<h3> 2019年10月26日至10月29日，我按時(shí)參加了中原名師張莉名師工作室市級(jí)名師骨干教師研修班，四天的學(xué)習(xí)收獲頗豐。張莉老師“用語(yǔ)文的方法教語(yǔ)文”給我們指明了前進(jìn)的方向，陳曉輝老師較高的語(yǔ)文素養(yǎng)、獨(dú)特的語(yǔ)文視角和十足的文化自信讓我眼前一亮。期間，也收獲了友誼，雖然是短暫相聚，但是我和很多老師結(jié)下了深厚的友誼。</h3> <h3><br></h3><h3>在感恩的路上逐步向優(yōu)秀靠近</h3><h3>——在2019年市級(jí)名師開學(xué)典禮上的發(fā)言稿</h3><h3>尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：</h3><h3> 大家上午好!我叫劉中華，來(lái)自鄲城縣秋渠鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)，踐行焦裕祿精神的好校長(zhǎng)張偉生前就任秋渠一中校長(zhǎng)，我是他的繼任者。</h3><h3> 1997-2000年我曾經(jīng)在沈丘學(xué)習(xí)生活三年，當(dāng)時(shí)戶口也遷至沈丘師范。沈丘是我的第二故鄉(xiāng)，感謝沈丘師范給我的一切。沈丘在改革開放初期被譽(yù)為“小上?！?，當(dāng)時(shí)沈丘的創(chuàng)業(yè)者被譽(yù)為“猶太人”，足可見沈丘的繁榮和沈丘人的睿智，我很幸運(yùn)當(dāng)了三年沈丘人，今天再一次回家學(xué)習(xí)的感覺真好！謝謝沈丘師范培養(yǎng)了我，謝謝沈丘縣第一初級(jí)中學(xué)給我們提供的平臺(tái)，謝謝張莉老師和同伴們結(jié)伴同行！</h3><h3> 沈丘給我留下了太多美好的回憶，金絲猴奶糖、沙河情人島、驚天大市場(chǎng)、街邊的叫賣聲“熱------麻圓”以及與很多同學(xué)結(jié)下深厚的友誼。更令我印象深刻的是沈丘師范向南100余米路西一家姓李的小飯館老板，沈丘師范三年，他給我?guī)?lái)很多溫暖，激勵(lì)著我。讀師范時(shí)，我家境貧寒，身體多病。李老板說(shuō)沒錢了他先借給我，我?guī)У闹兴帥]地方熬藥，李老板說(shuō)他給我熬藥，街坊鄰里勸他別給我熬藥，說(shuō)不吉利，但李老板說(shuō)，一個(gè)十幾歲的學(xué)生，爹娘常年不在家，不容易，我得幫助他！李老板的幫助一直溫暖著我，那時(shí)我就發(fā)誓做一個(gè)善良的人，做一個(gè)上進(jìn)的人！畢業(yè)近20年，我一直沒聯(lián)系過(guò)李老板，很多時(shí)候想來(lái)沈丘看看他，但終究沒有行動(dòng)。此次，選擇在沈丘學(xué)習(xí)有很多原因，也為見一見李老板。感恩曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，感恩生活給予我們的一切，在感恩的路上不斷砥礪前行，不斷向優(yōu)秀靠近。</h3><h3> 在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們，說(shuō)道鄲城，大家的第一印象應(yīng)該是鄲城一高。我們的目標(biāo)是“南有黃岡、北有衡水、中有鄲城”，自2012年以有260多名學(xué)生考入清華北大，每年近千名學(xué)生被985和211院校錄取，近萬(wàn)名學(xué)生被二本院校錄取。鄲城的高考成績(jī)既來(lái)源于一高人的勤奮拼搏，有來(lái)自于基礎(chǔ)教育工作者的愛崗敬業(yè)其次，女排主力兼隊(duì)長(zhǎng)朱婷也是我們鄲城人，朱婷就是我們秋渠鄉(xiāng)的。高考光環(huán)、國(guó)際巨星也難掩我們鄲城的落后。鄲城是農(nóng)業(yè)大縣，大別山連片開發(fā)貧困縣，無(wú)知名企業(yè)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱。