<h3> 有人說，數(shù)學(xué)是打開人類智慧之門的鑰匙，數(shù)學(xué)游戲就是金鑰匙上面那層璀璨耀眼的光芒，吸引著孩子們走進(jìn)數(shù)學(xué)，愛上數(shù)學(xué)。</h3> <h3> 寒假期間，三年級(jí)數(shù)學(xué)教研組經(jīng)多次研討，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和思維特點(diǎn)，選擇并確定了適合孩子們的數(shù)學(xué)游戲----迷宮，在假期帶領(lǐng)全年級(jí)小朋友，開展了一場(chǎng)別開生面的數(shù)學(xué)游戲----“迷宮漫游”。這是一場(chǎng)思維的盛宴，視覺的盛宴，智力的盛宴。</h3> <h3> “老爸，老媽，快快來和我們一起玩迷宮吧！”我們一起探討，一起比賽。“哈哈，我贏了，老爸還給我點(diǎn)了一個(gè)大大的贊！”陽臺(tái)上，臺(tái)燈下，書桌前，到處是我們的身影。一次次的挑戰(zhàn)，一段段突破，我們?cè)诿詫m里冥思苦想，不斷嘗試，玩得不亦樂乎。這個(gè)假期，我們足不出戶，暢玩迷宮，宅在家里的日子同樣精彩。</h3> <h3>家長感言一：</h3><h3> “數(shù)學(xué)迷宮”這個(gè)游戲，不僅孩子們喜歡，就連家長們都樂此不疲，讓孩子們動(dòng)手參與創(chuàng)作設(shè)計(jì)，然后和爸爸媽媽一起完成挑戰(zhàn)，不僅鍛煉了孩子們的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)了孩子們的觀察能力，激發(fā)了孩子們的探索、挑戰(zhàn)欲望，還提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)了親子關(guān)系，是一個(gè)非常有趣、有意義的數(shù)學(xué)游戲。</h3> <h3>家長感言二：</h3><h3> 寒假里，陪著孩子一起琢磨迷宮，時(shí)間一長就發(fā)現(xiàn)，孩子在探索的過程中需要用到數(shù)學(xué)知識(shí)。比如：空間能力和方向感。對(duì)著一幅迷宮地圖，她能準(zhǔn)確的分清東南西北和空間結(jié)構(gòu)。這對(duì)于提高孩子的方向感是個(gè)很好的訓(xùn)練。然后是觀察能力和思考能力。她能通過觀察整體和局部來判斷出口的路線，并且不斷嘗試，這和數(shù)學(xué)老師的影響是分不開的。再就是有助于提高邏輯思維能力，想要找到正確的出口，就要有耐心，細(xì)心，嚴(yán)謹(jǐn)，還有一定的推理能力，這不也就是學(xué)好數(shù)學(xué)的重要因素嗎？孩子在玩迷宮的過程中，感受到了迷宮文化的魅力之外，還運(yùn)用到了老師教給她的數(shù)學(xué)知識(shí)，真是一舉多得！</h3> <h3>數(shù)學(xué)牽手創(chuàng)作，夢(mèng)想成就未來！</h3><h3>在繪制數(shù)學(xué)迷宮的過程中，</h3><h3>孩子們心靈手巧，腦洞大開。</h3><h3>有的將計(jì)算融入迷宮，</h3><h3>有的將故事編進(jìn)迷宮，</h3><h3>有的把迷宮畫成可愛的小動(dòng)物，</h3><h3>有的把迷宮繪成神秘的藏寶圖，</h3><h3>......</h3><h3>快來看！</h3><h3>這里有孩子們的奇思妙想，</h3><h3>這里是孩子們的智慧結(jié)晶。</h3> <h3>（點(diǎn)擊視頻欣賞精彩作品）</h3> <h3> “這是一條令人困惑的路，沒有可供循跡的線索。然而，若你在它的中心不被其吞噬的話，盡管百轉(zhuǎn)千回，它的確可以通回起點(diǎn)。------柏拉圖”</h3> <h3>迷宮，讓我們沉浸其中樂此不疲，</h3><h3>迷宮，讓我們更專注、更耐心，</h3><h3>與它相約，</h3><h3>有山重水復(fù)疑無路的困惑，</h3><h3>也有柳暗花明又一村的欣喜。</h3><h3>有眾里尋他千百度的鍥而不舍，</h3><h3>更有驀然回首，出口就在轉(zhuǎn)身處的豁然開朗。</h3><h3>多少次以為，前面道盡途窮，</h3><h3>可再堅(jiān)持一下，</h3><h3>又驚喜地發(fā)現(xiàn)，峰回路轉(zhuǎn)。</h3><h3>在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中，我們洞察迷宮奧妙；</h3><h3>在走走停停中，我們思考知識(shí)本源。</h3> <h3>突如其來的疫情，</h3><h3>限制了我們外出的腳步，</h3><h3>卻激發(fā)了我們思考的熱情，</h3><h3>盡管我們足不出戶，</h3><h3>卻照樣創(chuàng)造屬于自己的精彩生活。</h3><h3>我們相信：</h3><h3>在前進(jìn)的道路上，</h3><h3>雖然迂回曲折，</h3><h3>甚至可能困難重重，</h3><h3>但結(jié)果卻通向光明。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: right;">高新一小三年級(jí)數(shù)學(xué)教研組</h3><p style="text-align: right;">2020年2月</h3></font></h3>