《小星星》的秘密

Happy

【觀察背景】：</h3>在音樂區(qū)擺放了空靈鼓，根據(jù)孩子演奏的進(jìn)程，分時(shí)段提供《小星星》的分小節(jié)曲譜和完整的曲譜讓孩子們自由演奏。</h3> <h3>【<span class="s6" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); text-align: justify; text-indent: 24px; white-space: normal; font-family: 宋體; line-height: 14.399999618530273px; font-size: 12px; font-weight: bold;">提供的材料<span class="s6" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); text-align: justify; text-indent: 24px; white-space: normal; font-family: 宋體; line-height: 14.399999618530273px; font-size: 12px; font-weight: bold;">】： </h3> <h5>【觀察人物】：</h3></h3>  小愛</h3>【觀察實(shí)錄一】：12月3日</h3></h5><h3><span class="s6" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); white-space: normal; line-height: 14.399999618530273px; font-size: 12px; font-family: 宋體; font-weight: bold; text-align: justify;">【<span class="s6" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); white-space: normal; line-height: 14.399999618530273px; font-size: 12px; font-family: 宋體; font-weight: bold; text-align: justify;">教師的支持<span class="s6" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); white-space: normal; line-height: 14.399999618530273px; font-size: 12px; font-family: 宋體; font-weight: bold; text-align: justify;">】<span class="s6" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); white-space: normal; line-height: 14.399999618530273px; font-size: 12px; font-family: 宋體; font-weight: bold; text-align: justify;">：</h3><h3>  1.do、re、mi、fa、sol五聲音階圖譜。</h3><h3>  2.《小星星》第一小節(jié)圖譜。 </h3><h3> </h3>  9:23，小愛來到音樂區(qū)，她將投放在音樂區(qū)的do、re、mi、fa、sol五聲音階和《小星星》第一小節(jié)圖譜放在小架子上，兩手分別拿著一支鼓槌，把頭轉(zhuǎn)向圖譜看了大約5秒鐘后，頭轉(zhuǎn)回看著空靈鼓，眼睛看向貼著1的音階do，嘴里說著：“1”，右手上的鼓槌敲響貼著1的do，敲完后右手舉起鼓槌，轉(zhuǎn)頭看向圖譜大約7秒后，嘴里說著“2”，右手鼓槌敲響貼著2的re，敲完后舉起鼓槌，轉(zhuǎn)頭看向圖譜大約6秒后，轉(zhuǎn)回頭看向空靈鼓，嘴里說著“3”，右手鼓槌敲響貼著3的mi，就這樣重復(fù)了5遍敲完了五聲音階，每次看向圖譜的時(shí)間大約5～7秒鐘。</h3>9:27，小愛第二次演奏五聲音階和《小星星》第一小節(jié)，每次看圖譜的時(shí)間大約3秒鐘。</h3>9:29，小愛第三次演奏五聲音階和《小星星》第一小節(jié)，每次看向圖譜的時(shí)間大約2秒鐘。 </h3> 9:31，小愛第四次演奏，小愛在敲響mi的時(shí)候看了一次圖譜，敲響do、re、fa、sol的時(shí)候沒有看圖譜。  </h3>9:33，小愛第五次演奏五聲音階和《小星星》第一小節(jié)，這一次她沒有看圖譜。</h3> <h3>【分析與反思】：</h3><h3>游戲時(shí)幼兒能根據(jù)自己的興趣選擇游戲，幼兒喜歡提供的空靈鼓，動(dòng)手動(dòng)腦探索，并樂在其中。幼兒能用空靈鼓敲打節(jié)拍，在演奏空靈鼓時(shí)會(huì)看圖譜，知道圖譜中的數(shù)字對(duì)應(yīng)著空靈鼓上貼著數(shù)字。幼兒五次演奏中，在不斷重復(fù)演奏五聲音階和《小星星》第一小節(jié)的過程中，從敲擊一個(gè)音階就要看一遍圖譜，到能通過記憶全部音階，不看圖譜演奏，可以看出幼兒敢于嘗試有一定難度的活動(dòng)。</h3> <h3>【觀察實(shí)錄二】：12月3日 </h3>9:42，小愛左右手各拿一根鼓槌，右手鼓槌敲擊do，左手鼓槌敲擊re，右手鼓槌繼續(xù)敲擊mi，左右手相互交替敲擊，兩手之間的間隔時(shí)間大約3秒鐘。五聲音階演奏完后，小愛停下敲擊鼓槌，抬頭看向圖譜大約3秒鐘，敲擊《小星星》第一小節(jié)雙手相互交替敲擊，每次敲擊相隔大約3秒鐘。</h3></h3><div class="s9" style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); text-indent: 24px; text-align: justify; font-size: 18px;"><h3>9:45，小愛第二次雙手相互交替敲擊演奏空靈鼓，兩手之間的間隔時(shí)間不超過1秒鐘。</h3></div> <h3>【分析與反思】： </h3><h3>幼兒在第一次演奏中雖然兩手都拿著鼓槌，但實(shí)際上只有右手敲擊鼓槌，是因?yàn)樗皇煜た侦`鼓上音標(biāo)的位置，這一次演奏的時(shí)候幼兒能用左右手互相交替敲擊空靈鼓上正確的音標(biāo)位置。