<p>2.11今天是開(kāi)學(xué)的日子 可是病毒的傳播速度太快 所以我們就延遲開(kāi)學(xué)了 但是課是肯定不能耽誤的 今天學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容總體十分順暢 我居然感覺(jué)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單 還對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了點(diǎn)興趣 哈哈 下希望我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣可以一直延續(xù)下去 加油哦</p> <p>2.12</p><p>好景不長(zhǎng) 今天我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)道路收到了阻礙 我好不容易產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣 有點(diǎn)小火苗了 又一下子被水潑滅了 我心情十分不好 還特別急躁 我就先緩了緩情緒 然后才開(kāi)始學(xué) 當(dāng)我有思路的時(shí)候就趕緊把作業(yè)給些 要不然一會(huì)兒再忘了</p> <p>2.13以上是昨天的作業(yè) 對(duì)改結(jié)果不咋樣 抄錯(cuò)數(shù)的抄錯(cuò)數(shù) 有的題沒(méi)有寫(xiě) 不開(kāi)心 不能再像昨天一樣了 快快快 集中注意力學(xué)習(xí) 今天寫(xiě)題可不能在像昨天一樣順暢 不過(guò)我是不會(huì)服輸?shù)?加油 迎接明天的挑戰(zhàn)</p> <p>2.14</p><p>凌晨的時(shí)候 郭老師在群里發(fā)了一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的信息 我感覺(jué)我很慚愧 老師每次作業(yè)評(píng)語(yǔ) 布置作業(yè)都在凌晨幾點(diǎn) 老師說(shuō)的每一句話 我都認(rèn)真的去看 自制力這個(gè)東西對(duì)于我來(lái)說(shuō) 不是一件容易的事情 我就是一個(gè)自制力比較差的人 我每次都告訴自己 不會(huì)的題趕緊問(wèn) 趕緊解決 從明天開(kāi)始一定要好好學(xué)習(xí) 昨天我問(wèn)zyk題的時(shí)候 她告訴我 數(shù)學(xué)只要用心學(xué)挺簡(jiǎn)單的 我現(xiàn)在特別喜歡數(shù)學(xué) 她特別喜歡鉆研數(shù)學(xué)題 她感覺(jué)數(shù)學(xué)很有趣 我不知道該說(shuō)寫(xiě)什么 對(duì)?。?shù)學(xué)很難嗎 可能還是自身的原因 我也特別想像zyk那樣 以解數(shù)學(xué)題為快樂(lè) 我經(jīng)常告訴我自己 從現(xiàn)在開(kāi)始一定要好好學(xué) 老師也說(shuō)了 中考 高考 不會(huì)因?yàn)橐咔槎舆t 雖然沒(méi)有開(kāi)學(xué) 但是我很清楚 很多人現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始逆襲了 而我卻站在山腳下 現(xiàn)在確實(shí)是一個(gè)很重要的時(shí)間 我一定要讓這個(gè)時(shí)間成為我逆襲的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn) 也想想老師付出的一切 也會(huì)感覺(jué)到慚愧 為了自己 也想想每天到凌晨還沒(méi)有休息的老師 好好努力一次吧 不要當(dāng)我長(zhǎng)大的時(shí)候 卻后悔為什么沒(méi)有好好學(xué) 而后悔</p> <p>2.15</p><p>今天已經(jīng)是開(kāi)學(xué)的第六天啦 昨天我光寫(xiě)數(shù)學(xué)題寫(xiě)了至少倆小時(shí) 腦細(xì)胞都快透支了 今天是任務(wù)比較少 今天可以放松放松啦 得知3.1之前不可能開(kāi)學(xué) 我有點(diǎn)擔(dān)心 我的地理和生物 中招考試不會(huì)因?yàn)?