雖然我們的基礎(chǔ)教育取得了一些成績(jī)，但我們的教育理念還不夠新，素質(zhì)教育開展得還不夠好，還不能及時(shí)了解先進(jìn)的教育信息，但是家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)學(xué)校的渴望并沒有降低要求。</h3><h3> 扶貧先扶智，扶智靠?jī)?yōu)質(zhì)教育，優(yōu)質(zhì)教育靠更多的優(yōu)秀教師，優(yōu)秀教師用心傾情工作的態(tài)度感染著學(xué)生，用專業(yè)知識(shí)引領(lǐng)學(xué)生。教育是農(nóng)村振興的原動(dòng)力，市級(jí)名師和骨干教師直接影響著農(nóng)村教育的發(fā)展，也影響著農(nóng)村的發(fā)展。</h3><h3> 一個(gè)人走得快，一群人才能走得更遠(yuǎn)。我們鄲城縣教體局注重引領(lǐng)管理干部和老師的學(xué)習(xí)，我就是在不斷的自我學(xué)習(xí)和參與很多的培訓(xùn)中心成長(zhǎng)起來(lái)的。我雖然是校長(zhǎng)和中小學(xué)高級(jí)教師，但是我從來(lái)沒有覺得船到橋頭車到站的感覺。今天，到這里就是一名學(xué)員，和大家結(jié)伴而行，潛心學(xué)習(xí)，用心思考，立德樹人。我們要不忘初心、牢記使命，通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己，學(xué)習(xí)之后帶動(dòng)更多的青年教師向優(yōu)秀靠近。</h3><h3><br></h3> <h3>學(xué)習(xí)之余，來(lái)到教育夢(mèng)起航的沈丘師范</h3> <h3>見到了我在沈丘師范就讀時(shí)幫助過(guò)我的小飯館老板李老三，倍感親切。</h3> <h3> 李老三</h3><h3> “也不是你家親戚，你幫他熬啥中藥？”</h3><h3> “在自己家替人家熬中藥，不好！”</h3><h3> “一個(gè)學(xué)生，給他熬藥，他給你錢嗎？”</h3><h3> ……</h3><h3> 傍晚時(shí)分，李老三的小飯館飄出了熬制中藥的味道，引來(lái)了一條街市儈鄰居的七嘴八舌的質(zhì)問(wèn)。</h3><h3> 上唇留須的李老三哎了一聲，“人家一個(gè)十六七歲的學(xué)生，爹娘沒在家，學(xué)校又沒熬藥的工具，孔班長(zhǎng)經(jīng)常在我這小飯館吃飯，人家求著我?guī)退局兴帲艺靡馑季芙^？”</h3><h3> 李老三大眼晴的媳婦猶豫了一下，低聲問(wèn)李老三，要不咱替孔班長(zhǎng)熬藥收一塊錢的費(fèi)用，以免影響咱？</h3><h3>李老三又哎了聲……</h3><h3> 下過(guò)晚自習(xí)，孔文禮跑到李老三的小飯館，李老三把熬好的中藥倒在碗里，孔文禮咬著牙一飲而盡。</h3><h3>孔文禮擦了一下嘴說(shuō)，謝謝您！</h3><h3> 李老三媳婦看了看李老三，李老三瞪了一眼媳婦，欲言又止。</h3><h3> 自幼敏感的孔文禮覺察出李老三夫妻應(yīng)該有什么話要說(shuō)，孔文禮詢問(wèn)他們?？桌先f(shuō)沒事，媳婦說(shuō)“鄰居們……”，沒事沒事……</h3><h3> 孔文禮在疑惑中離開了李老三的小飯館。</h3><h3> 兩系中藥熬制完，孔文禮的鼻炎仍然沒有緩解，孔文禮托同學(xué)打聽李老三夫妻是不是因?yàn)閹退舅幊臣芰恕?lt;/h3><h3> 同學(xué)向孔文禮詳細(xì)敘述了李老三鄰居的疑慮。</h3><h3> 孔文禮了解情況后，跑到李老三小飯館，塞給李老三五塊錢。李老三說(shuō)錢我可以收下，你得吃我兩頓面條。</h3><h3> 后來(lái)，孔文禮向?qū)W校學(xué)生會(huì)和團(tuán)委寫出為學(xué)生提供熬制中藥的工具申請(qǐng)書，學(xué)生科周科長(zhǎng)和團(tuán)支部王書記特意買了兩個(gè)煤爐，二百塊煤球，兩個(gè)熬制中藥的砂鍋，男女宿舍各一個(gè)。孔文禮代表生病學(xué)生向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心學(xué)生的做法表示感謝。</h3><h3> 時(shí)至今日，孔文禮依然記得李老板，時(shí)常念記著李老三夫妻對(duì)他的關(guān)愛。