</h3><p class="s12" style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 21.600000381469727px; text-align: justify; font-size: 18px;"> </h3> <p class="s12" style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 21.600000381469727px; text-align: justify; font-size: 18px;"> </h3>【觀察實(shí)錄三】：12月4日</h3>【教師的支持】：</h3><h3> 1.do、re、mi、fa、sol五聲音階圖譜。</h3><h3> 2.《小星星》第二、三兩小節(jié)圖譜。</h3> </h3> <h3><span class="s8" style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 14.399999618530273px; font-size: 12px; font-family: 宋體; text-align: justify; text-indent: 24px;">9:23，小愛將兩張圖譜一起放在小木架上，do、re、mi、fa、sol五聲音階圖譜和《小星星》第一小節(jié)圖譜在前面，她拿起鼓槌，<span class="s14" style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 14.399999618530273px; font-size: 12px; font-family: 宋體; text-align: justify; text-indent: 24px;">她雙手拿起鼓槌，左右手交替敲擊演奏五聲音階和《小星星》的第一小節(jié)。<span class="s14" style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 14.399999618530273px; font-size: 12px; font-family: 宋體; text-align: justify; text-indent: 24px;"> <span class="s14" style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 14.399999618530273px; font-size: 12px; font-family: 宋體; text-align: justify; text-indent: 24px;">9:25，小愛將《小星星》第二和第三小節(jié)的圖譜放到第一張圖譜的前面，她看著圖譜大約3秒，左手敲擊空靈鼓上的fa兩次后，抬頭看向圖譜大約3秒鐘，右手敲擊空靈鼓上的mi兩次后，第二次抬頭看向圖譜大約三秒鐘，左手敲擊re兩次，第三次抬頭看向圖譜大約1秒鐘，右手敲擊do一次。第四次抬頭看向圖譜大約4秒鐘，右手敲擊兩次sol后，第五次抬頭看向圖譜大約3秒，左手敲擊兩次fa，第六次看圖譜大約5秒鐘，右手敲擊兩次mi，第七次看向圖譜大約2秒鐘，左手敲擊一次re，《小星星》的第二和第三小節(jié)演奏完了。</h3><h3><span class="s14" style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 14.399999618530273px; font-size: 12px; font-family: 宋體; text-align: justify; text-indent: 24px;">9:29，小愛第二次左右手交替演奏，《小星星》的第二、第三小節(jié)，這一次，她每次看向圖譜的時(shí)間大約3秒鐘。</h3><h3><span class="s14" style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 14.399999618530273px; font-size: 12px; font-family: 宋體; text-align: justify; text-indent: 24px;">9:32，小愛第三次演奏，每次看向圖譜的時(shí)間大約2秒鐘左右。<span class="s14" style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 14.399999618530273px; font-size: 12px; font-family: 宋體; text-align: justify; text-indent: 24px;"> <span class="s14" style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 14.399999618530273px; font-size: 12px; font-family: 宋體; text-align: justify; text-indent: 24px;"> <span class="s14" style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 14.399999618530273px; font-size: 12px; font-family: 宋體; text-align: justify; text-indent: 24px;">9:34，小愛第四次演奏，她在第二小節(jié)的開頭、敲擊兩次re，第三小節(jié)開頭、敲擊兩次mi的時(shí)候看了看圖。</h3><h3><span class="s14" style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 14.399999618530273px; font-size: 12px; font-family: 宋體; text-align: justify; text-indent: 24px;"> <span class="s14" style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 14.399999618530273px; font-size: 12px; font-family: 宋體; text-align: justify; text-indent: 24px;">9:36，小愛第五次演奏，這一次，她在演奏第二小節(jié)開頭和第三小節(jié)開頭看了圖譜。