<h3> </h3><h3> 面對(duì)“延長(zhǎng)”的假期，為保證孩子們的健康和學(xué)習(xí)不受影響，興慶區(qū)回民第二小學(xué)踐行“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的教育理念，借助寧夏教育云搭建了回二在線(xiàn)直播課堂。經(jīng)過(guò)集團(tuán)校行政反復(fù)的視頻會(huì)議研討，我們制定了切實(shí)可行的線(xiàn)上教學(xué)流程方案，實(shí)施了覆蓋全集團(tuán)校教師的線(xiàn)上培訓(xùn)活動(dòng)，既實(shí)現(xiàn)了“停課不停學(xué)”的工作目標(biāo)，又開(kāi)辟了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”下教師專(zhuān)業(yè)提升的新途徑。</h3> <h3> </h3><h3> 不少家長(zhǎng)和學(xué)生很關(guān)注老師們?yōu)榱嗽诰€(xiàn)直播課堂做了哪些準(zhǔn)備，也擔(dān)心上課效果能否得到保證，線(xiàn)上授課是否能讓老師及時(shí)關(guān)注到學(xué)生，學(xué)生的上課專(zhuān)注度是否會(huì)因此受到影響等等。在此，我們將回二在線(xiàn)直播課上線(xiàn)的基本工作進(jìn)行了簡(jiǎn)單的梳理，讓我們共同來(lái)了解一下幕后回二人們精心準(zhǔn)備在線(xiàn)直播課堂所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。</h3> 這段時(shí)間，經(jīng)過(guò)學(xué)校行政和信息中心反復(fù)探索實(shí)踐研討，我們制定了線(xiàn)上教學(xué)流程?；孛穸【€(xiàn)上直播課堂主要依托寧夏教育云在線(xiàn)直播課堂平臺(tái)：<div> 1.課前先布置課前預(yù)習(xí)（通過(guò)云校家推送微課、任務(wù)單及檢測(cè)）；</div><div> 2.第二天課上進(jìn)行線(xiàn)上直播（先公布學(xué)生昨天的預(yù)習(xí)情況，再播放空中課堂資源，接著在云校家中設(shè)置班級(jí)討論解決昨天的問(wèn)題，接著布置課后練習(xí)）；</div><div> 3.課后老師進(jìn)行在線(xiàn)解惑和輔導(dǎo)（晚上通過(guò)線(xiàn)上班級(jí)討論，解決孩子們學(xué)習(xí)中碰到的疑惑）。 </div> <h5> 1、運(yùn)行前，任課老師按提前向?qū)W生推送教材，并結(jié)合4A設(shè)計(jì)自主學(xué)習(xí)單，在云校家課前導(dǎo)學(xué)里發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)。</h5> <h5> 2 、第二天學(xué)生依學(xué)校課表順序觀看視頻（用空中課堂視頻）進(jìn)入學(xué)習(xí)，并記錄自己學(xué)習(xí)中的困惑和問(wèn)題。</h5> <h5> 3、當(dāng)天晚上各任課老師安排在云校家平臺(tái)發(fā)起在線(xiàn)討論解疑，解疑后同步在云校家課后練學(xué)中推送相應(yīng)的達(dá)標(biāo)檢測(cè)作業(yè)，并跟蹤評(píng)價(jià)。</h5> <h3> 為更規(guī)范、高效地完成在線(xiàn)直播課堂教學(xué)，回二教育集團(tuán)也擬定了在線(xiàn)直播課堂教師、學(xué)生操作手冊(cè)。</h3><h5>附：回民二小教育集團(tuán)在線(xiàn)直播課堂教師、學(xué)生操作手冊(cè)（暫定）</h5><div><br></div> <h3> </h3><h3> 在接到回二集團(tuán)校在線(xiàn)直播課堂線(xiàn)上培訓(xùn)的通知后，集團(tuán)校340多位教師放棄休息時(shí)間，按各年級(jí)教研組投入到緊張的準(zhǔn)備工作中，并在學(xué)校統(tǒng)一組織安排下投身網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件培訓(xùn)學(xué)習(xí)中。<br> 課程形式的轉(zhuǎn)換要求老師們花費(fèi)更多的時(shí)間，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，制定科學(xué)的線(xiàn)上教學(xué)計(jì)劃。為了讓學(xué)生們?cè)诿恳淮握n上都有所收獲，回二人把哪怕是最普普通通的一節(jié)課，都當(dāng)作是一次公開(kāi)課來(lái)準(zhǔn)備。</h3> <h5 style="text-align: center">一年級(jí)組線(xiàn)上培訓(xùn)</h5> <h5 style="text-align: center">二年級(jí)組線(xiàn)上培訓(xùn)</h5> <h5 style="text-align: center">三年級(jí)組線(xiàn)上培訓(xùn)</h5> <h5 style="text-align: center">四年級(jí)組線(xiàn)上培訓(xùn)</h5> <h5 style="text-align: center">五年級(jí)組線(xiàn)上培訓(xùn)</h5> <h5 style="text-align: center">六年級(jí)組線(xiàn)上培訓(xùn)</h5> <h3> </h3><h3> 通過(guò)以上的精心準(zhǔn)備和線(xiàn)上培訓(xùn)，真正讓我們的在線(xiàn)直播課堂服務(wù)好每位學(xué)生，扎實(shí)做到“停課不停學(xué)”。以下是學(xué)校擬定的學(xué)生在家學(xué)習(xí)期間的時(shí)間安排表，屆時(shí)我們將通過(guò)在線(xiàn)直播課堂與孩子們一起完成線(xiàn)上學(xué)習(xí)。</h3> <div><br></div><h3> 回民二小藝體組老師的線(xiàn)上課堂錄制時(shí)間也安排出爐。</h3> <h3> </h3><h3> 前瞻性的嘗試及辛勤的后期籌備之后，我們相信，借助在線(xiàn)直播課堂，老師和你們也會(huì)在一起。在假期“延長(zhǎng)”的這段時(shí)間里，學(xué)習(xí)方式可以是多種多樣的：居家親子活動(dòng)，親情培養(yǎng)，家庭教育，自主閱讀，自主學(xué)習(xí)，自主鍛煉，自主勞動(dòng)，自主生活，自主成長(zhǎng)皆可，我們的“線(xiàn)上學(xué)習(xí)”只是其中一種方式。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)要注重如何培養(yǎng)孩子興趣，如何幫助孩子建立自控力與時(shí)間觀念。疫情雖然阻隔空間，但是互聯(lián)網(wǎng)卻幫助我們穿越時(shí)空的局限，拉近彼此的距離。</h3><div><br></div><div> <b>興慶區(qū)回民二小教育集團(tuán)</b></div><div><b> 2020年2月11日</b></div>