心有明燈，便不會迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念。心有小窗，便有亮麗的陽光進來，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風邀約一些花香或者白云。心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音而化為酒香。 <br> 我一直相信，書就是我們心中的明燈、小窗、琴弦......有了書的陪伴，我們的內(nèi)心總會常駐一縷陽光，總會彌留一絲芬芳。<div> 對于孩子們而言，讀過的書，留下的字將是回望童年時的串串珍珠，雖不華麗，必將耀眼。</div> 祖慶老師說“沒有一本書是必讀的，也沒有一本書是必不可讀的”我們讀的書就是我們平時訂閱的報刊、《主題叢書》和課本“語文園地”中推薦的閱讀書目。<div> 隨著班級的增多，學校閱覽室已成為“兵家必爭之地”每逢閱讀課，閱覽室已然人頭攢動。為了有一片屬于自己的小天地，我們將閱讀陣地轉(zhuǎn)移到了教室。在教室里，翻開自己喜歡的篇章，任由思緒自由分享。美在其中~~樂在其中~~<br><div><br><div> </div></div></div> 讀過的書，如同走過的路。當翻開曾經(jīng)的扉頁，回首上面的圈圈點點，對于回憶何嘗不是一種饋贈呢！ 有人說，讀書不應該帶有功利性。是的，讀書是一種隨心而為，也是一種隨遇而安?？墒亲鳛槔蠋煻?，孩子需要寫作文需要考試，需要提高寫作水平，所以我們需要利用書的功利性。當看到孩子們稚嫩的文字擲地有聲的落在之上，我仿佛能看到讀過的文字在他們心里流淌過。 回望這一路點滴，猶如春雨，滋潤心田。隨之而生的是那一抹遺憾。一直想為孩子們上一節(jié)閱讀推薦課，推薦一些名家經(jīng)典之作，將孩子的讀書視野打開一點，再打開一點，希望每個孩子都能在書中找到自我，即使對學習無助，也能找到片刻棲息之地。然而，忙碌成為一切遺憾的理由。所以，遺憾依然還是遺憾。但， 這個愿望一直種在我的心里，我想她終將生根、發(fā)芽........