<h3 style="text-align: center;">親愛的家長朋友們，</h3><h3 style="text-align: center;">特殊時期，</h3><h3 style="text-align: center;">除了關注疫情，</h3><h3 style="text-align: center;">也別忽略了孩子的身心健康。</h3><h3 style="text-align: center;">天天宅家，</h3><h3 style="text-align: center;">如果只是打游戲或看電視，</h3><h3 style="text-align: center;">會不利于自己和孩子的身體健康。</h3><h3 style="text-align: center;">作為家長，有意識地調(diào)節(jié)好自己和孩子的心理狀態(tài)就顯得尤為重要?。</h3> <h3> 首先，用正面積極的思維看待正在發(fā)生的事情。家長要認識到這是一個很好的機會讓孩子了解事實、學習科普，只要采用適當?shù)姆绞剑蚝⒆咏忉屵@些事的因果關系，會對他們理解這個世界有很大幫助。因此，從這個角度來說，這件事是有積極意義的。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 其次，避免因信息過載帶來過大心理負擔。有一些家長沒事就拿出手機，看一看有關疫情的信息，越看越沮喪，越看越焦慮，導致坐立難安，影響到自己和家人的情緒。因此，建議家長和孩子們多關注官方信息，少接觸那些來歷不明或者蹭熱度的相關文章，并且瀏覽時間一天內(nèi)不要超過1個小時。</h3> <h3> 再次，全家人應維持正常的生活規(guī)律。正常的生活規(guī)律有助于情緒的穩(wěn)定和身心健康。如果這個時候，你的生活規(guī)律被打破，尤其是沒有正常按時作息，沒有合理飲食，那么你的身體會發(fā)出某種警報，這種身體的變化可能會導致免疫力降低。我們需要做到以下兩點：</h3><h3><br></h3> <h3> 1.盡量轉(zhuǎn)移注意力。當我們把太多時間用于關注某種負性事件時，我們的心情會出現(xiàn)壓抑感、疲乏感，這時候我們要學會轉(zhuǎn)移注意力，專注做好當下的事情。每個家庭成員可以給自己列一個事件清單，并執(zhí)行它。大人們可以看自己喜歡的書、看一些有意義的電影、陪孩子聊聊天等等。孩子們可以對上學期的知識補缺補漏、預習下學期的知識、看課外書、學做家務等等。</h3><h3><br></h3> <h3> 2.進行積極自我暗示。研究證明，積極自我暗示可以讓我們變得更堅強、更有力量。我們可以這樣暗示自己：“這事大家都在經(jīng)歷，我完全可以應付，我們一定能度過危機！”；“這事對我來說也是一種成長的歷練”；“我不能讓焦慮和生氣占上風，我要調(diào)整好我自己”。</h3> <h3> 最后，如果孩子的心理過于緊張，家長應多陪伴他。陪伴會給孩子安全感，鼓勵他當心里難過的時候，對家人說出來，并寫出他的想法或感受，玩一些不費腦子的小游戲、運動等等。<br></h3> <h3> 在這里給大家推薦8個有利于身心健康的小活動，和孩子一起做這些事，能給全家人帶來愉悅的體驗。這也是在這個特殊的假期中，給孩子充足關注的最簡單方法。<br></h3><h3> 1. 一起學習做手工：在視頻網(wǎng)站上搜索在家就能做的手工，然后全家一起來準備材料，做手工；</h3><div> 2. 輪流在網(wǎng)上選擇健身操，全家人一起做；</div><h3> 3.一起讀一本書或繪本，然后討論故事的情節(jié)。</h3><h3> 4. 一起做飯，每個人負責不同的部分，相信這樣的一頓飯一定是全家人吃得最香的。</h3><h3> 5. 一起打掃、整理房間，讓孩子體會勞動的快樂，學會分擔家務。</h3><h3> 6. 你畫我猜：一家三口，由一個人出題，一個人畫，另一個人來猜。</h3><h3> 7.穿越障礙：找一些長紙條，找一處過道，將紙條貼在過道之間的不同高度處，設置成“障礙”，讓孩子從中通過，規(guī)則是“不許觸碰紙條”。注意不要用繩子等容易勒到孩子的物品代替長紙條。</h3><h3> 8.自制保齡球：模仿保齡球的玩法，準備一些礦泉水瓶，擺放整齊，充當“球瓶”，用皮球去擊倒它們。</h3><h3> 活動雖然都很簡單，但重點是全家人一起參與的過程，可以讓孩子感受到充分的被關注與被愛。</h3><div><br></div><h3><br></h3><h3>?</h3> <h3> 再次祝大家鼠年順遂平安！</h3>