疫情而延遲 我現(xiàn)在已經(jīng)把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完了 也已經(jīng)在釘釘上提交了 因?yàn)榻裉斓臄?shù)學(xué)作業(yè)賊少 我先撤了 掰掰</p> <p>2.16</p><p>今年我們過(guò)了一個(gè)特殊的春節(jié), 武漢這個(gè)小壞蛋生病?? 了 ,新型冠狀肺炎開(kāi)始向炎黃子孫發(fā)起挑戰(zhàn), 肺炎疫情來(lái)勢(shì)洶洶 ,首先要向奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務(wù)人員表示致敬.在疫情期間 ,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多, 以前沒(méi)有注意過(guò)的東西, 就像很久都沒(méi)有和父母心平氣和的交談過(guò),沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父母的不易,還在耍小孩子脾氣,無(wú)意間注意到媽媽兩鬢的白發(fā),爸爸額頭上多出的兩三道皺紋,看到這一幕,我的鼻子酸酸的,想想以前對(duì)父母不是,而感到后悔.因?yàn)橐咔閺氐状騺y了老師的計(jì)劃, 但是我們開(kāi)啟了網(wǎng)課教學(xué) 今天老班給我發(fā)了一個(gè)文件 和一段話 文件中提到了一個(gè)非常重要的一個(gè)次“自律” 有一個(gè)學(xué)生 因?yàn)榧依餂](méi)有網(wǎng) 借鄰居家的網(wǎng)上網(wǎng)課 有一對(duì)雙胞胎考上了清華 對(duì)于她們來(lái)說(shuō) 假期就是一個(gè)提高自己的方法 看著她們的學(xué)習(xí)計(jì)劃 幾乎可以精確到幾分 假期就是她們查漏不缺的時(shí)候 超越90%的時(shí)候 當(dāng)我看到老班給我發(fā)那一句話都時(shí)候 我的眼淚已經(jīng)涌出了眼球 我感覺(jué)我的一些行為讓老班一次又一次失望?? 她的這個(gè)行為讓我感覺(jué)我特特別對(duì)不起她對(duì)我的期望 每位老師一般不到凌晨是不會(huì)休息的 看看釘釘上的評(píng)語(yǔ) 和第二天布置的作業(yè)全部都是老師在凌 晨發(fā)放的 看看寥寥無(wú)幾的街道 窗外每天都照常升起的太陽(yáng)[太陽(yáng)] 我看見(jiàn)郭老師發(fā)的一條信息:努力的孩子運(yùn)氣都不會(huì)差,有夢(mèng)想的孩子,世界都為他讓路!我想了想我的夢(mèng)想 對(duì)啊 夢(mèng)想是讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)的 不是讓我們掛在嘴邊的一句話 它是需要我們?nèi)ヅ?shí)現(xiàn)的 夢(mèng)想還是要有的 萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢 看著疫情不見(jiàn)好轉(zhuǎn) 我在電視上看到的醫(yī)務(wù)人員成了人民依靠的家 他們?cè)跒閲?guó)家坐著貢獻(xiàn) 或許再不久的以后我們00后就要撐起中國(guó)的一片天 就是現(xiàn)在 做一個(gè)有夢(mèng)想有抱負(fù)的少年 </p> <p>2.17</p><p>怎么說(shuō)呢 今天我寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)格外順暢 就是圖形題有點(diǎn)問(wèn)題 然后我就問(wèn)了同學(xué) 她也給我講了講 我就解除了疑惑 寫(xiě)完就把作業(yè)上交了 今天的我又一次的感覺(jué)到了簡(jiǎn)單 太棒了 期待明天的數(shù)學(xué)作業(yè) 會(huì)不會(huì)讓我驚喜一次</p> <p>2.18</p><p>Hello!