<h3>讓我們只爭朝夕，不負(fù)韶華，萬眾一心加油干！<span style="line-height: 1.8;"> ——題記</span></h3> <h3>2020年1月3日，新年伊始，萬象更新。《核心素養(yǎng)視角下初中語文“讀寫一體化”思維導(dǎo)圖教學(xué)案例研究》課題組成員欣然起行，共聚欽州市欽南區(qū)沙埠中學(xué)舉行開題報告會。在欽南區(qū)教研室主任蘇聯(lián)盛的主持下，報告會以課例展示、開題報告、專家指導(dǎo)、點評交流的形式展開，活動形式多樣、內(nèi)容豐富，與會老師認(rèn)真聽記，受益匪淺。</h3> <h3>母愛是一個永恒的話題。黃暉堰老師以音頻、圖片形式同步導(dǎo)入“母愛”這個永恒的課題，讓學(xué)生分享自身的感受，重溫母愛的瞬間感動，又設(shè)計了“回味經(jīng)典”“妙筆生愛”“感恩母愛”等教學(xué)活動，引領(lǐng)學(xué)生思考、發(fā)言、創(chuàng)造，課堂生動活潑，動靜結(jié)合，“讀寫結(jié)合”效果顯著。期間，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維，設(shè)置思維導(dǎo)圖，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，徹底解決學(xué)生“無米”的問題。此外，強調(diào)細節(jié)描寫在文章中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注細節(jié)，把細節(jié)寫活，注重作文中的“魂”。不得不感嘆:聽暉堰一節(jié)課，得心靈之大觸動。</h3> <h3>暉堰老師在課堂上與學(xué)生互動</h3> <h3>欽州市外國語學(xué)校的老師江曉云作為課題組的成員，做了關(guān)于本課題的開題報告，報告研究目標(biāo)明確、論證嚴(yán)密、方法獨到，將為后期課題活動的開展提供強大的理論支撐。</h3> <h3>欽州市教科所語文教研員、“弄海潮”特級教師工作坊坊主胡循杰作為課題組指導(dǎo)專家特別作了關(guān)于如何開展課題研究的報告。他以自己研究的自治區(qū)A類重點課題為例，向與會老師明確了課題研究的方向，并親切地提醒老師們要有計劃地開展課題研究，化整為零，務(wù)必做到“十個一”，這樣研究出來的課題成果才有意義、才有推廣的價值。聽君一言，豁然開朗，對課題研究頗有柳暗花明的感覺。</h3> <h3>課題組成員黎翠紅、利添、黃桂華等3位老師在會上針對黃暉堰老師的課例、以及對課題的理解發(fā)表了自己看法。最后會議在蘇聯(lián)盛主任的總結(jié)中結(jié)束。就如蘇主任所說:“團隊的合作才是最重要的?！毕Ｍ覀冋n題組能共聚一顆研究心，化作行動，不忘初心，篤定前行，為欽州市的教育教學(xué)貢獻自己的力量。</h3> <h3>課堂教學(xué)思維導(dǎo)圖</h3>