<h3> 文化是民族的血脈，是人民的精神家園。為加強傳承和弘揚中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，在喜迎新年之際豐富全校學生的校園文化生活，全面展示我校學生參加戲曲課程教學、觀看戲曲電影、參加戲曲活動中的所思、所感、所想。三門峽市實驗小學《互聯(lián)網(wǎng)+時代下戲曲藝術(shù)在美術(shù)活動中的探索與研究》課題組的老師們組織學生開展了“傳承國粹 喜迎新年”戲曲手抄報比賽活動。目的是使孩子們近距離感受中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力，營造師生廣泛學習、弘揚傳統(tǒng)文化的濃厚氛圍……更好地促進學生的健康發(fā)展，培養(yǎng)孩子們對中華傳統(tǒng)文化的興趣，提升青少年傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，促進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播與傳承。<br></h3> <h3> 不論是生旦凈末丑，還是梅蘭芳的各種傳神的手勢都讓我們感受到京劇藝術(shù)的博大精深，同時，通過繪畫手抄報這種藝術(shù)的形式，將濃厚的愛國情懷蘊含其中，并用中國傳統(tǒng)的色彩展現(xiàn)出來，在這個過程中，學生繪畫技藝和對中國戲曲知識有所增進。<br></h3> <h3> 這幅手抄報插圖的創(chuàng)作靈感源于學生看到電視中演出京劇的花旦，他們頭上華麗的花冠與精致的配飾讓孩子銘記于心，而且花旦的妝容藝術(shù)很喜歡，很向往那種具有中國特色的飾品與妝容，所以便畫出了帶著花冠的花旦，也就是京劇的形體。京劇本是無形的，但卻可以通過人們不同的表演方式或是著裝表現(xiàn)出來。<br></h3> <h3> 曾經(jīng)這樣一段文字，令人為之驚艷：“總覺得那折子戲有著難以用言語表達的魅力。以至于沉醉，沉醉于舞臺上生角折扇揮舞，唱念清脆；旦角水袖翻轉(zhuǎn)，蓮步乍移；凈角英姿颯爽，統(tǒng)御九天；丑角步履輕盈，默為綠葉……” “戲臺上瑣碎蕭然轉(zhuǎn)瞬笑靨如花”是繪畫靈感的來源。<br></h3> <h3> 手抄報作品一展出獲得了全校師生們的好評，學生們也紛紛觀看尋找自己的作品并與自己的手抄報作品合影留念，這次作品展為冬天的校園增添了一抹絢麗的色彩，溫暖了師生，溫暖了星光。<br></h3> <h3> 在這次手抄報創(chuàng)作中，孩子們通過手抄報形式搜集戲曲知識展現(xiàn)中國戲曲的特色。 戲曲是我們的國粹，然而現(xiàn)在的年輕人對京劇的興趣與了解越來越少。這次活動讓我們更了解戲曲，了解中國的文化。通過這次的手抄報制作活動，讓孩子們了解到了不少戲曲的知識并為新年的到來增添了新的希望。<br></h3>