<h3>各位家長，同學們：<br>大家好！<br>到今天（2020年2月7日）止，我們已經(jīng)在遠程要求、并指導同學們在家學習6天了。也算是一個星期了，2月8日是元宵佳節(jié)，全年級師生放假休息一天。<br><br></h3> <h3>從2月9日開始，元宵節(jié)之后，我們要調(diào)整一下學習的安排。<br>我們安排三天一個輪回。<br>第一天：語數(shù)外理化生。<br>第二天：語數(shù)外政史地。<br>第三天：語數(shù)外理化生的復習。（要求完成前面兩天的所有學習任務）每天的起床和學習作息時間不變，但是學習任務的安排要變更一下。<br>有些同學反映：有些知識內(nèi)容學不懂，在這里，我向各位同學提出下面建議：<br>（1）、理科數(shù)學、物理、化學、生物 要聽課，可以關(guān)注我們一中有些老師所講的視頻課。也可以到“升學E網(wǎng)通” 上去尋找相對應的視頻學習。<br>（2）語文、英語、政治、歷史、地理，看書或聽課時要做詳細筆記，越清晰越好。這個筆記要有知識條理化的整理。<br></h3> <h3>下面，我們把前一階段的學生學習情況總結(jié)歸納一下，希望對同學們后面的學習一定的幫助和指導作用。</h3> <h3>上面是我們的各位備課組長每天布置的學習任務</h3> <h3>還有物理老師謝勇林老師為我們準備的視頻課</h3> <h3>還有數(shù)學老師李遠明組長為我們準備的視頻課</h3> <h3>還有生物老師胡宗福準備的生物視頻課……</h3> <h3>我們之所以采取了遠程指導同學們學習的做法，是限于當前新型冠狀病毒肆虐的情況下，不得已而為之的做法。如果我們老師、家長和同學們每天不做點什么，你真的會閑出問題來的。<br><br>通過這幾天的遠程指導學習，以及所收集到的反饋情況：<br></h3> <h3>語文學習1</h3> <h3>語文學習2</h3> <h3>語文學習3</h3> <h3>數(shù)學學習1</h3> <h3>數(shù)學學習2</h3> <h3>數(shù)學學習3</h3> <h3>英語學習</h3> <h3>英語學習2</h3> <h3>英語學習3</h3> <h3>理綜學習1</h3> <h3>理綜學習2</h3> <h3>理綜學習3</h3> <h3>理綜學習4</h3> <h3>理綜學習5</h3> <h3>歷史學習1</h3> <h3>文科學習2</h3> <h3>文科學習3</h3> <h3>通過多種方式和渠道，我們得到了以下信息情況和結(jié)論：<br>1、 這種教師指導學生學習，學生在家自主學習的學習方式，效果遠不如學生在校學習。<br>2、 有些同學不能按照每天學習任務的要求，完成當天的學習任務，哪怕是形式上完成都做不到。<br>3、 有些學生在家里跟父母叫板，公然對抗。<br>4、 有些學生從時間上看來，是做到了按時學習，但是，暗地里完全是搞別的事情。<br>5、 有些家長督促不到位，但是有的家長非常負責任。<br>6、 每天的作業(yè)，總有一部分學生保質(zhì)保量完成。還有少數(shù)優(yōu)秀學生能夠發(fā)現(xiàn)老師所發(fā)資料中存在的問題，并與老師進行提問與交流。<br><br>總之，歸納起來，就是：不看不比，沾沾自喜，一看一比，相差萬里。你做不到的事，并不代表別人做不到。在你沒有完成做好每天的作業(yè)時，其他的學生他做到了！<br><br>有些家長可能對孩子的學習充滿了抱怨，對學校的這種遙控器管理方式有些不理解，不過也正常，同樣的道理，家長你沒有做到的事，其他的家長真的做到了！</h3> <h3>寫在這里，我想我在這個美篇里插入的歌曲的歌詞：沒有人問我過的好并不好，<br>現(xiàn)實與目標哪個更重要？<br>一分一秒一路奔跑，<br>煩惱一點也沒有少；<br>總有人像我辛苦走這遭，<br>孤獨與喝彩其實都需要！<br>成敗得失誰能預料，<br>熱血注定要燃燒。<br>世間自有公道，付出總有回報。<br>說到不如做到，要做就做最好！<br>步步高！</h3>