<p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">快樂的假期從了解春節(jié)的來源開始！</span></p> <p><span style="color: rgb(21, 100, 250);">本來以考試成績來看，孫老師說了可以不做快樂寒假里的語文作業(yè)部分，可在老媽的壓迫下還是只有做好！</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">讀書筆記—孫老師說讀書筆記的字寫的好也就算練字，所以我就很認(rèn)真的寫！</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">這是我的古詩積累和背誦！</span></p> <p>三年級下冊的預(yù)習(xí)和生字的書寫，孫老師說能讓我以后學(xué)習(xí)新課時會輕松些！</p> <p>學(xué)習(xí)需要長期的堅持！雖然偶爾會偷懶，但我還是會繼續(xù)堅持?</p> <p>數(shù)學(xué)作業(yè)都是必做題！??</p> <p>每天的數(shù)學(xué)練習(xí)題我都會很認(rèn)真的去做！</p> <p>英語作業(yè)認(rèn)真完成！</p> <p>假期作業(yè)匯總</p><p>語文作業(yè)：背誦古詩19首；背誦成語接龍2篇；寫讀書筆記8個；每日打卡21次；預(yù)習(xí)和自學(xué)生字到第二十一課。</p><p>數(shù)學(xué)作業(yè)：每日練題打卡25次；練習(xí)卷6張；認(rèn)真完成寒假生活。</p><p>英語作業(yè)：書寫字母和單詞。</p>