<h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ed2308">我愛(ài)玩</font></b></h1><div><font color="#ed2308"> ——忠實(shí)記錄孩子的活動(dòng)瞬間<b style=""><br></b></font></div><div><b style=""><font color="#ed2308"> 小/班/主/題/探/究/游/戲</font></b></div><p><br></p> <h1 style="text-align: center"><b style=""><font color="#ed2308">一.活動(dòng)背景</font></b></h1><div>剛剛?cè)雸@的小班小朋友情緒不穩(wěn)定，為了緩解分離焦慮，他們每天都會(huì)帶一個(gè)自己喜歡的小玩具來(lái)幼兒園。于是老師從幼兒興趣出發(fā)，和孩子們聊一聊“我愛(ài)玩的?！?lt;br>當(dāng)孩子們說(shuō)起“我愛(ài)玩的”——<br>俊涵：“我愛(ài)玩奧特曼，我喜歡和他玩游戲?！?lt;br>麗瑩：“我愛(ài)玩布娃娃，它可以陪我睡覺(jué)?！?lt;br>俊鏵：“我愛(ài)玩樂(lè)高，它可以拼出好多東西。”<br>原來(lái)我們喜歡的玩具都不一樣哦，我們一起來(lái)分享一下吧。<font color="#ff8a00"><b><br></b></font></div> <h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ed2308">二.我愛(ài)玩的玩具</font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">1.爸爸媽媽的支持</font></h1><p>周末時(shí)間，孩子們和爸爸媽媽一起，整理分享自己的玩具，用圖文的形式向小伙伴們介紹自己最喜歡的游戲伙伴。<br></p> 俊涵：“看到我的奧特曼大家族了嗎？我每天都要選一個(gè)陪我上學(xué)呢！” 宇澤：“我的玩具還能用來(lái)學(xué)習(xí)哦，你想來(lái)一起玩嗎？” 睿楊：“我喜歡玩這款工作臺(tái)，我一般都和我弟弟一起玩?！? 原來(lái)我們喜歡的玩具都各不相同呢。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">2.帶玩具回班和朋友分享</font></h1> 小朋友們從家里都帶來(lái)了自己最喜歡的一件玩具，放到了玩具超市里面，大家一起來(lái)玩吧。<br>碧蓉：“電動(dòng)小豬會(huì)自己坐電梯?！?lt;br>汐汐：“我用相機(jī)幫你拍照。”<br>昊昊：“我的拼圖是有磁鐵的?！? <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">3.我向玩具學(xué)本領(lǐng)</font></h1><div><font color="#333333">孩子們?cè)诶蠋煹闹С窒?，開(kāi)展了一些與玩具相關(guān)的活動(dòng)。</font></div> <h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ed2308">三.我愛(ài)到大自然里面玩</font></b></h1><p>孩子們?cè)谑覂?nèi)玩了好多好玩的游戲，有一天<br>馨文：“老師，我們能帶玩具到外面玩嗎？”<br>老師：“為什么你想到外面玩呢？”<br>馨文：“因?yàn)橥饷婧猛嫜?！?lt;br>聽(tīng)到孩子提出這樣的想法，老師非常高興，說(shuō)明我們的孩子開(kāi)始有自己的想法，能將自己的需求大膽的表達(dá)出來(lái)，老師是完全支持的！<br></p> <div><br></div><h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">1.把玩具搬出來(lái)玩！</font></h1><div>孩子們帶上地墊，帶上玩具，一起到草地上去咯！</div> 你看我們玩的多開(kāi)心呀！<br>原來(lái)，玩具和藍(lán)天綠草地也很配喲！ <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;"><font color="#167efb">2.好玩的泡泡</font></span></p><h3 style="text-align: left;">恩恩：“老師，你喜歡吹泡泡嗎？”