<h1><b> 靳校長書</b></h1> <h3>漢字，
是華夏文明的原始基因，
是中國文化的根。
見字如面，
字是讀書人的臉面與心跡，
更是時(shí)代精神氣象的載體。
寫好中國字，
是我們每一個(gè)中國人，每一個(gè)小學(xué)生的文化傳承使命。而人人寫得一手好字，更是風(fēng)華人共同的追求！<br></h3> <h3> 又到學(xué)期末，又逢“師生同寫”時(shí)。每學(xué)期期末，學(xué)校都要對(duì)全校寫字訓(xùn)練的成果進(jìn)行一次階段性的測(cè)試和檢驗(yàn)！老師在黑板上用粉筆與學(xué)生同寫，這既體現(xiàn)了師生間的和諧、融洽、親切，更彰顯了教師粉筆字的榜樣示范、整齊的布局、規(guī)范的書寫！用橫平豎直，正確入體，蒼勁有力，漂亮飄逸，干凈利落詮釋著“一筆一畫寫好字 一生一世做好人”的內(nèi)涵！ </h3><h3> 時(shí)代風(fēng)華辦學(xué)16年來，堅(jiān)定不移地秉持了“認(rèn)認(rèn)真真寫字 堂堂正正做人”的辦學(xué)思想，并作為學(xué)校辦學(xué)理念之一！如今，在平陽大地，老師學(xué)生的一手好字，已成為學(xué)校的一張名片！
在這瑞雪初降的歲末 ，時(shí)代風(fēng)華全體師生用硬筆書法展示的形式為大家獻(xiàn)上新年賀禮！</h3><h3><br></h3> <h3> 本次書法展示由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排部署，共歷時(shí)三天，主要采取現(xiàn)場(chǎng)“師生同寫”的形式， 由學(xué)校2～6年級(jí)50個(gè)教學(xué)班、2000余名學(xué)生、50名語文教師共同參與，分別書寫本學(xué)期生字表中選定的漢字。
書寫現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)屏氣凝神、傾注全力地書寫著一筆一劃、一字一句，握筆正確、坐姿端正，表現(xiàn)出了良好的書寫素養(yǎng)，所寫作品筆畫流暢、橫平豎直、結(jié)構(gòu)勻稱、整體美觀入體，在短短的四十分鐘內(nèi)均完美呈現(xiàn)了自己的作品。<br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示 <h3><b><br></b></h3><h3> 窗明幾凈， 我們就這樣伏案揮筆，抱著一種悠閑靜謐的心情，在行筆中逐漸安靜下來，做最好的自己，寫最美的漢字。</h3> <h3> 一尺，一寸，一拳 ，我們了然于胸，虛掌實(shí)指，提筆，落腕，意居筆先，形隨發(fā)應(yīng)，靜靜臨摹著一段歲月靜好。<br></h3> <h3> 作為風(fēng)華園的掌舵人，每每師生同寫時(shí)，靳校長都會(huì)親自指點(diǎn)老師的書寫，讓老師們的書寫更有方向性。<br></h3> <h3> 看！郭校長的神態(tài)，多么的可親！經(jīng)過她的鼓勵(lì)，同學(xué)們更自信，更認(rèn)真了！<br></h3> 鋼筆字展示 <h3> “揮生花妙筆，書漢字風(fēng)韻”——高年級(jí)的學(xué)生，個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，將身心融于筆端，所寫作品或剛勁大氣，或飄逸瀟灑，或娟秀玲瓏，無不透著規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍赓|(zhì)。他們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度為全校同學(xué)做出了榜樣。<br></h3> <h3> 日復(fù)一日的積累，年復(fù)一年的磨練，每一根筆尖上都注滿了風(fēng)華學(xué)子的汗水，筆與紙的碰觸，散發(fā)出的清香撲鼻而來。</h3><h3><br></h3> <h3> 字形正倚交錯(cuò)，大大小小，開開合合，線條粗細(xì)變化明顯，跌宕有致!<br></h3> <h3> 筆尖淌出的每一個(gè)字都有很大的表現(xiàn)力，無聲而具有律動(dòng)之美。<br></h3> <h3> 熟能生巧，凡事皆然。在日復(fù)一日的千般錘煉，萬般付出后，我們才能在書香的氤氳繚繞中悠然書下這一頁頁的行如流水。</h3><h3><br></h3> 鉛筆字展示 <h3> </h3><h3> 瞧！低年級(jí)的小學(xué)生們，書寫整潔、美觀、大方。他們呈現(xiàn)出的書法作品已經(jīng)開始有意識(shí)的注意字體的間架結(jié)構(gòu)，布局合理，書寫流暢，有個(gè)別的還能寫出筆鋒，已頗具書法韻味。</h3> <h3> 賞，或濃或淡，或深或淺，或娟秀或?yàn)t灑，原來灰色的鉛筆下也可問生出一幅幅令人賞心悅目生動(dòng)的“畫”。<br></h3> <h3> 漢字像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈，跳動(dòng)在方格紙上，譜出一曲曲動(dòng)人的漢字之歌。</h3> 教師作品展示 <h3> 季節(jié)交替，歲月流轉(zhuǎn)，不變的是風(fēng)華教師們追求卓越的心。當(dāng)粉筆遇上了黑板，便播下了拔節(jié)的種子，默默耕耘，辛勤引領(lǐng)，便育出了新蕊亭亭，那朵朵綻放的墨花，香氣浸滿了風(fēng)華。</h3> <h3> 老師們的作品各具特色，形神兼?zhèn)?，或蒼勁有力，豪爽奔放；或清秀雅致，或端正整潔；或行云流水，揮灑自如。這一張張板書充分展示了老師們的個(gè)性與良好的書法功底，一幅幅作品中蘊(yùn)含了老師們對(duì)書法的無限熱愛?</h3> <h3> 一個(gè)人在一所學(xué)校求學(xué)幾年，如若這所學(xué)校有某種文化能深入其精神與生命，牢靠而堅(jiān)實(shí)地成為他一生都剝蝕不掉的東西，那么，這是一所特色顯明的學(xué)校。
時(shí)代風(fēng)華就是這樣具有顯明特色的學(xué)校，“寫的一手好字”，“記下300詩文”，“閱過大量好書”，這是風(fēng)華人為風(fēng)華學(xué)子鉻上的深深印記，就像與生俱來的胎記，成為一生永久的特點(diǎn)與符號(hào)，且不說它們還在整合，發(fā)酵，生發(fā)新的，具有更大價(jià)值的東西。<br></h3> <h3><b style=""> 新的一年 全體風(fēng)華人將在追求藝術(shù)的道路上：</b></h3><h3><b><i><br></i></b></h3><h1><b><i> <font color="#ed2308">不忘初心 牢記使命<br></font></i></b><b><i><font color="#ed2308"> 且寫且行 再創(chuàng)輝煌</font></i></b></h1><h3><b><i><font color="#ed2308"></font></i></b></h3><h3><b><i></i></b></h3> <h3><br></h3><h3> 編輯：王瑩</h3><h3> 攝影：文珍珍 李霞</h3>