<h3>一個(gè)充實(shí)愉快的假期，從讀書(shū)開(kāi)始。今年的寒假，與往日不同，因?yàn)槭苄鹿跔畈《镜挠绊懀覀兌几綦x在家。雖然不能出門(mén)，但是有書(shū)相伴，與書(shū)為友的日子也是非常愜意的。</h3><h3>俗話(huà)說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰、知識(shí)就是力量，其實(shí)在我的內(nèi)心深處我一直認(rèn)為多看些書(shū)，多學(xué)些知識(shí)是永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)的。走上三尺講臺(tái)后，更是感受頗深。</h3><h3>有人說(shuō)：一本教育雜志，也應(yīng)當(dāng)是一所學(xué)校，有先進(jìn)的教育理念，有切實(shí)、具體的可以給讀者以啟迪的教育案例，在推動(dòng)教學(xué)改革、傳遞教學(xué)信息方面都有獨(dú)到之處。</h3><h3>寒假期間，非常有幸能夠繼續(xù)跟隨教體局張主任和學(xué)部劉主任的腳步，一起讀書(shū)，一起談?wù)撔牡酶惺?。張主任和劉主任不定時(shí)的在群里分享的文章、文獻(xiàn)，讓我們讀來(lái)如沐春風(fēng)，感受深刻。劉主任更是制定了“每周一讀”的計(jì)劃，每周她都會(huì)在群里分享兩篇或者三篇教育文獻(xiàn)，我們卓越團(tuán)隊(duì)里的老師們，讀完文章后都會(huì)不自覺(jué)的寫(xiě)下自己的讀后反思。</h3> <h3>每一篇文獻(xiàn)都有不同的收獲。我深深的懂得作為一名教師應(yīng)把研究教材、教學(xué)當(dāng)成提高自己素質(zhì)的必走之路，應(yīng)把教學(xué)作為自己實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的一個(gè)體現(xiàn)。</h3> <h3>沉浸在書(shū)的海洋里，覺(jué)得自己平心靜氣，多了份平和與溫暖。在讀完文獻(xiàn)之余，我還閱讀了蔣軍晶老師的《和孩子聊書(shū)吧—讓孩子愛(ài)上閱讀》。</h3><h3>這本書(shū)主要收錄了無(wú)所不用其極、我最喜歡“聊書(shū)”這種方式、什么樣的書(shū)適合聊、多選擇兒童文學(xué)經(jīng)典、一次完整“聊書(shū)”的大概樣子等內(nèi)容。</h3><h3>我相信，每一位語(yǔ)文老師都會(huì)意識(shí)到閱讀在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要性，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)，引導(dǎo)他們知道怎樣讀書(shū)，是每一個(gè)為人師者的重要責(zé)任。蔣軍晶老師的這本書(shū)，讓我對(duì)整本書(shū)的閱讀，如何與孩子們一起聊書(shū)有了不少收獲，如撥云見(jiàn)日般豁然開(kāi)朗。</h3> <h3>常常有家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“我的孩子不愛(ài)看書(shū)怎么辦？”“孩子總要我催著才會(huì)去看書(shū)?！薄谖铱磥?lái)，要讓學(xué)生從心底里真正喜歡上閱讀，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。許多孩子看書(shū)，是因?yàn)槔蠋煹囊?、家長(zhǎng)的督促，是一種假性“愛(ài)閱讀”，而不是自發(fā)自主的對(duì)閱讀的熱愛(ài)。怎樣讓學(xué)生真正的愛(ài)上閱讀，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，需要家長(zhǎng)和老師的引領(lǐng)。</h3><h3>在蔣軍晶老師總結(jié)的幾種方法中，“建一個(gè)書(shū)架”和“組織讀書(shū)群體”我認(rèn)為是最為重要、最為行之有效的。寒假期間，我們學(xué)校組織了寒假讀書(shū)活動(dòng)，我們一年級(jí)一班的小朋友也在老師的監(jiān)督下，堅(jiān)持每天讀書(shū)，享受閱讀的樂(lè)趣。</h3> <h3>讀完此書(shū)，我不由深思：平時(shí)自己在引導(dǎo)學(xué)生閱讀時(shí)的困惑，在這本書(shū)中得到了不少啟發(fā)，作為一名教師，也應(yīng)該靜下心來(lái)，在工作之余捧一本書(shū)仔細(xì)品味，不斷提高自己的方法素養(yǎng)和教學(xué)能力。</h3><h3>讓我們和孩子一起，好好讀書(shū)吧！</h3>