</h3><h3> 1998年9月，孔文禮讀中師二年級(jí)，學(xué)生會(huì)和團(tuán)委召集各班班長(zhǎng)會(huì)議，圍繞迎接98級(jí)新生入學(xué)為主題的手抄報(bào)，孔文禮信心十足，因?yàn)樗麄儼嘤幸粋€(gè)書法繪畫天才劉流，完成此項(xiàng)任務(wù)輕而易舉。</h3><h3> 孔文禮迅速跑到班里，沒有見書法繪畫天才劉流，跑到宿舍也沒有找到劉流，孔文禮急得一頭汗。沒有金鋼鉆不攬瓷器活，可惜金鋼鉆不是自己的。</h3><h3> 眼看天色漸晚，很快下了晚自習(xí)，還是沒有見到劉流。同宿舍的王一楷看出了孔文禮的慌忙，主動(dòng)走向前說(shuō)，文禮，我也會(huì)簡(jiǎn)單的繪畫，只是畫技遠(yuǎn)不如劉流?？孜亩Y沒有像要飯的不要棗花饃那樣拒絕，而是激動(dòng)地連聲說(shuō)謝謝謝謝謝謝！</h3><h3> 下了自習(xí)，學(xué)生會(huì)查班，任何學(xué)生不準(zhǔn)留在班內(nèi)，孔文禮向查寢的干部解釋要加班的原因，領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)決不批準(zhǔn)?？孜亩Y向?qū)W生會(huì)主席承諾的這個(gè)任務(wù)一定出色完成，這下可完了?？孜亩Y像熱鍋里的螞蟻不停打轉(zhuǎn)的時(shí)候，王一楷說(shuō)，咱去校外李老板家辦手抄報(bào)吧。</h3><h3>一語(yǔ)話驚醒夢(mèng)中人。</h3><h3> 孔文禮和王一楷帶著筆墨紙硯，趁門衛(wèi)師傅不注意之際，跑出了門外。李老三的小飯館離師范學(xué)校門口有120米左右，他們跑到李老三小飯館門口，李老三準(zhǔn)備關(guān)門睡覺。孔文禮把情況講給李老三，李老三說(shuō)，你們倆就在我堂屋當(dāng)門辦東西，別吵鬧，不影響我家大寶二寶睡覺就行。臨睡前，李老三提了一瓶開水，放在堂屋。就這樣，孔文禮和王一楷借著昏暗的燈光，兩個(gè)共同設(shè)計(jì)，王一楷畫線，調(diào)色，構(gòu)圖，繪畫；孔文禮抄寫文章，因白紙大，很多時(shí)候，孔文禮隨時(shí)即興作文。夜里，李老三起來(lái)方便時(shí)，給他們拿出來(lái)兩條被子，讓他們披著，安排他們別凍感冒了。一直到凌晨四點(diǎn)多，孔文禮和王一楷終于完成了手抄報(bào)，天蒙蒙亮?xí)r，他們跑到學(xué)校把手抄報(bào)貼在了櫥窗里。上午，劉流準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在班內(nèi)，學(xué)生報(bào)到時(shí)，新生和老生駐足圍觀手抄報(bào)時(shí)，孔文禮激動(dòng)的流下了眼淚。</h3><h3> 孔文禮在師范就讀三年，他一直被李老三夫妻感動(dòng)著，李老三說(shuō)，孔班長(zhǎng)，你干事認(rèn)真，將來(lái)一定是一位好老師，說(shuō)不定還能當(dāng)個(gè)校長(zhǎng)呢。三年時(shí)間，除了在學(xué)校大伙就餐外，孔文禮出校門就餐總是在李老三小飯館吃飯，很多時(shí)候，孔文禮的很多同學(xué)也來(lái)李老三的小飯館吃飯。</h3><h3> 孔文禮畢業(yè)多年，他時(shí)常憶起李老三夫妻，每當(dāng)想偷懶時(shí)，總是想到李老三的關(guān)懷和鼓勵(lì)。孔班長(zhǎng)成了孔校長(zhǎng)，成了校長(zhǎng)的孔文禮經(jīng)常說(shuō)，像李老三一樣做人好，對(duì)人好，使人更好。</h3><h3> 前些日子，孔文禮到曾經(jīng)就讀的師范學(xué)校附近的中學(xué)交流學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)之余，孔文禮抽出時(shí)間來(lái)到李老三家中，李老三沒在家，李老三的媳婦兒正在打電話，看到陌生人提著禮品走進(jìn)新蓋的樓房客廳，老三媳婦憔悴的疑問(wèn)，你找誰(shuí)？是不是走錯(cuò)了門？