<h3>美國(guó)數(shù)學(xué)家波利亞說(shuō):“教師講什么并不重要，學(xué)生想什么比這重要一千倍?！?lt;/h3> <h3>讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的感覺(jué)。</h3> <h3>許多學(xué)生從不會(huì)講，到會(huì)講，再到講會(huì)，整個(gè)講的過(guò)程讓學(xué)生的思路更清晰，理解更透徹！傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)可能教師只關(guān)注學(xué)生會(huì)不會(huì)做題，但會(huì)做不一定會(huì)講。</h3> <h3>會(huì)做題，僅僅停留在“這樣做”層面；但會(huì)講題就不一樣了，不僅知道“這樣做”，還要講清楚“為什么這樣做”，所以講題能夠很好地促進(jìn)學(xué)生深入思考，提升思維品質(zhì)，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)自信心和學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。</h3> <h3>給小老師們搭建這樣一個(gè)展示自己的平臺(tái)！讓他（她）們體驗(yàn)的成功快樂(lè)！從而愛(ài)上數(shù)學(xué)！</h3> <h3>我很佩服這些小老師，如果你親自下水講一講的話，你就體會(huì)到講好一道題真的很不容易。</h3> <h3>德國(guó)哲學(xué)家雅思貝爾斯在《什么是教育》中寫(xiě)的一段話：教育的本質(zhì)意味著，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。</h3>