手拿著話筒，邁著小小的步子，朝舞臺(tái)中央走去，表面看似波瀾不驚，心中實(shí)則無(wú)比緊張?！啊酉聛?lái)請(qǐng)欣賞節(jié)目《xxx》?！蔽覐澫卵?，向觀眾鞠了一躬，便朝后臺(tái)走去，但走到一半時(shí)，卻小跑起來(lái)。到了后臺(tái)，與我一同主持的姐姐便笑話我：“你怎么跑著回來(lái)啊？”我笑笑：“太緊張了?！币磺斜任蚁胂蟮倪€要順利，整個(gè)表演下來(lái)，受到了觀眾們的一致好評(píng)，心中不由得暗自高興起來(lái)。果真是“功夫不負(fù)有心人”啊！</h3><h3> 主持，便是我的拿手好戲，也是我的一位良師，它使我變得活潑開朗、積極樂(lè)觀、陽(yáng)光向上，愿在往后的日子里，皆有這位良師所伴！</h3><h3><br></h3><h3>【指導(dǎo)教師：黃一田】</h3> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">煎蛋小狀元</b></p><p>安溪實(shí)小六年4班 李幸恒</p><p><br></p><p> “三百六十行，行行出狀元?！泵恳恍卸荚谡粽羧丈希恳恍卸际侨瞬艥?jì)濟(jì)，我也是時(shí)候揭開我拿手好戲神秘的面紗了——煎蛋。</p><p> 廚房，一陣陣菜香撲鼻而來(lái)，我聞到后，立馬沖向廚房。??！果然是菜香四溢。什么佳肴才能這樣色香味俱全呢？原來(lái)是煎蛋啊。我走近一看，發(fā)現(xiàn)平底鍋正大發(fā)雷霆，火冒三丈，油煙如同“白雨跳珠亂入船?！眿寢寘s毫不畏懼，我站在旁邊都有些戰(zhàn)栗，這也激發(fā)了我的好奇心。我便虔誠(chéng)地向媽媽學(xué)習(xí)?！耙环莞牛环菔斋@?！蔽掖驍×艘恢恢弧皵r路虎”，“披荊斬棘”，歷經(jīng)“風(fēng)雨兼程”，經(jīng)歷了油煙的洗禮，終于，“功夫不負(fù)有心人！”我可以將煎蛋做得行云流水。</p><p> 今天媽媽忙得不可開交，就把晚菜的任務(wù)交給了我——叫我煎幾個(gè)蛋。啊，終于到我大顯身手的時(shí)候了。我取出了我的武器——平底鍋，開火后，將油倒入鍋中，此時(shí)我便騰云駕霧。我將雞蛋打碎，蛋白蛋黃慢慢流入鍋中，如同一道美麗的風(fēng)景線。下鍋后，煎勺來(lái)回、均勻的迂回。不一會(huì)兒鍋中灑滿了“星光”?！按蠊Ω娉伞！蔽疫呥m量倒入醬油邊自言自語(yǔ)道。媽媽回來(lái)后，見了滿盤金黃的煎蛋，也一直夸獎(jiǎng)我剪得不錯(cuò)，我心里頓時(shí)美滋滋的。</p><p> 又到了家庭聚餐時(shí)，家人們便慫恿我煎個(gè)蛋，但這次是一次性煎十個(gè)雞蛋，難度系數(shù)非常大。我深吸一口氣，開始煎蛋。其中有一個(gè)煎糊了，我的拿手好戲也有演砸的時(shí)候啊。媽媽在一旁鼓勵(lì)道：“十有八九是成功的，已經(jīng)很不容易啦，繼續(xù)加油！”</p><p> “金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！薄笆∧顺晒χ浮笨磥?lái)我還應(yīng)該多加練習(xí)，讓絕招真絕！</p><p><br></p><p>【指導(dǎo)教師：黃一田】</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">水餃擂臺(tái)</b></p><p>安溪實(shí)小六年4班 謝梓楨</p><p><br></p><p> 每當(dāng)聞見水餃的陣陣鮮香，我的心里就直癢癢，總想吃上一屜餃子。在饞蟲的逼迫下，我的拿手好戲竟成了包餃子。