延遲開學(xué)莫心慌石嶺學(xué)子宅家上學(xué)堂

葵花園

——宣漢縣育才石嶺小學(xué)關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間的停課不停學(xué)方案       為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，教育部日前下發(fā)通知，要求2020年春期延期開學(xué)。根據(jù)黨中央國(guó)務(wù)院、省、市關(guān)于推遲中小學(xué)幼兒園春季開學(xué)時(shí)間的通知精神，以宣漢縣教科局提出的堅(jiān)決阻斷疫情傳播擴(kuò)散進(jìn)校園，停課不停教、停課不停學(xué)的要求，學(xué)校特針對(duì)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間擬訂校園停課不停學(xué)的方案。          石嶺學(xué)子，有話對(duì)你講！   生活即教育，社會(huì)即學(xué)校。                                   ——陶行知       這個(gè)春節(jié)，所有人都過得異常艱難。       2020年1月30日，農(nóng)歷正月初六，隨著西藏疑似病例的出現(xiàn)，整個(gè)華夏大地，全部被疫情點(diǎn)亮。       不得不承認(rèn)，地球母親給我們每一個(gè)人都上了生動(dòng)卻異常殘酷的一課。       這一來，孩子們就不得不整個(gè)假期都待在家里了，完成假期作業(yè)，再重復(fù)著一些近乎無聊的游戲，或者用企盼的目光望向窗外。孩子們能清晰地知道發(fā)生什么了嗎？孩子們需要學(xué)習(xí)的僅僅是課程計(jì)劃中那幾個(gè)學(xué)科的知識(shí)和技能嗎？       疫情所迫，要延期開學(xué)了，很明顯，像校園中那樣排課是不現(xiàn)實(shí)的。孩子們究竟還能做點(diǎn)什么呢？ <h3 style="text-align: left;">  石嶺學(xué)子，停課不停學(xué)課程作息安排表</h3><div> </div>    石嶺學(xué)子，停課不停學(xué)課程內(nèi)容攻略       攻略一：生命成長(zhǎng)課程——合理規(guī)劃作息，煉學(xué)玩三不誤       父母重回工作崗位，孩子在家沒事做，不少父母很可能就放任孩子，時(shí)間上不做規(guī)劃，任由孩子睡到幾點(diǎn)鐘，孩子要么很無聊，要么成天打游戲、玩電腦。這樣下來，懶散慣了，不利于上學(xué)后的學(xué)習(xí)。因此，要按照石嶺學(xué)子作息安排做好孩子規(guī)劃和督促。       1. 按時(shí)起床洗漱，不要蓬頭垢面或者衣著不規(guī)范，從小培養(yǎng)自律而高貴的氣質(zhì)。       2.和長(zhǎng)輩共進(jìn)一日三餐，如果可以，建議要求孩子參與家務(wù)勞動(dòng)，增進(jìn)家人感情，培養(yǎng)自立能力。      3.堅(jiān)持午讀，堅(jiān)持每天的課外閱讀，保證充足而愉悅的閱讀、交流時(shí)間。 <div style="text-align: center;"> </div><div>      攻略二：新教育課程、傳統(tǒng)文化課程——晨誦、午讀、暮省成為常態(tài)，校本研習(xí)深入人心 </div><div>      育才石嶺小學(xué)是陶研會(huì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，堅(jiān)持做好小先生課程，并且在校本課程綱要的引領(lǐng)下，編撰出相關(guān)讀本和學(xué)本，并利用電子平臺(tái)投放到學(xué)習(xí)中。       1.一到五年級(jí)的智慧班級(jí)可充分利用學(xué)生的智慧教育終端的平板投放電子教材。其他的所有班級(jí)可利用班級(jí)微信群、QQ群投放電子教材。       2.晨誦教材可以是新教育晨誦教材，也可以是班級(jí)自選的日有所誦讀本。       3.各班級(jí)電子投放我校詩詞閱讀讀本和書法學(xué)習(xí)的學(xué)本，引導(dǎo)孩子進(jìn)行傳統(tǒng)文化的積累與學(xué)習(xí)。       4.利用各類電子平臺(tái)和自媒體平臺(tái)，各班級(jí)靈活組織學(xué)生進(jìn)行打卡、展示和交流等。<div>      攻略三：知識(shí)與技能課程、運(yùn)動(dòng)與健康課程、藝術(shù)與審美課程       嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，開展育才石嶺小學(xué)學(xué)科假期課程“前置學(xué)習(xí)——互聯(lián)網(wǎng)在線交流——教師空中課堂講解點(diǎn)撥——學(xué)生反饋練習(xí)”的四步學(xué)習(xí)法。       