孔文禮說(shuō)，嫂子，我找你和李老三哥哥，老三媳婦望著孔文禮，仍然疑惑地說(shuō)，我不認(rèn)識(shí)你，想不起來(lái)你是誰(shuí)了。李老三去鄉(xiāng)下炸玉米花了，孔文禮耐心地講述著原來(lái)發(fā)生的一切。老三媳婦說(shuō)，我們幫過(guò)很多學(xué)生，都記不住了，謝謝你還記得我們，還來(lái)看我們。聊到現(xiàn)在生活，從老三媳婦口氣中，孔文禮感受到老三夫妻的孩子媳婦不怎么孝順，老三媳婦說(shuō)，我現(xiàn)在學(xué)傳統(tǒng)文化呢，人要向善向好，多體諒年輕人的不容易?？孜亩Y介紹了自己的情況，并向老三媳婦要了老三的手機(jī)號(hào)，孔文禮電話里講述著原來(lái)發(fā)生的一切。</h3><h3> 傍晚時(shí)分，孔文禮接到電話，是李老三打來(lái)的，兄弟，你回家沒有？今晚在我們這兒住吧！我請(qǐng)你吃飯！</h3><h3>又過(guò)了兩天，李老三又打來(lái)電話，孔老弟你來(lái)我們這兒，我得請(qǐng)你吃飯。</h3><h3> 電話里李老三的聲音還是那么熟悉，還是那么真誠(chéng)。</h3> <h3>初識(shí)沈丘縣第一初級(jí)中學(xué)，驚喜挺多！一是郭沫若親筆書寫的校名，仰望之際充滿向往！二是一面榮譽(yù)墻見證這所學(xué)校的發(fā)展。三是豐富的語(yǔ)文課型給予我們很多幫助，“多文本閱讀”、“名著導(dǎo)讀課”、“常規(guī)實(shí)體課”和“快速作文教學(xué)”，無(wú)論是授課教師，還是參與的學(xué)生，都能體現(xiàn)沈丘一中人的卓越追求！</h3> <h3>我們聽課很認(rèn)真喲！</h3> <p class="ql-block">省內(nèi)市級(jí)名師評(píng)課議課，犀利而不失友好，真誠(chéng)而不失鋒芒！</p> <h3>省市名師的微講座，給予我們不少幫助</h3> <p class="ql-block"> 信陽(yáng)市羊山中學(xué)陳曉輝老師對(duì)語(yǔ)文的熱愛、理解可謂融入了血液里、骨子里，鄲城教育需要這樣有情懷有獨(dú)到見解的語(yǔ)文老師，圍繞中考提高語(yǔ)文校心素養(yǎng)。語(yǔ)文省級(jí)名師陳曉暉老師說(shuō)：“判斷是不是有效課堂的標(biāo)準(zhǔn)就是有沒有融入中考考點(diǎn)，當(dāng)堂敢不敢做中考題、能不能做對(duì)中考題是判斷是不是高效課堂的標(biāo)準(zhǔn)。”值得學(xué)習(xí)和思考。</p><p class="ql-block"> 10月27日下午，省市名師論壇，信陽(yáng)市羊山中學(xué)副校長(zhǎng)陳曉輝40分鐘的講座金句頻出，體現(xiàn)了她的教育情懷和發(fā)自內(nèi)心對(duì)教育的熱愛之情。擇其一二分享給大家：</p><p class="ql-block">1、現(xiàn)在都講學(xué)科核心素養(yǎng)了，再說(shuō)三維目標(biāo)就證明你沒學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">2、不是教育不值錢，而是我們值不值錢。</p><p class="ql-block">3、很多人想為教育投資，主要是你值不值得投資人投資。</p><p class="ql-block">4、異想天開（敢想）、腳踏實(shí)地（實(shí)干）、追求卓越（成就）；</p><p class="ql-block">5、想干不需要要理由，不想干有千萬(wàn)個(gè)理由；不能因?yàn)槭娣?，就拒絕成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">6、沒有理論指導(dǎo)的實(shí)踐：盲目被動(dòng)；沒有專業(yè)引領(lǐng)的教學(xué)：同水平的重復(fù)。</p><p class="ql-block">7、人是什么，人什么都不是，像個(gè)空瓶子，裝什么就是什么。</p><p class="ql-block">8、我自己購(gòu)買了20多個(gè)自拍神器，錄自己的課，反思改進(jìn)。</p><p class="ql-block">9、當(dāng)老師不要自以為是的對(duì)別人好，這樣會(huì)好心辦壞事。