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傳遞立德樹人正能量 贊頌?zāi)_踏實(shí)地育才人(二):2019年度育才學(xué)校最具正能量班主任——張晶晶老師

東營市育才學(xué)校教師發(fā)展部

<div><br></div><h1 style="text-align: center;"><b>不忘初心夢為馬 不負(fù)韶華不負(fù)己</b><br></h1><div><br></div> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 張晶晶,女,中共黨員,一級(jí)教師,信息技術(shù)教師、班主任。2005年7月畢業(yè)于山東師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)。在全市初中信息技術(shù)青年教師基本功比賽中獲一等獎(jiǎng);被授予“市青年骨干教師”稱號(hào);1篇教學(xué)隨筆發(fā)表于《中小學(xué)信息技術(shù)教育》;所輔導(dǎo)的學(xué)生先后10人次在省市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng);所制作的信息技術(shù)課件3件獲省二等獎(jiǎng),4件獲市一等獎(jiǎng);先后榮獲 “市教育宣傳工作先進(jìn)個(gè)人”、“ 市教育系統(tǒng)年鑒工作先進(jìn)個(gè)人”、“市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號(hào);連續(xù)多年考核優(yōu)秀,記三等功2次,多次被表彰為校優(yōu)秀教師、校師德標(biāo)兵、校優(yōu)秀教育工作者。 <h3 style="text-align: center"><div><br></div><b>?嚴(yán)中有愛,全心全意為孩子?</b></h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 參加工作15年來,張老師先后在學(xué)校辦公室兼職、借調(diào)教育局,但一線教育教學(xué)工作一直是她心中的夢,為此,在借調(diào)期間,無論是嚴(yán)寒還是酷暑,因?yàn)闊釔壅n堂,她不辭辛苦,學(xué)校、教育局兩頭跑。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 她工作嚴(yán)謹(jǐn),愛生如子。由于班內(nèi)有些孩子適應(yīng)不了初中緊張的節(jié)奏,張老師便利用中午放學(xué)后的時(shí)間,請孩子吃午飯,在輕松的氛圍中與學(xué)生如朋友般談心,一起想辦法解決問題。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 她以朋友般真摯與熱情,愛著那群可愛的孩子;她以親人般的關(guān)心和愛護(hù),啟迪著孩子敏感的心靈;她以長者般的寬容與理解,熏陶和升華著孩子們的成長。 <h3 style="text-align: center;"><b>?用心精心,激情滿滿聚班心?</b></h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 在教育教學(xué)中,她努力做到:用真情感動(dòng)人、用行為影響人、用品德塑造人。她擠時(shí)間觀看“論道帶班”講座,研讀班主任管理書籍,向周圍同事取經(jīng)……在不斷學(xué)習(xí)摸索中漸漸形成了一套自己的管理方法。她制作了45名學(xué)生的電子相冊,召開了“我的班級(jí)我的家”主題班會(huì),同學(xué)們很快融入到了班集體;她與孩子們一起動(dòng)手制作“座次牌”,各任課老師也快速熟悉了班里的學(xué)生;為了督促剛剛開始初中生活的孩子們養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,她在列車上寫下了《致我最掛念的你們》,字字珠璣,情真意切;她有時(shí)間就進(jìn)班聽課,關(guān)注每一個(gè)孩子的課堂狀態(tài)……<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 只要行動(dòng),就有收獲;只要上路,就會(huì)遇上慶典。她的班級(jí)在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績。特別是合唱比賽,從動(dòng)員、練習(xí)、演出到演出后的感恩教育,關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié),讓孩子在實(shí)踐活動(dòng)中錘煉了品格,提升了素質(zhì)。真誠、尊重、樂觀、責(zé)任、合作……各種美好的情感,就像一張美麗的網(wǎng),牽引著孩子們成長。 <h3 style="text-align: center"><b>?治班有方,創(chuàng)新求異育英才?</b></h3> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 為了塑造一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)一心的班集體,張老師在班級(jí)進(jìn)行了“三自教育”實(shí)踐研究。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 首先,建設(shè)班干部團(tuán)隊(duì)。通過學(xué)生自主報(bào)名、競選、民主選舉出的班干部,在她的引領(lǐng)下,已經(jīng)全方位進(jìn)入實(shí)施自我管理的狀態(tài)。在班級(jí)中實(shí)施了小組和個(gè)人雙向考核評(píng)價(jià),班級(jí)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),逐漸形成了團(tuán)結(jié)勤奮、樂學(xué)善思的班風(fēng)。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 其次,在活動(dòng)中鍛煉。張老師善于創(chuàng)造教育時(shí)機(jī),捕捉教育契機(jī)。舉辦班級(jí)讀書交流會(huì),整個(gè)活動(dòng)從方案設(shè)計(jì)、分組、現(xiàn)場交流、評(píng)價(jià)打分、頒獎(jiǎng)都是由學(xué)生一手組織策劃,使教育無處不在,無處不能,深受學(xué)生愛戴、家長好評(píng)。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 有一種選擇,從一而終。有一種熱愛,數(shù)十年如一日。不忘初心夢為馬 不負(fù)韶華不負(fù)己。張老師在教育道路上,將繼續(xù)堅(jiān)持自己的信仰與理念、執(zhí)著與深愛,傳播能量,留下芬芳。

教育

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信息技術(shù)

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