</h3><h3><span class="s14" style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 14.399999618530273px; font-size: 12px; font-family: 宋體; text-align: justify; text-indent: 24px;"> <span class="s14" style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 14.399999618530273px; font-size: 12px; font-family: 宋體; text-align: justify; text-indent: 24px;">9:38，小愛繼續(xù)練習(xí)《小星星》第二、第三小節(jié)。<span class="s14" style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 14.399999618530273px; font-size: 12px; font-family: 宋體; text-align: justify; text-indent: 24px;"> <span class="s14" style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 14.399999618530273px; font-size: 12px; font-family: 宋體; text-align: justify; text-indent: 24px;">9:45，小愛演奏的時(shí)候已經(jīng)不需要看圖譜。 </h3> <h3>【分析與反思】：</h3><h3>幼兒在演奏過程中，先演奏了上一次的五聲音標(biāo)和第一小節(jié)，再演奏新的第二、三小節(jié)，隨著幼兒的記憶，每一次看向圖譜的時(shí)間不斷減少，最后幼兒已經(jīng)記住了一小節(jié)，不用再看圖譜了。 </h3><h3> </h3> <h3><span class="s6" style="text-align: justify; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 14.399999618530273px; font-size: 12px; font-family: 宋體; font-weight: bold;">【觀察實(shí)錄<span class="s6" style="text-align: justify; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 14.399999618530273px; font-size: 12px; font-family: 宋體; font-weight: bold;">四<span class="s6" style="text-align: justify; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 14.399999618530273px; font-size: 12px; font-family: 宋體; font-weight: bold;">】<span class="s6" style="text-align: justify; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 14.399999618530273px; font-size: 12px; font-family: 宋體; font-weight: bold;">：12月5日</h3>【教師的支持】：</h3>  完整的《小星星》圖譜</h3> <h3><span class="s8" style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 14.399999618530273px; font-size: 12px; font-family: 宋體; text-align: justify; text-indent: 24px;">10:16，小愛將《小星星》的圖譜放在小木架上，雙手分別拿著一只鼓槌，<span class="s14" style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 14.399999618530273px; font-size: 12px; font-family: 宋體; text-align: justify; text-indent: 24px;">左右手交替敲擊空靈鼓，在敲擊完兩次相同音標(biāo)的時(shí)候每次看向圖譜，看了18次圖譜，看圖譜的時(shí)間大約4秒鐘左右。<span class="s14" style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 14.399999618530273px; font-size: 12px; font-family: 宋體; text-align: justify; text-indent: 24px;"> <span class="s14" style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 14.399999618530273px; font-size: 12px; font-family: 宋體; text-align: justify; text-indent: 24px;">10:19，小愛第二次演奏《小星星》，這一次也是在敲擊完兩次相同音標(biāo)的時(shí)候看向圖譜，看了18次，看向圖譜的時(shí)間大約3秒鐘。