<h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 年終歲末，校園里洋溢著每一位老師勤思奮進、生機勃勃的科研氛圍。2020年1月3日下午,河源市第三小學2019年河源市中小學教育科研課題《基于PEP教材教學進行小學英語繪本資源的整合與實踐探究》在學校二樓展覽室召開了開題論證會。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 開題報告會由我校張純香主任主持，評審、鑒定專家分別是河源市教育局教研室賴偉健老師，廣東教育學會外語教學專業(yè)委員會理事、河源教育學會常務理事、小學英語高級教師游海燕老師應邀到會并做了精心指導。參加報告會的還有我校葉興增校長、黃運娥副校長等領導和課題組全體成員。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 會上，首先由課題主持人陳麗珊老師作課題研究開題報告，她詳細闡述了課題提出的背景和意義、文獻綜述對課題開展的指引，研究的理論依據(jù)、研究目標和內容、研究思路和方法、研究步驟和預期成果、研究的人力保障等內容。隨后，河源市教育教學研究院小學英語教研員游海燕老師對課題進行了細致的點評指導，她充分肯定了課題的研究價值和意義，認為課題研究內容定位準確、可操作性強、預計成果合理并可達成；大力贊揚課題主持人敢為人先、有行動力，并對課題組成員提出殷切希望，通過本課題研究，推動全市的繪本教學，造福河源小英教育。同時，她強調課題組成員要加強理論學習，在正確的理論指引下開展課題研究，還應進一步細化分工安排，確保課題研究有序、扎實有效，強化成果意識。</h3></font></h3> <h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"></h3></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"> 最后，葉興增校長做表態(tài)性發(fā)言，葉校長非?？隙ㄕn題研究是個人成長的需要，也是學校發(fā)展的需要，希望課題負責人能帶領課題組成員潛心研究，提高科研能力，并表示學校將為課題研究提供一切軟硬件資源，全力支持教師搞教研。</h3> <h3> 本次開題論證會氣氛熱烈，效果顯著，使本課題組成員對研究的課題有了更深層次的認識，更加明晰課題實施的意義和操作方法。我們相信在學校的支持下，在專家的引領下，在全體課題組老師的共同努力下，本課題的研究一定會取得圓滿成功。</h3>