<h3> 陳麗君，女，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，本科學(xué)歷，中小學(xué)一級(jí)教師。曾被評(píng)為睢寧縣“優(yōu)秀教育工作者”、睢寧縣雙溝鎮(zhèn)“師德先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀班主任”、“教壇新秀”稱號(hào)，曾獲徐州市中小學(xué)教師經(jīng)典“誦讀寫講”能力大賽二等獎(jiǎng)、睢寧縣青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng)等，多篇論文獲獎(jiǎng)及發(fā)表。</h3> <p style="text-align: center;"><b><i><u>教育事跡</u></i></b></h3> <h3> 樹無根不立，鳥無翼不飛。她在流逝自己青春的同時(shí)，給了學(xué)生兩樣?xùn)|西：一是根，二是翼。她說：選擇了教育，就選擇了繁忙，選擇了奉獻(xiàn)，就選擇了犧牲。而愛就是一切的力量！</h3> <h3>一、虛心求實(shí)，熱情謹(jǐn)慎</h3><h3> 語(yǔ)文教學(xué)是一種美麗而神秘的藝術(shù)，她深愛語(yǔ)文教學(xué)，在平時(shí)的教學(xué)過程中，她注重課前準(zhǔn)備，刻苦鉆研教材，注重課堂上學(xué)生聽、說、讀、記的訓(xùn)練，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生獲得智與行的滋養(yǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并掌握有效的學(xué)習(xí)方法。為人師她將愛播撒到每一個(gè)學(xué)生的心田，她把慈母般的愛都傳遞給了學(xué)生，卻從不在意是否能有回報(bào)。她因材施教，特別是對(duì)后進(jìn)生，鼓勵(lì)他們?cè)鰪?qiáng)自信，跟上全班的前進(jìn)步伐。</h3> <h3>二、嚴(yán)慈相濟(jì)，亦師亦友</h3><h3> 7年的班主任生涯，讓她對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任感更加強(qiáng)烈，在班級(jí)管理中，她親力親為，格外重視班風(fēng)建設(shè)、行為規(guī)范教育、安全教育，也因此而贏得學(xué)生的心。所帶的班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，教學(xué)成績(jī)位于前列。</h3><h3> 作為班主任，她對(duì)待每個(gè)學(xué)生像對(duì)待自己的孩子一樣。她既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法，更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！彼茏⒁馓岣咦陨硇摒B(yǎng)，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣。同時(shí)她鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，不能讀死書，死讀書，學(xué)生積極參加各種比賽，均取得優(yōu)異成績(jī)。</h3> <h3>三、不忘初心，繼續(xù)前行 </h3><h3> 為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，不斷地提高自己，她積極參加校、縣級(jí)教研進(jìn)修活動(dòng)。認(rèn)真閱讀相關(guān)的雜志書刊和教育理論書籍，了解科研的前沿動(dòng)態(tài)和已有的理論成果。她不斷的開拓視野，增長(zhǎng)見識(shí)，提高了自己的教育教學(xué)水平。</h3> <h3> 她用詩(shī)意的文字譜寫人生的樂章，用關(guān)愛溫暖學(xué)生的心房，用智慧打開歷史的天窗，用愛心去點(diǎn)燃學(xué)生求知的火花，給他們插上探索知識(shí)的翅膀，她將繼續(xù)快樂地行走在鄉(xiāng)村教育的沃土上。</h3>