<p> 沐浴著冬日的暖陽(yáng)，我有幸參加了阿壩州名優(yōu)骨干教師（校園長(zhǎng)）的培訓(xùn)。于2019年12月6日至15日赴德陽(yáng)進(jìn)行為期10天的學(xué)習(xí)，來(lái)看看咱們理縣的團(tuán)隊(duì)。</p><p><br></p> <p> 12月7日上午，舉行了隆重的開(kāi)班儀式，并聆聽(tīng)了王嵐老師的講座《普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言》普通話是我們的職業(yè)語(yǔ)言，是我們從事教育教學(xué)工作的基本功。</p> <p> 下午在《雨花石》溫馨音樂(lè)的流淌中一場(chǎng)由張先華教授主講的《立德樹(shù)人，做幸福教師》讓與會(huì)教師如癡如醉。做幸福教師從做一個(gè)健康的教師開(kāi)始。立德、樹(shù)人、幸福正是我們教師成長(zhǎng)的密碼。</p> <p> 12月8日一早，迎著朝陽(yáng)，我們踏上了一天的學(xué)習(xí)之旅。</p> <p> 重慶市大足區(qū)教育委員會(huì)何政權(quán)教授通過(guò)關(guān)注新技術(shù)、熟悉新要求、踐行新路徑這三個(gè)方面詳細(xì)講述了教師如何在信息素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展上重塑自我，做最好的自己！</p> <p> 下午由來(lái)自宜賓的朱莉玲教授以《小和尚賣(mài)石頭》故事引出需求決定有無(wú)價(jià)值，場(chǎng)景決定需求強(qiáng)弱，供給影響價(jià)值高低。</p> <p> 借用赫拉利的一句話“從現(xiàn)在到2050我們都不知道世界會(huì)發(fā)生什么樣的變化，但有一點(diǎn)很確定的是我們要進(jìn)行無(wú)數(shù)次的重塑自己?！闭业讲蛔悖厮茏晕?，做最完美的自己！</p> <p> 12月9日上午，西南大學(xué)附屬小學(xué)的張文超名師給我們講了《說(shuō)數(shù)學(xué)，課堂教學(xué)的深度變革》學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，說(shuō)出自己的想法是學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的最好體現(xiàn)。為了學(xué)生全面的發(fā)展，數(shù)學(xué)教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到課堂上讓學(xué)生“說(shuō)出來(lái)”的重要性。讓盡可能多的孩子，課堂上盡可能多的說(shuō)數(shù)學(xué)，說(shuō)可以帶來(lái)成功！我們要用數(shù)學(xué)的眼光看世界，用數(shù)學(xué)思維思考世界，用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)世界。老師要善于拋出問(wèn)題，讓學(xué)生相互提問(wèn)，立求做到問(wèn)題遷移。</p> <p> 全班同學(xué)都聽(tīng)的如此認(rèn)真，居然沒(méi)有一個(gè)打瞌睡的？不愧是名師講座，張文超老師居然把大家的魂兒都勾走了，目不轉(zhuǎn)睛的望著講臺(tái)，一張張開(kāi)心而滿足的面龐；一雙雙向往而羨慕的眼神！</p> <p> 下午，由四川省成都市錦江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教育研究所主任，數(shù)學(xué)教研員，成都市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、成都市教育科研優(yōu)秀研究人員、成都市新課程教育改革先進(jìn)工作者陳利老師給我們上了一堂生動(dòng)的講座。對(duì)，我們最喜歡聽(tīng)的一線大咖的講座來(lái)了，大家準(zhǔn)備好又一次心靈的洗禮吧！</p> <p> 12月10日上午，成都泡桐樹(shù)小學(xué)教師，小學(xué)數(shù)學(xué)教研員游瓊英老師給我們講了《分享式教學(xué)助力于學(xué)科素養(yǎng)的培育》“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，問(wèn)題、思考、分享，讓學(xué)員老師感到了新的教育理念和課堂的轉(zhuǎn)變。</p> <p> 下午陳利老師給我們帶來(lái)的是《如何聽(tīng)評(píng)課》，通過(guò)觀看課堂實(shí)錄、小組討論、小組匯報(bào)、專(zhuān)家引領(lǐng)、指導(dǎo)，讓我們學(xué)會(huì)怎樣評(píng)課。</p> <p> 接下來(lái)的3天是跟崗學(xué)習(xí)，8點(diǎn)前我們來(lái)到了德陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一進(jìn)校門(mén)隨處可見(jiàn)“真”字，我相信我們阿壩小數(shù)人都和我一樣心里都有疑惑，為什么會(huì)有這個(gè)字呢？這意味著什么呢？</p> <h3> 在聽(tīng)完德陽(yáng)實(shí)小羅錦強(qiáng)校長(zhǎng)的講座后，終于明白了“真”字的含義，原來(lái)該校追尋的是真教育，讓進(jìn)入學(xué)校的每個(gè)孩子都能學(xué)到知識(shí)。</h3> <h3> 再接下來(lái)的幾天，我們聽(tīng)了實(shí)小優(yōu)秀教師的示范課《分?jǐn)?shù)加減法》、《烙餅問(wèn)題》、《沏茶問(wèn)題》、《濃度問(wèn)題》、《植樹(shù)問(wèn)題》、《組合圖形的面積》、《多邊形的面積整理和復(fù)習(xí)》。</h3> <p> 課后，我們也積極參加評(píng)課活動(dòng)，各組派代表發(fā)言。</p> <p> 12月14日上午我們聽(tīng)了來(lái)自于樂(lè)山市教育科學(xué)研究所的許澤能老師的講座巜研究、引領(lǐng)及服務(wù)……》許老師以一個(gè)游戲引入，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言吸引了大家的注意力，大家都學(xué)的認(rèn)真……</p> <p> 下午，在班主任李晴老師的組織下，我們依依不舍地來(lái)到教室，舉行了結(jié)業(yè)儀式。</p> <p> 短暫的10天學(xué)習(xí)告一段落了，在這10天中，我確實(shí)看到了許多，聽(tīng)到了許多，學(xué)到了許多，在以后的教學(xué)中我也將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，不忘初心，努力使自己的教育教學(xué)理念得到更大的提升！德陽(yáng)再見(jiàn)！阿壩小數(shù)人明年再見(jiàn)！期待明年的再次相聚……</p>