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修水五中線上學(xué)習(xí)工作簡報(bào)(第一周)

五中新聲

<h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp;按照縣教育體育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《江西省中小學(xué)2020年寒假及春季學(xué)期延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)實(shí)施方案》的通知要求,依據(jù)《修水五中2020年春季學(xué)期延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)實(shí)施方案》,修水五中在線上開課第一周扎實(shí)開展相關(guān)工作。</font></h3> <b>一、準(zhǔn)備扎實(shí),責(zé)任意識突顯</b><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;在思想上,引起重視,制定實(shí)施方案和考評制度。成立領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé)分工,大到專職人員的全盤把控,小到科任老師對上課筆記的檢查等,從宏觀到微觀,步步扎實(shí),層層推進(jìn)。 <b>二、細(xì)節(jié)落實(shí),典型事件突出</b><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;(一)自2月10日起,所有有關(guān)人員參與線上工作,嚴(yán)格落實(shí)工作細(xì)節(jié),確保學(xué)生線上學(xué)習(xí)和學(xué)校線上工作取得實(shí)效。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;1、利用AA班級助手、小小簽到、騰訊文檔、創(chuàng)課堂、魔題庫等軟件程序進(jìn)行學(xué)生線上學(xué)習(xí)簽到,作業(yè)布置、批改及反饋等。 <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp;2、班主任負(fù)責(zé)每日起床、簽到、上課、作業(yè)打卡等提醒。</font></h3> <h5 style="text-align: center"><u>(八2班班主任冷振華提醒學(xué)生簽到、高二1班冷才林叫學(xué)生起床、九2班班主任周月娥提醒學(xué)生簽到)</u></h5> <h5 style="text-align: center"><u>(九3班班主任徐無暇、九4班班主任胡鵬每天早上叫學(xué)生起床)</u></h5> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp;3、科任老師每日督促學(xué)生聽課、完成作業(yè),檢查聽課筆記和作業(yè)等。</font></h3> <h5 style="text-align: center"><u>(萬亞夢老師在八2班家長群中布置語文學(xué)科任務(wù)及注意事項(xiàng))</u></h5> <h5 style="text-align: center"><u>(潘雪斌老師督促學(xué)生學(xué)習(xí)、胡輝金老師抽查學(xué)生作業(yè)、孫慧玲老師在線指導(dǎo)學(xué)生)</u></h5> <h5 style="text-align: center"><u>(熊瑛老師為高二5班同學(xué)布置語文學(xué)科任務(wù)、黃霞老師督促高一7班學(xué)生學(xué)習(xí))</u></h5> <h5 style="text-align: center;"><u>(周鶴齡老師在八3班群內(nèi)布置語文學(xué)科任務(wù)及要求、張瑜老師在九3班班級群布置作業(yè))</u></h5> <h5 style="text-align: center"><u>(布置作業(yè)和檢查作業(yè))</u></h5> <h5 style="text-align: center"><u>(批改作業(yè))</u></h5> &nbsp; &nbsp; &nbsp;(二)幾天的學(xué)習(xí)中,老師負(fù)責(zé),家長配合,學(xué)生積極,涌現(xiàn)出一批典型人物和事件。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;1、高三年級主動(dòng)作為,年級組組織召開線上家長會,家校聯(lián)動(dòng)共同安排和促進(jìn)畢業(yè)生假期學(xué)習(xí)。科任教師紛紛錄課播課,特別是胡二球、胡立兵兩位教師,雖然年紀(jì)大,不善操作電子設(shè)備,但為了學(xué)生的學(xué)習(xí),也突破難關(guān)參與了課堂直播。 <h5 style="text-align: center"><u>(高三家長配合,召開線上家長會)</u></h5> <h5 style="text-align: center"><u>(冷芬娜老師上直播課)</u></h5> <h5 style="text-align: center"><u>(冷林江老師上直播課)</u></h5> <h5 style="text-align: center"><u>(胡二球、胡立兵兩位老師上線上課)</u></h5> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp;2、部分老師主動(dòng)擔(dān)當(dāng),丁潤宇老師給高二(2)班學(xué)生直播物理課;潘璠老師不僅在課前下載好課本發(fā)送到班級群要求學(xué)生對照讀背,而且與學(xué)生同步上課、聽課、做筆記,并在班級群內(nèi)與學(xué)生交流所學(xué)。</font></h3> <h5 style="text-align: center"><u>(丁潤宇老師上直播課)</u></h5> <h5 style="text-align: center"><u>(潘璠老師在課前下載好課本發(fā)送到班級群要求學(xué)生對著讀_,上課時(shí)與學(xué)生同步學(xué)習(xí),做了滿滿的筆記)</u></h5> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; 3、部分科任老師積極主動(dòng),在線熱情給學(xué)生答疑解惑。如:黃文韜老師在高一(7)班群內(nèi)為學(xué)生解答數(shù)學(xué)題,胡美紅老師在高二(1)班群內(nèi)為學(xué)生講解難題,晏修鳳老師在高二(2)班家長群內(nèi)發(fā)布學(xué)習(xí)資料。</font></h3> <h5 style="text-align: center"><u>(胡美紅給高二1班學(xué)生講解難題、晏修鳳老師在高二2班家長群內(nèi)發(fā)布學(xué)習(xí)資料)</u></h5> <h5 style="text-align: center"><u>(周鶴齡、黃文韜等老師在線指導(dǎo))</u></h5> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp;4、家校聯(lián)動(dòng),家長配合度高。在學(xué)校的宣傳下,家長重視線上學(xué)習(xí),積極配合各項(xiàng)工作,督促孩子早起讀書上課,及時(shí)發(fā)布學(xué)生在家學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),有問題向教師提出。</font></h3> <h3 style="text-align: center"><br></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp;5、學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高,積極參與線上學(xué)習(xí),準(zhǔn)時(shí)上課,專心聽課,認(rèn)真做筆記,主動(dòng)提問,及時(shí)完成作業(yè)。</font></h3> <h5 style="text-align: center"><u>(高二5班學(xué)生聽課筆記打卡、七3班學(xué)生打卡作業(yè))</u></h5> <h5 style="text-align: center"><u>(在家學(xué)習(xí))</u></h5> <h5 style="text-align: center"><u>(認(rèn)真做筆記、完成作業(yè))</u></h5> <b>三、總結(jié)嚴(yán)實(shí),高參與度突現(xiàn)</b><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;班主任每日在班級群、家長群、學(xué)習(xí)工作群內(nèi)總結(jié)通報(bào)在線學(xué)習(xí)人數(shù)、完成作業(yè)情況,表揚(yáng)先進(jìn),鞭策不足。學(xué)校以初中部、高中三個(gè)年級組為單位,進(jìn)行每日小結(jié)。其中,七、八年級共539人,每日在線人數(shù)537,九年級247人全員在線;高一、高二年級共1273人,每日在線學(xué)習(xí)人數(shù)為1265人;高三年級共457人,每日在線學(xué)習(xí)人數(shù)高于90%。<br> <h5 style="text-align: center"><u>(每天總結(jié)和反饋)</u></h5> <h5 style="text-align: center"><u>(教務(wù)處總結(jié))</u></h5> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp;幾天的線上學(xué)習(xí),幫助了學(xué)生科學(xué)合理安排在家的學(xué)習(xí)與生活,切實(shí)做到“停課不停學(xué)”。家長教師有效溝通,相互配合;學(xué)生教師及時(shí)交流,互相成長。</font></h3>

學(xué)生

老師

學(xué)習(xí)

線上

二班

作業(yè)

群內(nèi)

在線

家長

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