<h3> 如果說教育是一首歌，那么每一位教師就是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，他們用心譜寫了一首首教育篇章。</h3><h3> 1月13日實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)11班全體老師和家長共為一個(gè)人，同懷一顆心，共赴一場叫做陪伴的“約會(huì)”。</h3> <h3> 班主任張老師對(duì)本學(xué)期孩子們的學(xué)習(xí)情況作了總結(jié)，她肯定了這一學(xué)期孩子們的進(jìn)步，也對(duì)下一學(xué)期提出了期望。</h3> <h3> 老師們認(rèn)真分析了同學(xué)們學(xué)習(xí)中的問題，并為以后學(xué)習(xí)指明了方向。</h3> <h3> 家長們認(rèn)真聆聽，生怕錯(cuò)過老師的一句話，甚至是一個(gè)眼神。</h3> <h3> 張老師認(rèn)真耐心地講解了假期作業(yè)的布置和安排。</h3> <h3> 你認(rèn)真的樣子真美</h3> <h3> 最后，張老師說:“每一位孩子都是一朵花，只是花期不同，我們要做的就是用心呵護(hù)，靜待花開！”。每一朵花的成長需要教師的悉心呵護(hù)，更需要每一位家長的全力協(xié)助。</h3>