1.各學(xué)科老師從學(xué)校提供的相關(guān)學(xué)習(xí)網(wǎng)址下載2020年春期學(xué)習(xí)內(nèi)容，并先把前兩個(gè)單元的內(nèi)容推送給學(xué)生，按照四步學(xué)習(xí)法，落實(shí)課程學(xué)習(xí)。       2.充分利用我校智慧教育實(shí)驗(yàn)班的平板、微信、QQ等自媒體平臺(tái)開展學(xué)習(xí)交流。根據(jù)后期教育部以及省、市教育系統(tǒng)發(fā)布的課程學(xué)習(xí)資源組織學(xué)科學(xué)習(xí)。       3.堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，如果條件不允許劇烈運(yùn)動(dòng)，建議引導(dǎo)孩子多做家務(wù)，多進(jìn)行親子游戲、益智類游戲。</div><div><a href="https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5NjcwMjY4Nw==&mid=2649013401&idx=1&sn=16a74ce49234f7f4bdb69317b283b666&chksm=bef52c298982a53f38a82db885d6ea1465611fa8f48aa2d08fa506ce586d35a1e7f4944ee818&mpshare=1&scene=23&srcid=&sharer_sharetime=1580360800145&sharer_shareid=97e4b7fd3d9528adad9c982b0208832d#rd）" target="_blank" class="link"> 游戲推薦參考《教育導(dǎo)報(bào)》</a>（點(diǎn)擊藍(lán)色字體可查看） </div></div>       攻略四：人文與社會(huì)課程——了解疫情、走近一線抗疫人物學(xué)習(xí)        重磅：關(guān)注疫情發(fā)展?。?！       （一）課程解說        也許你會(huì)感到驚訝，孩子被好好地保護(hù)在家里，他為什么需要了解？       千萬別說這事和孩子無關(guān)，孩子本來就是社會(huì)的一員，他也需要關(guān)心國(guó)家大事，尤其是和每個(gè)人都有關(guān)的事。       也不要說等這個(gè)病毒解決后事情就過去了，我們應(yīng)該都還記得17年前的非典，那時(shí)候我們以為這樣的事可能一輩子只會(huì)經(jīng)歷一次，可是僅僅17年，我們又迎來了新的挑戰(zhàn)。       所以，了解事件的起因經(jīng)過結(jié)果，對(duì)孩子而言是有益的。       1.了解冠狀病毒，是科普。       這就是典型的生活中的科學(xué)，家長(zhǎng)不知道怎么解釋沒有關(guān)系，網(wǎng)上各種科普文大可以給孩子看一看。戰(zhàn)勝病毒或者在解讀有關(guān)消息時(shí)，了解都是第一步。       2.看看各方呼吁，是教育。        人民日?qǐng)?bào)發(fā)文呼吁禁絕野味市場(chǎng)，可以給孩子講講如此呼吁的原因，或者干脆讓孩子自己去查一查，了解了其中的利弊，長(zhǎng)大以后他才不會(huì)為了利益或者受好奇心驅(qū)逐，去做不該做的事。良知能在這樣的教育中根植于孩子的心底。       3.關(guān)心醫(yī)護(hù)人員，是感恩。       應(yīng)該給孩子看看堅(jiān)守在一線的醫(yī)護(hù)人員的事跡，鐘南山院士的逆行，一線醫(yī)護(hù)人員的日夜守護(hù)，以及那些堅(jiān)定許下的承諾，伴著眼淚寫下的家書，比什么都能告訴孩子，什么是責(zé)任。同時(shí)，告訴孩子，是醫(yī)護(hù)人員替我們扛下了不易，是他們?cè)谪?fù)重前行，我們應(yīng)對(duì)他們常懷感恩之心。可以借助書信表達(dá)對(duì)醫(yī)務(wù)人員感恩的感謝信。        4.想想能做什么，是擔(dān)當(dāng)。        作為社會(huì)的一份子，當(dāng)危險(xiǎn)來臨，我們能做什么？這也是孩子的必修課。如果有能力就去貢獻(xiàn)自己的一份力量，如果沒有能力，就做好自己能做的。比如不去人群密集處，是保護(hù)自己，也是為社會(huì)減輕負(fù)擔(dān)。然后寫些文字，記錄所想所感。       5.不信謠不傳謠，是理智。       