<h3> 給家長(zhǎng)和孩子們的一封信</h3><h3>親愛的家長(zhǎng)和孩子們：</h3><h3> 大家好！在前一階段，我們要求孩子們把課文讀正確、流利，達(dá)到熟讀成誦，這個(gè)目標(biāo)已經(jīng)達(dá)成，但這只是第一步。理解文字背后的意思，讀出感情、讀出節(jié)奏才是更高的境界。接下來(lái)，請(qǐng)看第二階段課文朗讀要求——</h3><h3><br></h3><h3>朗讀檢測(cè)方式：發(fā)背誦視頻（原文+意思）。</h3><h3>1.內(nèi)容：原文（讀出感情、節(jié)奏）+譯文（盡量用自己的話）。</h3><h3>第一天（正月十七）：3.《古詩(shī)三首》</h3><h3>第二天：10.《古詩(shī)三首》</h3><h3>第三天：14.《文言文二則》</h3><h3>第四天：《采薇》《春夜喜雨》《聞官軍收河南河北》</h3><h3>第五天：《卜算子.送鮑浩然之浙東》《浣溪沙》《清平樂》</h3><h3><br></h3><h3>2.提醒：背會(huì)注釋，文中不會(huì)的字至少寫三遍，直到掌握。</h3><h3><br></h3><h3>3.截止時(shí)間：組長(zhǎng)上午9:30發(fā)，其他同學(xué)中午12:00（小組群及交流群各發(fā)一遍，謝謝！），辛苦組長(zhǎng)在晚6點(diǎn)前將點(diǎn)評(píng)發(fā)交流群。</h3><h3><br></h3><h3> 俗話說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，古語(yǔ)中有云：“授之以魚，不如授之以漁”。預(yù)習(xí)呢，是唯一獨(dú)立學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，那么，如何深入體味古詩(shī)文的妙處呢？請(qǐng)接著往下看——</h3><h3><br></h3><h3>自學(xué)古詩(shī)詞文流程：</h3><h3>一、自己先思考說(shuō)文意，再借助注釋說(shuō)，再參照譯文修正；</h3><h3>二、讀完整譯文；</h3><h3>三、讀原文；</h3><h3>四、讀注釋；</h3><h3>五、古文譯文，譯文古文，一句一句互讀（二遍）；</h3><h3>六、讀相關(guān)資料（名師劃重點(diǎn)）、史料。</h3><h3>以上內(nèi)容可以根據(jù)各人喜好調(diào)整順序。</h3><h3>熟讀成誦！</h3><h3><br></h3><h3> 親愛孩子們，在家自學(xué)是對(duì)你們自制力的最大考驗(yàn)，希望這一段時(shí)間在家學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，靜待花開！感謝家長(zhǎng)朋友們的支持和配合！</h3><h3> 最后祝大家元宵節(jié)快樂！</h3><h3> 你們的語(yǔ)文楊老師</h3><h3> 2020年正月十五</h3> <h3> “臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，孩子們?cè)?分鐘之內(nèi)，一口氣把六年級(jí)必背內(nèi)容完成，是不是很厲害?。?！的確，不逼自己一把，永遠(yuǎn)不知道你有多厲害！</h3><h3><br></h3><h3>（手機(jī)橫著拍的視頻就這么多，豎著拍的暫時(shí)還不會(huì)制作~）</h3><h3><br></h3><h3> 愿春天早來(lái)，花枝春滿，山河無(wú)恙，人間皆安。 ??</h3>