<br>老師：“喜歡??！你喜歡嗎？你想吹泡泡嗎？”<br>恩恩：“我媽媽帶我在公園里玩過(guò)吹泡泡，用泡泡水和泡泡槍就能吹出大泡泡了?！?lt;br>老師：“我們?cè)谟變簣@也來(lái)玩吹泡泡游戲吧?！?lt;br></h3> 我們的材料和家里玩的不一樣哦！<div>你看，自制的泡泡水，自制的泡泡工具。你能成功出泡泡來(lái)嗎？</div> 啟崢：“我成功了，我吹出泡泡了！”<div>芊慕：“我看到泡泡就好想嘗一下味道”。<br>萱萱：“泡泡是不能吃的！”<br>恩霈：“你看，我的泡泡飛好高好高了！”<br></div> <h3 style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;"><font color="#167efb">3.尋寶游戲</font></span></h3><p>在戶(hù)外游戲，孩子們還發(fā)現(xiàn)了好多好多的“寶藏”，都是些什么呢？<br></p> 許恒:“老師，這有好多樹(shù)葉，我們把它撿回去吧！” 宇恒:“你看，我撿了好多樹(shù)葉，我可以用它來(lái)?yè)跆?yáng)?！? 碧蓉:“我撿到一片紅紅的樹(shù)葉，紅色是我最喜歡的顏色，我是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)它的。” 汐汐:“我的樹(shù)葉是綠色的、圓圓的，好像一塊餅干，你要咬一口嗎？” <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb">4.我們到戶(hù)外野餐吧！</font></h1><div>娃娃們能到外面去玩游戲，那我們也去吧！<br>我們帶上水果、零食、口杯、茶水，鋪上地墊，到幼兒園的草地上去野餐吧！<div><br>恩恩：“我串了好多串串，你帶娃娃去吃吧?！?lt;br>佐佐：“我們來(lái)吃塊蛋糕吧，很甜的喲！這是最美味的草莓蛋糕。”<br>佑佑：“你來(lái)嘗嘗吧，這是美味的水果喲！”</div></div> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">四.帶上爸爸媽媽一起到戶(hù)外游戲吧！</font></b></h1><div>到戶(hù)外游戲這么好玩，我們除了和小朋友一起玩，我們還能跟誰(shuí)一起玩呢？對(duì)了，我們和親愛(ài)的爸爸媽媽們一起玩吧！我們帶上爸爸媽媽也一起到戶(hù)外去游戲吧，老師說(shuō)了，有好玩的、好吃的要和最?lèi)?ài)的人一起分享哦！<b><font color="#ff8a00"><br></font></b></div> 唱起歌，跳起舞，舒適又熱鬧的戶(hù)外游戲就要開(kāi)始了！ 在藍(lán)天白云底下，玩“打地鼠”的游戲特別有趣。 玩累了，我們一起分享帶來(lái)的食物，美味的食物填飽了肚子，滿(mǎn)足的笑容映滿(mǎn)了鏡頭。 我們撿來(lái)的樹(shù)葉派上了大用場(chǎng)。 你認(rèn)真的樣子最美！ 快看！我們的樹(shù)葉會(huì)變魔法哦！<br>樹(shù)葉印章畫(huà)讓孩子們學(xué)習(xí)了不同樹(shù)葉的肌理效果，體驗(yàn)到大自然的帶來(lái)的不同體驗(yàn)...... 我們的快樂(lè)爸爸媽媽們也感受到了，他們?yōu)槲覀兊幕顒?dòng)留下了文字的印記： <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">五.有感而發(fā)</font></h1><p>孩子從興趣點(diǎn)出發(fā)，教師支持孩子的自主探索，這是我們一種全新的探索。我們發(fā)現(xiàn)，放手孩子，跟著孩子的腳步前進(jìn)，有可能走起路來(lái)跌跌撞撞，但這是真實(shí)的，孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的更自信、更自主的探索與學(xué)習(xí)狀態(tài)。孩子在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)會(huì)了分享，體驗(yàn)到了成功，感受到同伴間、師生間、家人間的愛(ài)。</p> “生活即教育”，生活中的興趣、生活中的需要是引發(fā)課程的重要?jiǎng)訖C(jī)，是兒童自發(fā)地學(xué)習(xí)需要，在爸爸媽媽的支持和配合下，今天我們將一顆小小的求知種子埋在孩子們的心田里，希望通過(guò)不斷的滋養(yǎng)和潤(rùn)澤，終有一天種子生根、發(fā)芽、終究長(zhǎng)成一棵棵智慧之樹(shù)！