網(wǎng)上開始傳有藥物能預(yù)防，有民間偏方可殺死該病毒。謠言止于智者，告訴孩子該如何去判斷，哪怕一下子判斷不了也別急著傳播。至少在這人心惶惶的時(shí)刻，不要再浪費(fèi)資源在辟謠上。       這件事我們可以和孩子聊的還有很多，網(wǎng)上鋪天蓋地的信息是孩子最好的教育資源，這比我們平日苦口婆心地告訴孩子要愛國(guó)、要有責(zé)任、要懂得感恩有效得多。       （二）課程資源        1.疫情面前的國(guó)家行動(dòng)、各級(jí)政府行動(dòng)；各種官方媒體的新聞信息、宣傳報(bào)道；        2.參考資源（根據(jù)不同年級(jí)的孩子選用和呈現(xiàn)）：      <a href="https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU0ODAxMjk4Mg==&mid=2247507580&idx=1&sn=b0ea07b075bf68f127e6225d2860e65b&chksm=fb4708a5cc3081b36e30bf8c600e60d606109fa356ab4fbe3e4e8582feacefe6e81b217815da&mpshare=1&scene=23&srcid=&sharer_sharetime=1580361652440&sharer_shareid=97e4b7fd3d9528adad9c982b0208832d#rd" target="_blank" class="link"> 寫給孩子們的“冠狀病毒”繪本</a>（點(diǎn)擊藍(lán)色字體可查看）<div>      <a href="https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzUxMjYzNTg0OQ==&mid=2247494233&idx=2&sn=9f49c2b1dc7639672c90b1029fa41ccd&chksm=f963ccffce1445e984672b7632cb83d05f3a470599227e8054d3dab9351ef04090116f5cf252&mpshare=1&scene=23&srcid=0130GWSRRqzflw1e707KC79q&sharer_sharetime=1580355092456&sharer_shareid=97e4b7fd3d9528adad9c982b0208832d#rd" target="_blank" class="link"> 《川教之聲》發(fā)布的：孩子都能看得懂！帶花冠的病毒，你為什么那么壞？</a>（點(diǎn)擊藍(lán)色字體可查看） </div>       <a href="https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU3ODU3MjA4OQ==&mid=2247588296&idx=1&sn=00a38ae7a5aaf00d6f88af119c133c63&chksm=fd70839eca070a88179b67dc82e32916868e20fa9cea32b6915fb5456a3613b606ae1f948ab1&mpshare=1&scene=23&srcid=&sharer_sharetime=1580355316070&sharer_shareid=97e4b7fd3d9528adad9c982b0208832d#rd" target="_blank" class="link"> 武漢緊急封城后, 50張偷拍照被曝光: 謝謝你, 為我拼過命</a>（點(diǎn)擊藍(lán)色字體可查看）<div>      <a href="https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU4NTY0MTYxNA==&mid=2247506071&idx=1&sn=33aba5d6197762ab014a482feab65f5e&chksm=fd85e376caf26a60fd5fa26dac49b0e936c185b50ce70e30cbfc03e7b662f9e4e56ab3ef0eb3&mpshare=1&scene=23&srcid=01306VODvhBILepVrHJw6Gta&sharer_sharetime=1580355134766&sharer_shareid=97e4b7fd3d9528adad9c982b0208832d#rd" target="_blank" class="link"> 武漢封城第7天，鐘南山哭了：這世上，哪有什么英雄！</a>（點(diǎn)擊藍(lán)色字體可查看） </div><div>      3.關(guān)于非典時(shí)期的終南山；關(guān)于非典時(shí)期的感人瞬間。 </div><div>       </div>       （三）課程教學(xué)建議       1.讀繪本，談感受；       2.用自己的方式和自己的認(rèn)知繪制“我眼中帶花冠的病毒”；       3.教師分類梳理抗擊疫情中的人物典型，開展討論、交流，用心去繪制這場(chǎng)全民抗戰(zhàn)的人物圖譜。        比如：84歲高齡的終南山，70多歲的李蘭娟；        比如：照片中那些一直堅(jiān)持在一線的醫(yī)務(wù)工作者；        比如：那個(gè)捐了三萬個(gè)口罩的普通人，而那些口罩是工廠抵給他的工資。        比如：那個(gè)在街頭給清潔工、警察分發(fā)完口罩轉(zhuǎn)身就走的年輕人。       比如：那些紛紛主動(dòng)請(qǐng)纓趕赴武漢的醫(yī)務(wù)人員。       比如：那些給中國(guó)空投來大批醫(yī)藥物資的國(guó)際友人。        比如：我們身邊那些堅(jiān)守崗位的人們 在這些人身上，孩子會(huì)看到人性的光輝，會(huì)知道何為團(tuán)結(jié)，何為友善，會(huì)明白怎樣的人才是值得學(xué)習(xí)和尊敬的。      攻略五：生態(tài)與環(huán)境課程——了解人類與自然、生態(tài)等課程學(xué)習(xí)       （一）課程解說       大自然在說話：大自然不需要人類，人類需要大自然！     《大自然在說話》是一部以大自然為“第一人稱”的公益短片，由蘋果公司廣告人Lee Clow為保護(hù)國(guó)際基金會(huì)創(chuàng)意制作。       該系列片自2014年10月在美國(guó)發(fā)布以來便獲得了好萊塢最具影響力的演員及公眾的持續(xù)關(guān)注與支持。       中文版配音陣容十分耀眼，蔣雯麗、姜文、葛優(yōu)、陳建斌、周迅、濮存昕、湯唯分別為大自然母親、海洋、雨林、土地、水、紅木、花發(fā)聲。       此片以大自然獨(dú)特的視角，讓人類傾聽大自然的聲音，引發(fā)人類對(duì)自己行為的思考，并倡導(dǎo)人類要有關(guān)愛環(huán)境的意識(shí)。      （二）課程資源蝙蝠寫給人類的一封信 <div>      1.<a href="https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI1NDA1MTYwMg==&mid=2652413460&idx=1&sn=0481db82e92a05e42f54dc3d7d1126f8&chksm=f2272a69c550a37f9a766e569cfd2c1410611e05385f2a1f958b4ac214857ef095f86ff90aef&mpshare=1&scene=23&srcid=0222yPdXCSjp2ZxJkmqFYRm9&sharer_sharetime=1580362409977&sharer_shareid=97e4b7fd3d9528adad9c982b0208832d#rd" target="_blank" class="link"> 騰訊視頻中文版《大自然在說話》</a>（點(diǎn)擊藍(lán)色字體可查看）</div><div>      2.關(guān)于2003年發(fā)生的“非典型肺炎”的病理分析材料。</div>      3.關(guān)于今年新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的相關(guān)病源初步分析材料。<div>      4.相關(guān)影片推薦：《流浪地球》《冰凍星球》<div>     （三）課程教學(xué)建議        1.以騰訊視頻中文版《大自然在說話》為切入，分“海洋、雨林、土地、水、花、紅木”等專題進(jìn)行綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)，深入開展生態(tài)環(huán)境研討。       2.以圖文結(jié)合的形式、思維導(dǎo)圖的形式或者研究報(bào)告的形式呈現(xiàn)該課程的學(xué)習(xí)（分年級(jí)確定形式）。       3.就17年前的非典疫情和今年的疫情展開在線交流，形成感受，并付諸于文字。觀看相關(guān)影片，以觀后感或者繪畫作品的形式等暢想未來星球，以更廣闊的視野展開學(xué)習(xí)。       停課不停教，停課不停學(xué)！      育才石嶺小學(xué)的全體老師們，同學(xué)們：靜而安，安而慮，慮而得：懂得守護(hù)家園，懂得為國(guó)事?lián)鷳n，是難能可貴的成長(zhǎng)！       2020年重回校園的那一天育才石嶺小學(xué)這片紅色沃土將張開懷抱，歡迎長(zhǎng)大的你，愈發(fā)成熟的你！ </div></div>