我又來(lái)嘍 當(dāng)我遇到困難的時(shí)候 我問(wèn)了問(wèn)同學(xué) 她說(shuō)她也卡在這兒啦 然后她就問(wèn)老師了 然后把老師講的過(guò)程給我發(fā)了過(guò)來(lái) 又給我講解了一丟丟 之后老師就開(kāi)啟了直播 嗯 我覺(jué)得開(kāi)直播挺好的 這樣當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天就完成了 哈哈/::> 今天上午我的作業(yè)完成的特別快 就是因?yàn)槲易蛱焱砩祥e著沒(méi)事 就把今天的任務(wù)完成了一點(diǎn) 今天上午我的任務(wù)已經(jīng)完成了 休息會(huì)兒 下午繼續(xù)</p> <h3>2.19<br>今天我剛開(kāi)始看例題的時(shí)候 我都是懵的 我看了很長(zhǎng)時(shí)間好是看不懂 我就等老師開(kāi)直播 然后嘞我就會(huì)了 我咋也想不到 寫(xiě)隨堂練習(xí)的時(shí)候方程組都寫(xiě)出來(lái)了 居然卡到了過(guò)程上 我居然問(wèn)了老師一個(gè)這么弱智的問(wèn)題 </h3> <h3>2.20<br>今天寫(xiě)作業(yè)我問(wèn)了我姐一道題 結(jié)果尷尬了 第3題我沒(méi)有注意到單位 所以方程就列錯(cuò)了 造成了我計(jì)算問(wèn)題 要不然我還發(fā)現(xiàn)不了我的錯(cuò)誤嘞 不行不行 要認(rèn)真 不能再出現(xiàn)這樣的問(wèn)題了 粗心<br>我撤了 拜拜<br></h3> <h3>2.21<br>今天呢 我把數(shù)學(xué)作留到了最后 今天的作業(yè)算是有點(diǎn)點(diǎn)難度吧 我就在上午把其他科目的作業(yè)完成 留出充足的時(shí)間和清醒的頭腦來(lái)做數(shù)學(xué)作業(yè) 但是我空了一道題 今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和以前學(xué)的一次函數(shù)關(guān)聯(lián) 我又看了看七上的內(nèi)容 </h3> <h3>2.23<br>今天我找了好長(zhǎng)時(shí)間周五作業(yè)的答案 都沒(méi)找到 然后我就看了看同學(xué)們的美篇 都沒(méi)有這樣我才放心 一共是12篇數(shù)學(xué)隨筆 這個(gè)周末我特別輕松 說(shuō)實(shí)話放在學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)間特別短 少之又少 都放在背英語(yǔ)上了 明天又要開(kāi)始一周的學(xué)習(xí)了 加油^0^~</h3> <h3>2.25<br>hello 我又來(lái)啦!今天數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了新的內(nèi)容 三元一次方程組 其實(shí)和二元一次方程組差不多 就是都來(lái)一個(gè)方程而已 我感覺(jué)沒(méi)有什么太難的地方 也就證明我今天的作業(yè)寫(xiě)的非常順利 !好啦 今天就這樣吧 掰掰</h3> <h3>2.26<br>實(shí)不相瞞 今天不知道咋的 有點(diǎn)迷糊 剛開(kāi)始寫(xiě)三元一次方程的時(shí)候 腦子都是漿糊 然后我就搜了搜 我看了一遍 又把答案放到一邊寫(xiě)了一遍 寫(xiě)第三題的時(shí)候 我是真的不知道該咋寫(xiě)成三元一次方程的形式 我就寫(xiě)了方程 第四題不會(huì)寫(xiě) </h3> <h3>2.27<br>我來(lái)遼 今天的作業(yè)屬實(shí)不難 為什么呢 昨天老師不是開(kāi)直播了嗎 都講了 先找好欺負(fù) 哈哈 沒(méi)錯(cuò) 而且還有例題 這簡(jiǎn)直就是神仙般的待遇啊 講的清清楚楚 但是我居然問(wèn)了老師一個(gè)特別low 的題 真的是夠了 讓我再反思一會(huì)兒 拜拜</h3> <h3>2.28</h3><h3>現(xiàn)在疫情即將結(jié)束 我們也迎來(lái)了 開(kāi)學(xué)的日子 可以坐會(huì)我們以前的教室 見(jiàn)到我們的同學(xué)和老師 現(xiàn)在心里有點(diǎn)莫名的小激動(dòng) 我們應(yīng)該有兩個(gè)月不見(jiàn)了叭</h3><h3>我希望自己在新的學(xué)期可以有一番新的收獲 我想取得優(yōu)異的成績(jī) 和老師家長(zhǎng)贊許的目光 </h3><h3>新的學(xué)期 新的目標(biāo) 新的方向 我真的不想做一個(gè)總是讓老師失望的學(xué)生 我也想證明一下自己 開(kāi)學(xué)在即 自然也會(huì)迎來(lái)中考 告訴自己:盡管去努力 剩下的交給時(shí)間 我也不說(shuō)太多了 畢竟還是得有實(shí)際行動(dòng)</h3><h3>加油吧!努力的孩子運(yùn)氣一般不會(huì)太差!相信自己!