新教育的追求——記鹽鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心小學(xué)語文教研活動紀(jì)實

張俊麗

<h3>　　我們鹽鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心小學(xué)的老師深知課堂教學(xué)后的研討活動是為了促進教師的專業(yè)成長，加強教師之間的相互學(xué)習(xí)，提升教師的教育教學(xué)水平。201912月我們語文教研組的活動照常舉行。</h3><h3>　　2019年12月，翟方方老師對《小學(xué)語文新課標(biāo)》進行了精確的解讀。陳雪可老師給大家?guī)砹司实恼Z文課《帶刺的朋友》。</h3><h3> 鹽鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心小學(xué)的全體語文教研組成員對這兩次教研活動，進行了集體教研。</h3> <h3>　　寒意陣陣，在這美麗的冬季，12月4日下午鹽鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心小學(xué)迎來了語文主題教研活動，主持人翟方方老師、全校的語文教師齊聚在一起，開啟思想浸潤之旅。</h3> <h3>　　會議上，本次教研主持人翟方方老師結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗對新課程標(biāo)準(zhǔn)的課程性質(zhì)、基本理念等進行了詳細(xì)的解讀。</h3> <h3>　　鹽鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心小學(xué)的語文教研組老師們專心聆聽，認(rèn)真做好筆記。</h3> <h3>　　隨后，語文教研組的老師們按照低、中、高三個學(xué)段進行分組，將新課標(biāo)與自身實際的教學(xué)情況相結(jié)合，發(fā)表了各自的看法，每個小組的討論都相當(dāng)熱烈，在這過程中不斷碰撞出老師們智慧的火花。</h3> <h3>　　參加教研活動的老師們熱情高漲，拿著課本和教參，邊聽邊看，認(rèn)真做著筆記，邊記邊思考，思考自己講時該如何講，思考翟方方老師的這個方法是否適用于自己的學(xué)生……</h3> <h3>　　鹽鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心小學(xué)語文教研組組長張麗紅老師希望全體語文教師認(rèn)真研讀《新課標(biāo)》，鼓勵教師把新課標(biāo)的理念深入貫徹到日常教育教學(xué)工作中，消化吸收新課標(biāo)的基本理念和精神實質(zhì)。</h3> <h3>　　2019年12月11日，鹽鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心小學(xué)的全體語文老師開展了“緊扣課后題，組織常規(guī)學(xué)習(xí)活動”為主題的教研活動。</h3><h3> 本次活動上課內(nèi)容全是新教材，三年級語文陳雪可老師立足課堂，憑借新教材，以學(xué)定教，給大家傳遞出一種新的理念。</h3> <h3>　　陳雪可老師執(zhí)教的《帶刺的朋友》。陳老師是一位親和力很強的新教師，基礎(chǔ)部分教學(xué)是扎實的。對于多音字“扎”的詞義教學(xué)，“刺”“棗”的書寫指導(dǎo)很到位。環(huán)節(jié)設(shè)計也用心，能緊扣課后題進行詞句理解，重點放在了讓學(xué)生抓住重點詞概括事情主要內(nèi)容方面，在此基礎(chǔ)上進行朗讀指導(dǎo)，并進行有梯度的說話訓(xùn)練。整堂課，充分體現(xiàn)了以學(xué)生學(xué)為主，教師教為輔的教學(xué)理念。在教學(xué)活動中，學(xué)生走進了文本，體味了刺猬的聰明可愛之處。</h3> <h3>　　本次教研活動研討氛圍濃厚，在短短的一個下午里，老師們感受到了新教材帶來的新課堂的魅力，同時對語文課堂教學(xué)實踐有了新的體會。守正出新，以學(xué)定教，它是我們對高效語文課堂教學(xué)的理想追求，也是我們今后努力的方向。</h3> <h3>　　本月語文教研活動結(jié)束后，鹽鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心小學(xué)的語文教研組老師客觀的進行了評課，肯定優(yōu)點，指出不足，提出建議。</h3> <h3>　　語文教研組的老師一致認(rèn)可提倡“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲得新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。</h3> <h3>　　翟方方老師主持的語文教研主題活動結(jié)束后，語文教研組長張麗紅老師對翟方方老師的講解進行點評，同時鼓勵在座的年輕老師們建立自信，相信自己能夠把課上好，能夠在眾多老師面前自信地展示自己。</h3><h3> 陳雪可老師的語文課《帶刺的朋友》，充分體現(xiàn)了以學(xué)生學(xué)為主，教師教為輔的教學(xué)理念。在教學(xué)活動中，學(xué)生走進了文本，體味了刺猬的聰明可愛之處。</h3><h3> 語文教研組長張麗紅老師指出我們要為學(xué)生準(zhǔn)備的語文世界中必須注重傳統(tǒng)文化在語文教科書中的體現(xiàn)，我們要有共同的價值認(rèn)同、共享的文化記憶、共有的歷史形象和獨特的文化品味，學(xué)生有了這些認(rèn)知之后，會對我們的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化擁有獨特的感知。</h3> <h3>　　每一次主題教研活動都是一次精神的洗禮，本月教研活動讓老師們在積極有效的實踐探索中共同成長。</h3><h3> 相信在這樣卓有成效的教研活動中，鹽鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心小學(xué)的語文老師們不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、揚長避短，定會提高教學(xué)水平，提升教學(xué)質(zhì)量。語文教學(xué)工作苦樂相伴，老師們一定會滿懷激情，在春天播下耕耘的種子，相信秋天一定會收獲夏的努力！</h3>