<h3>家長們：<br></h3><h3> 轉(zhuǎn)眼間，寒假又來了。寒假是孩子成長中的一個(gè)逗號(hào)，是學(xué)累了之后的一個(gè)休整；是和小伙伴一起撒歡兒，一起學(xué)做家務(wù)的美麗時(shí)光；是與爺爺奶奶爸爸媽媽享受天倫歡笑的時(shí)刻；它還是絢爛的煙花和噼噼啪啪的爆竹…… </h3><h3><br></h3><h3> 歡樂的假期中也不要忘記安全，請仔細(xì)閱讀發(fā)到群里的《最全寒假安全提示》。此外，科學(xué)合理安排孩子的假期作息時(shí)間，請和孩子一起制定一張時(shí)間安排表，督促孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到勞逸結(jié)合。給孩子們的建議如下:</h3><h3><br></h3><h3> 1.從小到大，我們已經(jīng)過了多少個(gè)年了？可你知道過年的風(fēng)俗習(xí)慣嗎？收集一個(gè)和春節(jié)的民俗活動(dòng)有關(guān)的傳說，將它整理出來。你可以通過查書，上網(wǎng)，和詢問家里的長輩來完成這一作業(yè)。開學(xué)分享給同伴。</h3><h3> 2.堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，打羽毛球、踢足球、打籃球、跑步等，生命在于運(yùn)動(dòng)，身體健康是1，其余的所有都是1后面的0，有1才有意義哦。</h3><h3> 3數(shù)學(xué)閱讀能力的強(qiáng)弱關(guān)系到學(xué)生領(lǐng)會(huì)和理解數(shù)學(xué)語言的能力。堅(jiān)持每天閱讀一小時(shí)，得閱讀者得天下，推薦《李毓佩數(shù)學(xué)故事》、《數(shù)學(xué)在哪里》等。</h3><h3> 4.學(xué)習(xí)整理房間。每天整理好自己的房間，從小事做起，一屋不掃何以掃天下。</h3><h3> 5.學(xué)做一個(gè)菜，過年給大家露一手??。</h3><h3> </h3><h3> 古來一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對(duì)待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。 </h3><h3> ——鄧拓 </h3><h3><br></h3><h3> 快樂過大年的同時(shí)也不要忘了學(xué)習(xí)。沒學(xué)好的查漏補(bǔ)缺，學(xué)有余力的可以挑戰(zhàn)更難的學(xué)習(xí)內(nèi)容。數(shù)學(xué)寒假作業(yè)超市又開張啦，請仔細(xì)閱讀，和爸爸媽媽協(xié)商選擇，一、二號(hào)必選，其它商品至少選擇一種，當(dāng)然上不封頂。</h3><h3> </h3><h3>一號(hào)商品（必選）</h3><h3> 完成《寒假生活》</h3><h3>要求:</h3><h3> ①使用中性筆或鋼筆。中性筆只能用0.5毫米的筆芯。</h3><h3> ②不準(zhǔn)使用改正紙或改正液。家長督促不要買。</h3><h3> ③每本書只能用同一種顏色書寫，如:第一頁用黑色，后面就只能用黑色。</h3><h3> ④書寫工整，家長批改。</h3><h3> </h3><h3> 二號(hào)商品（必選）：</h3><h3> “坑”，你想到了什么？我們從一年級(jí)學(xué)到現(xiàn)在，入了無數(shù)個(gè)“坑”，有些是編輯挖的，有的是老師挖的，有些是自己挖的。有時(shí)我們掉進(jìn)去爬上來了，有時(shí)我們不但掉進(jìn)去了，還把自己埋起來了。</h3><h3> 請你借助這個(gè)字，想出一個(gè)主題，用思維導(dǎo)圖梳理你曾掉進(jìn)去的“坑”，可以在本期的數(shù)學(xué)書、作業(yè)中去找，也可以在考過的試卷中去找。做在素描本上。</h3><h3><br></h3><h3>三號(hào)商品（選做）：</h3><h3> 閱讀繪本《什么是對(duì)稱》<a href="http://m.kamkm888.com/2mbita9r?share_from=self" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>什么是對(duì)稱？</a>《咔嚓咔嚓，爸爸是魔法師》<a href="http://m.kamkm888.com/2mbi97df?share_from=self" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>咔嚓咔擦，爸爸是魔法師</a>，思考兩本繪本中不同的名稱之間有什么關(guān)系？</h3><h3> 探究“對(duì)稱”，可以寫、畫、剪、貼制作成手抄報(bào)（8開紙），內(nèi)容包括：什么是對(duì)稱？對(duì)稱有哪幾種情況？可用圖片、文字、生活中的現(xiàn)象等舉例說明。</h3><h3><br></h3><h3>四號(hào)商品（選做）：</h3><h3> 探究小數(shù)。過年了，我們可以搶紅包，可以收壓歲錢，請你記錄搶到的紅包或收到的壓歲錢，按下面格式填寫，算出總錢數(shù)，并思考：我有什么發(fā)現(xiàn)？我還想知道什么呢？</h3><h3>格式如： 5.42元=5元4角2分</h3><h3> 我發(fā)現(xiàn)： </h3><h3> 我還想知道：</h3><h3><br></h3><h3>五號(hào)商品（選做）： </h3><h3> 你能選取我們本期學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)，結(jié)合生活實(shí)際，創(chuàng)作成數(shù)學(xué)繪本嗎？可以創(chuàng)作，也可以改編哦。</h3><h3><br></h3><h3>六號(hào)商品（選做）：</h3><h3> 我們玩過七巧板，可它里面蘊(yùn)含的分?jǐn)?shù)你知道嗎？照下面說明先動(dòng)手做一個(gè)七巧板，再試著完成第3、4題。</h3> <h3> 我們協(xié)商選擇一號(hào)、二號(hào)和（ ）號(hào)商品。</h3>