</h3> <p>3.3</p><p>經(jīng)過(guò)三周的網(wǎng)課學(xué)習(xí) 二元一次函數(shù)暫告一段落 就在上周日 我們進(jìn)行了月考(數(shù)學(xué))成績(jī)出來(lái)的那一刻 也是對(duì)這三周的學(xué)習(xí)做涼一個(gè)評(píng)價(jià) 在昨天和今天兩天時(shí)間 我把卷子上的題有重新做了一遍 并且在沒(méi)一題后做涼解析 當(dāng)然這也是老師要求我們?cè)撏瓿傻淖鳂I(yè) 我寫(xiě)解析的時(shí)候還算認(rèn)真 這應(yīng)該是我開(kāi)學(xué)以來(lái) 第一次可以完全沉浸在數(shù)學(xué)的海洋中 不能自拔 我覺(jué)得我這次考的太低了 感覺(jué)沒(méi)有到達(dá)自己的要求 我看老師直播講題的時(shí)候 感覺(jué)這些題都好簡(jiǎn)單啊 這次的成績(jī)也算是突破我兩學(xué)期不及格的記錄了 當(dāng)然因?yàn)闆](méi)有在90分以上 我要在這周進(jìn)行補(bǔ)考 在這里我也要對(duì)這三周的學(xué)習(xí) 畫(huà)上一個(gè)句號(hào) 開(kāi)啟以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活 在這里 給自己加個(gè)油。。。</p><p><br></p> <p>3.4</p><p>今天的作業(yè) 寫(xiě)的有點(diǎn)晚了 這不剛在釘釘上提交完今天的數(shù)學(xué)作業(yè) 我當(dāng)時(shí)寫(xiě)題的時(shí)候 被第二題的第五小題給困住了 讓后我就用帶入發(fā)做涼那道題 后面那幾道要畫(huà)圖的題 真的是令我抓狂 倒數(shù)第二題我請(qǐng)教了我的組長(zhǎng) 然后這倒題就解出來(lái)了 掰掰</p> <p>3.5</p><p>今天老師算是給我出了一到難題 讓我們從課本中選三道題來(lái)講 目前為止我已經(jīng)完成了兩道 老師說(shuō)可以在墻上貼一張大紙進(jìn)行板書(shū) 我哪有大紙啊 A4紙都沒(méi)有 我太難了 我現(xiàn)在得趕緊把第三道題解決 讓后去找張紙 實(shí)在不行我就拿作業(yè)本上的紙了 還請(qǐng)老師恕罪</p> <p>3.6</p><p>今天呢 我們開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)集訓(xùn)了 今天寫(xiě)的是前四頁(yè) 題不算難 但是我還是空題了 嗚嗚X﹏X 有的題用代入法 我總是控制不住我自己 總想用加減法 今天呢 我不是問(wèn)了佳雯一道題嗎 她說(shuō)你看看我免費(fèi)給你講題 你應(yīng)該在美篇里夸夸我 好的 真的有很多時(shí)候有的題不敢問(wèn)老師 我就去問(wèn)她了 真的是太感謝了 佳雯你簡(jiǎn)直冰雪聰明 知識(shí)淵博 才思敏捷 天資聰慧 好了 今天就這樣吧 掰掰~</p> <p>3.8</p><p>就在今天上午我進(jìn)行了數(shù)學(xué)補(bǔ)考 不夸張的講我考試的時(shí)候特別緊張 手里都冒真冷汗 在演草紙上的字 簡(jiǎn)直了太丑了 其實(shí)我剛開(kāi)始沒(méi)有那么緊張 只是老師說(shuō)這次不通過(guò)的下周還要進(jìn)行補(bǔ)考 所以就因?yàn)檫@我才緊張的 我發(fā)現(xiàn)了我的一個(gè)問(wèn)題就是 那種圖題不會(huì) 但是后面三道 我只錯(cuò)了一道 我走了一個(gè)大大的狗屎運(yùn) 就在我交卷的那一刻 心里撲通撲通的 我的心都快跳出來(lái)了 還好 我這次的成績(jī)剛好卡在了通過(guò)的邊緣 我感覺(jué)這次的題比上次難了 難道是我的原因 我現(xiàn)在覺(jué)得數(shù)學(xué)其實(shí)不難 我就是啥時(shí)候數(shù)學(xué)能學(xué)會(huì)了 就覺(jué)得簡(jiǎn)單 學(xué)不會(huì)了就覺(jué)得難 難搞哦</p><p>不過(guò)沒(méi)有關(guān)系 老師不是不是說(shuō)過(guò)了嗎 付出總會(huì)有收獲的 so我一定要好好學(xué)習(xí) 也同樣好好學(xué)習(xí)每一個(gè)科目 </p><p>加油!