<span class="s14" style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 14.399999618530273px; font-size: 12px; font-family: 宋體; text-align: justify; text-indent: 24px;"> <span class="s14" style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 14.399999618530273px; font-size: 12px; font-family: 宋體; text-align: justify; text-indent: 24px;">10:22，小愛第三次演奏《小星星》，這一次她看圖譜的次數(shù)是12次。<span class="s14" style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 14.399999618530273px; font-size: 12px; font-family: 宋體; text-align: justify; text-indent: 24px;"> <span class="s14" style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 14.399999618530273px; font-size: 12px; font-family: 宋體; text-align: justify; text-indent: 24px;"> <span class="s14" style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 14.399999618530273px; font-size: 12px; font-family: 宋體; text-align: justify; text-indent: 24px;">10:28，小愛第六次演奏《小星星》，這一次她能一小節(jié)一小節(jié)的演奏下來，看了圖譜6次。</h3><h3><span class="s14" style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 14.399999618530273px; font-size: 12px; font-family: 宋體; text-align: justify; text-indent: 24px;">10:33，小愛第八次演奏《小星星》她能將兩小節(jié)一起演奏下來，看了圖譜3次。<span class="s14" style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 14.399999618530273px; font-size: 12px; font-family: 宋體; text-align: justify; text-indent: 24px;"> <span class="s14" style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 14.399999618530273px; font-size: 12px; font-family: 宋體; text-align: justify; text-indent: 24px;">10:37，小愛指著第三、第四小節(jié)對(duì)我說：“老師，我發(fā)現(xiàn)這里是一樣的?！蔽一卮穑骸澳惆l(fā)現(xiàn)的真仔細(xì)，它們是一樣的，那你再看看，還有哪里是一樣的？”小愛聽完我的問題，看向圖譜，過了大約5秒鐘，她把手指向第一、二小節(jié)和第五、六小節(jié)，對(duì)我:“這里也是一樣的?！?lt;/span> </h3> <p class="s12" style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 21.600000381469727px; text-align: justify; font-size: 18px;"> </h3> <p class="s12" style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 21.600000381469727px; font-size: 18px; text-align: justify;">【分析與反思】： </h3><p class="s12" style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); line-height: 21.600000381469727px; font-size: 18px; text-align: justify;"></h3><h3>幼兒在演奏《小星星》的第二、第三小節(jié)的時(shí)候，第一次演奏看向圖譜的次數(shù)是18次，在幼兒的不斷重復(fù)演奏的過程中，幼兒記憶的時(shí)間增長(zhǎng)，慢慢的減少了看圖譜的次數(shù)。也是在不斷演奏的過程中，幼兒發(fā)現(xiàn)這首歌曲的第一、第二小節(jié)和第五、第六小節(jié)相同，第三、第四小節(jié)相同。</h3><h3> </h3> <div class="s18" style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); text-indent: -24px; text-align: justify; margin-left: 24px; font-size: 18px;">【教師的話】：</div><h3>孩子們都喜歡敲敲打打，對(duì)聲音具有天生的敏感性，在演奏《小星星》這首歌曲中，先提供五聲音標(biāo)，讓幼兒熟悉如何演奏空靈鼓，再把《小星星》這首歌曲分成三小節(jié)讓幼兒敲擊演奏，最后提供完整的曲譜，在敲擊演奏的過程中幼兒會(huì)發(fā)現(xiàn)圖譜上的數(shù)字和空靈鼓上音標(biāo)的關(guān)系，第一、二小節(jié)和第五、六小節(jié)相同，第三、第四小節(jié)相同，幼兒在分小節(jié)敲擊，再到完整演奏歌曲的過程中，讓幼兒獲得心靈上的滿足和愉快，豐富了幼兒對(duì)音樂的感受力、理解力和節(jié)奏感。</h3>

亚拍区欧拍区自拍区|日本强奸久久天堂色网站|午夜羞羞福利视频|你懂得福利影院|国产超级Avav无码成人|超碰免费人人成人色综合|欧美岛国一二三区|黄片欧美亚洲第一|人妻精品免费成人片在线|免费黄色片不日本

《小星星》的秘密

Happy