<h3>“雖然口罩擋住了你們的臉，但人們永遠記著你們溫暖而堅毅的眼神，這世上哪有什么天生的英雄，那是因為有人需要，有人愿意犧牲，才成為了英雄，假如這個世界上真有天使，那他一定就是你這般模樣。”……2020年新春之季，肆虐的疫情讓我們不得不延遲開學，張家畈中學全體師生也在抗疫的道路上逆行：他們正行走在停課不停學，抗疫學習兩不誤的路上，正是：疫情防控工作細 ，Q群教學答疑題。師生停課不停學 ， 網線一根也逆行。</h3> <h1><ul><li style="color: rgb(57, 181, 74);"><font style=""><font color="#39b54a">逆行路上 行動早</font></font></li></ul></h1> <h3>針對突如其來的疫情，學校動員教師針對推遲開學采取應對措施。下圖為1月上旬余校長、鮑主任所作的停課不停學的工作安排。</h3> <h3>教務室就有關開展網絡教學實施進行了前期籌備分工。</h3> <h1><ul><li><font color="#39b54a">網絡教學 你我他</font></li></ul></h1> <h3>網絡教學是當前特殊形勢下確保“停課不停學”的重要舉措，但對于我們農村教師來說是一個新生事物， 余校長說：網絡教學回應了家長的焦慮，大家都要逼自己嘗試，逼自己學習。滄海橫流，方顯英雄本色。他還說，網絡教學要確保實效，把學習任務落實落細，把學生和家長牢牢抓住至關重要。為此他還制定了《張家畈中學關于實施網絡教學若干問題的說明》，為教師指明了方向，吃上了定心丸。</h3> <h1><ul><li><font color="#167efb"> 一根網線 如期開學</font></li></ul></h1> <h3>正如我們一位老師所說的一樣，2020年2月10號，對于師生來說，是個特殊的日子，沒有開學典禮，我們卻開學了……</h3> <h3><font color="#b04fbb">帶著口罩聽網課的屈婷同學 以火爐當書桌的聽網課的周朗同學</font></h3> <h3>山區(qū)條件雖不及城里 ，也許沒有寬大的書桌，大屏的電腦，我們一樣認真喲。</h3> <h3>沒有網絡不怕，國家正是考慮了這一點，推出了多樣化的學習方式。不是嗎，電視機屏幕還大些呢。</h3> <h3>我們留守兒童，因為疫情，多了些親情的陪伴。</h3> <h3>非常時期，用心學習，抗疫路上人人盡力！</h3> <h3>我在這里，你在哪里？在這個特殊時期，你看見了什么？網絡這端有我，那端有您，我親愛的老師和一些從未謀面的人為我們辛勤的付出。</h3> <h3>為了加強管理，另一方面也方便教師開展答疑輔導，網課伊始，余校長要求各班在原家校聯(lián)系群外，還單獨建立了學生群。各班主任及時傳達學校要求，安排課程，科任教師及時發(fā)布作業(yè)，進行答疑輔導。</h3> <h3>凌老師準備網課輔導素材。</h3> <h3>九年級畢業(yè)班，因為新課快結束了，教師則為學生制訂了個性化的作業(yè)，學生完成后進行檢查。</h3> <h3>停課不停學、不停教的順利開展，我們也得感謝省平臺等為我們搭建平臺付出的幸勤努力，還有思源學校分享的資源……</h3> <h3>沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春，每個欣欣向榮的春天，哪不經歷嚴寒的冬天呢，我相信，正因為全國人民眾志成城，我們抗擊疫情會及早起得勝利，張家畈中學，全體師生，也會克難奮進，多方努力，做好停課不停學工作。</h3> <h3>I </h3>