</p> <p>3.9</p><p>今天老師說(shuō)數(shù)學(xué)作業(yè)三點(diǎn)之前交 我平常都是下午才寫(xiě) 但是今天我把語(yǔ)文和英語(yǔ)大概寫(xiě)了寫(xiě) 在這里要感謝慧欣耐心的交我題 就在剛剛我對(duì)答案的過(guò)程中 想殺了自己的心都有 p6第七題解方程組 我全軍覆沒(méi) 后面的應(yīng)用題題就多一個(gè) 我此時(shí)此刻心情十分焦灼 我還有題沒(méi)弄明白呢 先不說(shuō)了 掰掰</p> <p>3.10</p><p> 今天的數(shù)學(xué)作業(yè) 前兩頁(yè)還好 就是計(jì)算有點(diǎn)小問(wèn)題 百分?jǐn)?shù)得劃小數(shù) 讓后有的還得擴(kuò)大多少倍 我有的用的計(jì)算機(jī) 噓 不要說(shuō)出去 后面兩頁(yè)就不行了 應(yīng)用題幾乎是懵的 老師的答案 都特詳細(xì) 真的太有用了 要不然現(xiàn)在我正處于迷茫之中</p> <p>3.12</p><p>今天的數(shù)學(xué)作業(yè)量不大 但是遇到了我的難題 就是圖象題 用作圖像的方法解決下列方程組 真的是難到我了 我現(xiàn)在 p13p14 的圖象題弄得差不多 我現(xiàn)在的感覺(jué)是難又不難 </p><p>難搞 我還得練練 拜拜</p> <p>3.13</p><p>怎么說(shuō)呢 今天的作業(yè)不算多 就倆頁(yè) (雖然昨天也是)我覺(jué)得還行 就是過(guò)程上吧 會(huì)遇到問(wèn)題 我不是寫(xiě)因?yàn)?就是寫(xiě)所以 p16就是先列關(guān)系式 然后看圖象 就可以列方程組了 現(xiàn)在解方程對(duì)我來(lái)說(shuō)難度不是很大了 我一會(huì)兒得把沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè)補(bǔ)補(bǔ) 要不然我就完了(相信你們都知道)</p> <p>3.15</p><p>剛剛看數(shù)學(xué)群 有的同學(xué)在群里發(fā)了3.15的數(shù)學(xué)小隨筆 以防萬(wàn)一 想開(kāi)想去我還是得寫(xiě) 說(shuō)實(shí)話這兩天我沒(méi)咋學(xué)數(shù)學(xué) 就看看基訓(xùn)上的一些用紅筆訂正或不會(huì)的題 我還沒(méi)有全部弄完 老師說(shuō)周末要連線提問(wèn) 我啥都不知道 一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有 我問(wèn)了翹翹 這我才放了心 好了好了 拜拜</p> <p>3.16</p><p>老師再釘釘發(fā)了一個(gè)視頻 一個(gè)人問(wèn)一個(gè)人如果每天給他86400元 第二天錢(qián)就會(huì)自動(dòng)消失他會(huì)怎么辦 男孩不假思索的就說(shuō)花啊 一分都不會(huì)浪費(fèi) 我想如果是我的話 我可能也會(huì)不假思索的說(shuō)出同樣的話 一天是86400秒 我也包括所有人是否珍惜了沒(méi)一天的86400秒 金錢(qián)相比時(shí)間 我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間 當(dāng)然每個(gè)人每天都有86400 為什么有的人是公司高管 有的人的路邊擺攤 誰(shuí)也不比誰(shuí)強(qiáng)一點(diǎn) 只不過(guò)是她比你努力而已 如果一天浪費(fèi)1分鐘 那么1個(gè)月也就是31分鐘 1860秒 在這些時(shí)間里 人們之間的差距就這樣拉開(kāi)了.</p> <p>3.17</p><p>今天我們對(duì)二元一次方程進(jìn)行了最后的測(cè)試 今天過(guò)后我們就要和他告別了 我為什么沒(méi)有寫(xiě)分?jǐn)?shù)呢 因?yàn)槲也恢涝撜鄯?選擇題錯(cuò)了兩道 我發(fā)現(xiàn)了有一種題我不會(huì)轉(zhuǎn)化 就比如用含x的代數(shù)式表示y 用含y的代數(shù)式表示x 好像月考還是補(bǔ)考出這種題的時(shí)候 我也沒(méi)有寫(xiě)對(duì) 大題簡(jiǎn)單一點(diǎn)的還行 難度大的 就有點(diǎn)完了 我感覺(jué)我這次解方程組的題寫(xiě)的還可以 但是空了一道題 我感覺(jué)放在后面的題肯定不簡(jiǎn)單 但是寫(xiě)了22以后 就不這么感覺(jué)了 就是4個(gè)填空 不算難 現(xiàn)在我還是對(duì)那些圖象題有些恐懼感 掰掰 </p>