<h3> 11月18日至22日,我和程老師遠(yuǎn)赴六朝古都南京參加了班主任培訓(xùn)。</h3> <h3>一周的培訓(xùn)忙碌而充實(shí)，我們聆聽了兒童心理學(xué)專家李亞娟老師的報(bào)告《覺醒情感：班主任教師教育效能思考》、班主任工作專家陳萍老師的報(bào)告《班主任角色境界與職業(yè)規(guī)劃》、南京師范大學(xué)吳永軍教授的報(bào)告《班級建設(shè)新觀念》、南京師范大學(xué)心理學(xué)院院長傅宏老師的報(bào)告《小學(xué)生心理困擾與危機(jī)干預(yù)對策》、全國班集體建設(shè)優(yōu)秀班主任卜恩年的報(bào)告《讓教育站在班級正中央》和南京芳草園小學(xué)優(yōu)秀班主任郭文紅老師的報(bào)告《學(xué)做自覺的學(xué)習(xí)者》</h3>