</p><p> 怎么學(xué)會(huì)包餃子的呢？那是因?yàn)槲业暮媚棠贪娜r餃子，皮薄餡多，一口咬下去滿嘴噴香。在奶奶的“熏陶”下，我早已躍躍欲試，便迫不及待地卷起袖口，親自包了一個(gè)，不料太貪心，里頭的餡竟一股腦兒地涌出來(lái)了，成了一個(gè)脹破肚子的大漢！可我不肯放棄，又接二連三地包了幾個(gè)，可是，我包的餃子不是笑開了口，就是在整齊的餃子堆里成了一朵朵個(gè)性鮮明的奇葩?？晌疫€是不甘失敗，繼續(xù)學(xué)著包。漸漸地，我終于包了幾個(gè)像樣的。后來(lái)愈加熟練，包餃子的功夫也就練成了。</p><p> 現(xiàn)在，我已經(jīng)可以和奶奶聯(lián)手為一大桌的親戚包餃子了。我先拿來(lái)一片餃子皮放在手心，再用湯勺舀了一勺餡，不要太多，但也不要太小氣。接著把餡放在餃子中間，再給餡穿上一層“白棉襖”——將餃子皮對(duì)折，再捏出褶子封口，一只白白胖胖的“鵝”就完成了。功夫不負(fù)有心人，我可算包完了一大盤的餃子。這些餃子整齊的列成了方隊(duì)，像是高雅的鵝群，又像是一塊塊潔白無(wú)瑕的美玉。</p><p> 奶奶把餃子下了鍋，“撲通、撲通”，“小白鵝”下水濺起了一層又一層的浪花。我也不閑著，一會(huì)兒幫忙洗碗，一會(huì)兒調(diào)蘸料。媽媽打趣道：“嗬，活像個(gè)小廚師！”餃子出爐了，空氣中頓時(shí)彌漫出面食特有的香味。</p><p> 餃子一上桌，大家便開心地起哄著，紛紛拾起筷子，急不可耐地品嘗起來(lái)。我心滿意足，不緊不慢地夾起一個(gè)，沾了些蘸料，送進(jìn)嘴中。在牙齒的磨礪中，口腔里頓時(shí)爆發(fā)出了一股鮮味。是爽嫩可口的香菇還是美味的豬肉呢？都有！吃著自包的餃子，我感覺(jué)到心頭無(wú)比幸福、美味。這時(shí)二姑停下手中的筷子，由衷地贊嘆道：“哇，這餃子真好吃！”一旁的表姐更是忙不迭地點(diǎn)頭：“這手藝，絕了！”我裝作漫不經(jīng)心地聽著，心里的甜蜜像是要溢出來(lái)了一般。</p><p> 每個(gè)人都有自己的拿手好戲，都值得擁有別人的鮮花和掌聲，因?yàn)槟阋苍诒澈竽負(fù)]灑過(guò)汗水。相信有一天，你也會(huì)擁有自己的拿手好戲的！</p><p><br></p><p>【指導(dǎo)教師：黃一田】</p> <h3><b><font color="#ed2308">??2019年秋，六年4班班長(zhǎng)吳皓宸被評(píng)為安溪實(shí)小第十屆校級(jí)“明倫·美德少年”！??</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">吳皓宸簡(jiǎn)介：</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> 六年4班班長(zhǎng)，謙虛明禮、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)。能主動(dòng)協(xié)助老師處理班級(jí)大小事務(wù)，幫助同學(xué)們解答難題，排解同學(xué)間的糾紛，深得老師的信任、同學(xué)的喜愛(ài)。學(xué)習(xí)上，勤思善學(xué)，語(yǔ)數(shù)總分多次進(jìn)入年段30強(qiáng)，曾經(jīng)奪得年段總分第一名，作為學(xué)習(xí)小狀元，喜登安溪影劇院接受校長(zhǎng)親自頒獎(jiǎng)。年年被評(píng)為“品學(xué)兼優(yōu)生”、“三好生”。</font></b></h3>