《道德與法治》教材解讀

燕子銜泥

<h3>為確保廣大教師對統(tǒng)編教材的正確解讀，準確把握統(tǒng)編教材在全面融入社會主義核心價值觀等方面的編寫思路，掌握教材的基本特點，2018年1月24日鄭州市教研室組織市區(qū)及郊縣的相關(guān)教師參加部編《道德與法治》的教材培訓(xùn)。來自中牟縣教研室書記姚小才書記給老師們詳細解讀了新編二年級下冊教材《道德與法治》的編寫意圖、教材目標及教材內(nèi)容。姚書記要求老師們認真鉆研教材，用好教材，立足教學(xué)實際，創(chuàng)造性地使用教材。在培訓(xùn)會上，所有參加培訓(xùn)的教師認真聆聽了培訓(xùn)了培訓(xùn)專家對部編教材《道德與法治》的解析及這門學(xué)科教學(xué)策略的研究，對新教材的編寫依據(jù)，編寫理念、總體設(shè)計、框架結(jié)構(gòu)、呈現(xiàn)方式和使用建議等都做了充分的解讀。</h3> <h3>培訓(xùn)開始</h3> <h3>培訓(xùn)主題</h3> <h3>原來教材存在的問題。</h3> <h3>問題的根源</h3> <h3>應(yīng)注意的問題</h3> <h3>教材解讀</h3> <h3>教材理念及要求</h3>