<h3>有這樣一群人</h3><h3><br></h3><h3>他們嚴(yán)慈有度，是麥田里的守望者；</h3><h3><br></h3><h3>他們堅(jiān)定篤行，是春天里的樂(lè)行者；</h3><h3><br></h3><h3>他們愛(ài)生如子，是我們京密筑夢(mèng)人。</h3><h3><br></h3><h3>學(xué)期結(jié)束，</h3><h3><br></h3><h3>他們又風(fēng)雨兼程</h3><h3><br></h3><h3>行走在家訪的路上，</h3><h3><br></h3><h3>將濃濃愛(ài)意撒向眾多家庭的莘莘學(xué)子。</h3> <h3> 尚校長(zhǎng)在全體教師會(huì)議上說(shuō)了這樣一段話:"家長(zhǎng)放心地把孩子交給我們,孩子們跟我們朝夕相處,我們不僅要用愛(ài)和責(zé)任去回饋家長(zhǎng)們對(duì)我們的信任,更要像了解自己的孩子一樣了解每一個(gè)學(xué)生……</h3><h3> 在校長(zhǎng)室和各處室的充分準(zhǔn)備下,從校長(zhǎng)到普通教師,從班主任到學(xué)科教師,大家攜著愛(ài)心與責(zé)任又踏上家訪之路,演繹了一個(gè)個(gè)溫馨感人的故事</h3> <h3> 1月10號(hào)上午我和趙老師兩人騎著電動(dòng)車(chē)先訪了學(xué)校以東的十幾個(gè)學(xué)生，一明媽媽擔(dān)心我們找不到路，一直接到學(xué)校大門(mén)口，懂事的一明在家已經(jīng)給我們倒好熱茶</h3> <h3>溫柔漂亮的愉涵在這次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，為弟弟，妹妹們樹(shù)立了好榜樣！</h3> <h3>我的得力小幫手樊祎多才多藝，學(xué)習(xí)力又強(qiáng)！明涵，蕊佳，晨熙，趙樂(lè)在這次考試中進(jìn)步最大，浚熙同學(xué)雖然平時(shí)比較淘氣，但在這次考試中展現(xiàn)了你的實(shí)力，樊老師希望你們?cè)诩倨诋?dāng)重閱讀和實(shí)踐作業(yè)，按時(shí)打卡。最最努力的昊陽(yáng)終于在這次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，此處必須有??????</h3> <h3>家訪不分時(shí)間和地點(diǎn)</h3> <h3> 1月11日我們?cè)L了學(xué)校西邊的孩子，一大早博然爸媽就把孩子從老家接回來(lái)等著我們?nèi)ゼ以L，并準(zhǔn)備了茶點(diǎn)和水果熱情招待了我們 </h3> <h3> 王昱歡同學(xué)在媽媽的陪養(yǎng)下變得越發(fā)紳士，親自為我們泡茶</h3> <h3> 籽萱奶奶得知我們找不到家門(mén)，立刻拖著疼痛的雙腿下樓接我們，此時(shí)此刻被風(fēng)雪凍僵的身體融化了。</h3> <h3> 很多家長(zhǎng)都反映:老師說(shuō)的，孩子都會(huì)聽(tīng)進(jìn)去。作為老師也特感動(dòng)于這句話，老師的魅力無(wú)極限。當(dāng)然高興之余，需要我們付出的會(huì)更多。所以針對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生，在輊松融洽的氣氛中提出孩子存在的問(wèn)題，共同商量，探討教育措施，使學(xué)生心服口服，家長(zhǎng)也欣然配合。</h3> <h3><br></h3><h3> 前蘇聯(lián)偉大的教育理論家和教育實(shí)</h3><h3>踐家瓦阿蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):“教育過(guò)</h3><h3>程中要充滿愛(ài)和期待,如果把一份愛(ài)心放</h3><h3>在家訪中,就會(huì)取得意想不到的效果?！?lt;/h3><h3> 家訪不是任務(wù),而是我們京密每一</h3><h3>位老師的責(zé)任。家訪,拉近了學(xué)校與家庭</h3><h3>、教師與家長(zhǎng)的距離,讓每一位學(xué)生感受</h3><h3>到了老師的關(guān)愛(ài),讓家長(zhǎng)感受到了學(xué)校的</h3><h3>溫暖。家訪,也讓老師們重新審視自己的</h3><h3>責(zé)任,感受教師職業(yè)的幸福。踏花歸來(lái)馬</h3><h3>蹄香,在這條教育道路上,我們將繼續(xù)用愛(ài)</h3><h3>前行。</h3><h3><br></h3>