</p><p class="ql-block">10、我都講8遍了，你還不會(huì)，干什么吃的？你講8遍是怎樣講的？你讓他同桌講一遍，你讓他組長(zhǎng)講一遍，你讓班長(zhǎng)給他講一遍，你讓他的好朋友講一遍，你讓他喜歡的女孩子講一遍，你讓最怕的人講一遍，你讓他喜歡的老師講一遍，你讓學(xué)霸講一遍，別光自己講，就不信他不會(huì)。</p><p class="ql-block"> </p> <h3>陳校長(zhǎng)熱情地指導(dǎo)與會(huì)老師準(zhǔn)備職稱答辯</h3> <h3>授課前暖場(chǎng)</h3> <h3>我講授《孤獨(dú)之旅》</h3> <h3>講授《孤獨(dú)之旅》后的反思</h3> <h3>信陽(yáng)王智慧老師說(shuō)初我講授《孤獨(dú)之旅》感動(dòng)哭了，其實(shí)，我自己也感動(dòng)了自己，也被王智慧老師的真性情感動(dòng)著</h3> <h3>能得中原名師張莉老師的有充分證據(jù)的夸獎(jiǎng)，心里挺美的</h3> <h3>結(jié)業(yè)典禮</h3> <h3>結(jié)業(yè)合影照片</h3> <h3> 省市語(yǔ)文名師沈丘研修記</h3><h3>金秋十月聚沈丘，名師研修齊爭(zhēng)優(yōu)。</h3><h3>李莉校長(zhǎng)搭平臺(tái)，張莉名師領(lǐng)著走。</h3><h3>美麗校園到班級(jí)，書香氣息數(shù)第一。</h3><h3>學(xué)校文化有內(nèi)涵，沈丘一中沖上前。</h3><h3>多文閱讀實(shí)體課，師生共讀加寫作。</h3><h3>名師課堂形式多，同課異構(gòu)加講座。</h3><h3>短短四天一轉(zhuǎn)眼，結(jié)業(yè)之后繼續(xù)研。</h3><h3>人家感謝多敷衍，曉輝排比感謝咱。</h3><h3>注重實(shí)踐有理論，曉輝觀點(diǎn)我們信；</h3><h3>有個(gè)性又有灼見，講座評(píng)課人人羨。</h3><h3>扎實(shí)教研潘露芳，勤奮實(shí)干人夸獎(jiǎng)。</h3><h3>秀外慧中楊繼媛，職業(yè)幸福可素顏。</h3><h3>熱情大方王智慧，容易動(dòng)情流眼淚。</h3><h3>師生共讀有陳冉，能說(shuō)會(huì)講搞教研。</h3><h3>價(jià)值認(rèn)同張德娥，實(shí)實(shí)在在愛干活。</h3><h3>文質(zhì)彬彬有張文，創(chuàng)新理念好語(yǔ)文。</h3><h3>白發(fā)師兄劉詩(shī)乾，溫文爾雅頂我倆。</h3><h3>說(shuō)文解字徐立新，博學(xué)儒雅課堂親。</h3><h3>陳志茹和路玉景，實(shí)抓課堂有真情。</h3><h3>端莊大方崔文曄，學(xué)習(xí)名著能超越。</h3><h3>孟蕊作文有創(chuàng)新，高效全能扣人心。</h3><h3>踏踏實(shí)實(shí)帥化東，做事認(rèn)真就是中。</h3><h3>曹家佳靜很認(rèn)真，踏實(shí)能干顯初心。</h3><h3>黃家增偉不一般，主干問(wèn)題課堂串。</h3><h3>智慧幽默李艷峰，循循善誘方法行。</h3><h3>全部點(diǎn)贊加上我，愛崗敬業(yè)心似火。</h3><h3>多顯真誠(chéng)含真情，省市名師志不窮。</h3><h3>既要吃魚還捕魚，張莉金句要牢記。</h3><h3>從雙基來(lái)到三維，核心素養(yǎng)必須推。</h3><h3>知識(shí)能力加素養(yǎng)，能力品格記心上。</h3><h3>立德樹人記心間，五育并舉抓每天。</h3><h3>圍繞素養(yǎng)語(yǔ)文味，影響學(xué)生幾輩輩。</h3><h3>大家結(jié)伴要同行，大家共筑中國(guó)夢(mèng)。</h3> <h3>學(xué)習(xí)只是暫時(shí)結(jié)束，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)永遠(yuǎn)在路上……</h3> <h3>讓我們一起唱響教師專業(yè)成長(zhǎng)三部曲！</h3>