<h3>“林花謝了春紅，太匆匆”，一年光陰倏忽已逝。一群真誠智慧的語文人本著對語文教學(xué)的初心，追尋著簡約樸實而又內(nèi)蘊豐盈的語文課堂?；仡櫣ぷ魇乙荒陙淼墓ぷ?，收獲頗豐，促進了學(xué)生的發(fā)展，觀照了教師的專業(yè)成長，充分體現(xiàn)了名師工作室的能力和在學(xué)校教學(xué)中的擔當。</h3> <h3>1.觀摩學(xué)習(xí)，開拓學(xué)科教學(xué)眼界。</h3><h3>為了使成員開闊視野，接受更先進的教育理念，增長見識，引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工作室堅持“走出去”，到各地參與學(xué)術(shù)交流、聽課教研等活動。</h3> <h3>2專業(yè)閱讀，厚積薄發(fā)。</h3><h3>專業(yè)閱讀是一種吸納，是站在大師的肩膀上前行，能奠定教師的學(xué)術(shù)根基，影響其學(xué)科思維方式。自成立以來，工作室為每位成員制定了詳細的閱讀計劃，推薦、購買閱讀書目，定期開展讀書沙龍活動，讓閱讀成為了必不可少的專業(yè)習(xí)慣。學(xué)員們在專業(yè)的閱讀中不斷成長，蛻變，成熟，用專業(yè)閱讀撬動自己的專業(yè)生命。</h3> <h3>一年以來，在語文名師工作室這片沃土上，每位成員都收獲滿滿。但我們深知自己進步的空間還很大，我們會繼續(xù)探索特色高效語文課堂的教學(xué)模式；力爭讓每一位成員保持個性，發(fā)揮特長，逐步形成自己的教學(xué)風格；加強對對課程改革的深入探究，繼續(xù)圍繞“群文閱讀”“主題閱讀”“文本細讀”“關(guān)注寫作”等進行探究，力爭推出一些課題成果。 <br></h3><h3>面對未來，我們?nèi)w成員會用信仰的力量慧心思考，不斷追求，不忘初心，繼續(xù)前進，深深扎根教育教學(xué)土壤深處，厚積薄發(fā)！</h3>