讓德育回歸生活——欲成才先成人

清泉石上流

<h3> 元月5日上午8：20，天氣霧朦，乘電梯到五樓培訓(xùn)廳，課前精典誦讀《卜算子·詠梅》開(kāi)始啦，氣勢(shì)磅礴，有生機(jī)。</h3> <h3>　　上午講座是南昌師范學(xué)院副院長(zhǎng)教授蔡慧琴專(zhuān)家主講《讓德育回歸生活》。歷時(shí)三個(gè)小時(shí)用生動(dòng)案例詮釋了德育教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)重要作用，從四個(gè)方面介紹。</h3><h3> 一、德育的現(xiàn)狀</h3> <h3>二、德育：原因、矛盾、困難。</h3> <h3>三、德育：新視野、新舉措、新構(gòu)思。</h3> <h3>四、教師專(zhuān)業(yè)精神：教師人格的靈魂是奉獻(xiàn)</h3> <h3>　　蔡教授講座使我思想得到更新，在教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)公民意識(shí)的培養(yǎng)，以中國(guó)公民為榮。培養(yǎng)做人的基本品質(zhì)：誠(chéng)信、勇敢、正直、責(zé)任、感恩。真正做到德才齊頭并進(jìn)。</h3>