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2019年秋季學(xué)期“傳承紅色基因、老少牽手心向黨”公益班匯報演出活動

華哥

<h3>強根固魂開展紅色教育,今天12月31日晚19:30時,由東興市委組織部、東興市委老干部局、東興市關(guān)心下一代工作委員會、東興市教育和科學(xué)技術(shù)局為主辦單位,由東興市青少年學(xué)生校外活動中心、東興市老年大學(xué)為承辦單位,在東興市青少年學(xué)生校外活動中心多功能功舉辦2019年秋季學(xué)期“傳承紅色基因、老少牽手心向黨”為主題的公益班匯報演出活動。活動的目的,通過匯報演出活動,引導(dǎo)青少年立志聽黨話、跟黨走。我們市地處邊境,依托紅色資源,市關(guān)工委充分發(fā)揮廣大“五老”在弘揚革命傳統(tǒng)方面的優(yōu)勢,聯(lián)合有關(guān)部門形成整體合力,共同營造傳承紅色基因的良好社會氛圍。</h3><h3>  紅色基因是什么?紅色基因是黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進程中所創(chuàng)造的偉大精神的本質(zhì)所在,是中華民族自強不息的民族品格的集中展示。紅色基因傳承著歷史,其所蘊含的精神內(nèi)涵和價值追求,已經(jīng)沉淀為當(dāng)今社會主義先進文化和社會主義核心價值觀的重要特質(zhì),成為全黨帶領(lǐng)全國人民不忘初心、牢記使命,決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的強大思想武器。紅色基因教育是靈魂工程、基礎(chǔ)工程、生命工程。在青少年中深入開展傳承紅色基因主題教育活動,讓青少年認清自己的“根”和“魂”,從小樹立堅定的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀,為中華之崛起而刻苦學(xué)習(xí),在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中放飛青春夢想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章,</h3><h3>  厚植優(yōu)勢培育時代新人,青年興則國興,青年強則國強。市關(guān)工委以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神為契機,以“傳承紅色基因、老少牽手心向黨”為主題,以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,加強青少年理想信念教育。</h3><h3>  我們要積極組織廣大‘五老’和青少年攜手開展形式多樣的活動,引導(dǎo)青少年正確了解黨情國情省情,自覺傳承紅色基因,樹立和踐行社會主義核心價值觀,做勇于擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的貢獻。</h3><h3>出席本次晚會的嘉賓,有相關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)員、演員及學(xué)生家長約400多人次。</h3> <h3>兩位主持人亮麗登場。</h3> <h3>領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓</h3> <h3>1、大合唱:《大魚》《你笑起米真好看》表演者:合唱團學(xué)員</h3> <h3>2、獨弦琴彈唱:《你起插來我扯帆》表演者:老年大學(xué)獨弦琴班</h3> <h3>3、舞蹈:《漿兒劃起的歌謠》表演者:舞蹈班學(xué)員</h3> <h3>4、獨唱:《當(dāng)你老了》表演者:老年大學(xué)項盈老師</h3> <h3>5、講解員:《紅色講解、你我童行》表演者:紅領(lǐng)巾班學(xué)員</h3> <h3>6、舞蹈:《向天歌》表演者:老年大學(xué)林森燕老師領(lǐng)舞</h3> <h3>7、獨弦琴:《風(fēng)吹云飄》表演者:老年大學(xué)褚清藝老師</h3> <h3>8、書法:《現(xiàn)場書畫秀》表演者:美術(shù)書法班學(xué)員</h3> <h3>9、舞蹈:《禮儀之邦》表演者:老年大學(xué)舞蹈班學(xué)員</h3> <h3>9、師生合唱:《最好的未來》表演者:馬萬俊老師、鐘旭永</h3> <h3>11、獨弦琴齊奏:《高山流水》表演者:獨弦琴班學(xué)員</h3> <h3>12、機器人表演:《機器人足球》表演者:機器人班學(xué)員</h3> <h3>13、舞蹈:《中國夢娃》表演者:舞蹈班學(xué)員</h3> <h3>14、大合唱:《不忘初心》表演者:老年大學(xué)聲樂班</h3> <h3>領(lǐng)導(dǎo)與演員們合影留念</h3> <h3>舞蹈班學(xué)員合影留念</h3> <h3>中心舞蹈班與老年大學(xué)舞蹈班學(xué)員合影留念</h3> <h3>老年大學(xué)演出學(xué)員合影留念</h3> <h3>紅領(lǐng)巾班學(xué)員合影留念</h3> <h3>獨弦琴班合影留念</h3>

表演者

學(xué)員

老年大學(xué)

紅色

舞蹈班

獨弦琴

基因

合影留念

青少年

傳承