<h3> 在新冠病毒肆虐的寒冬，高二年級積極響應(yīng)學(xué)校的號召開展“停課不停學(xué)”。本次延遲開學(xué)，為確保同學(xué)們能在防控疫情的同時不松懈學(xué)業(yè)，真正利用寒假實現(xiàn)彎道超車，我年級積極部署線上教學(xué)相關(guān)工作。依托班主任和備課組長兩大團(tuán)隊，在全體師生的共同努力下，利用網(wǎng)絡(luò)平臺，積極行動，多途徑確保教學(xué)工作的順利開展，近段時間取得了較為理想的學(xué)習(xí)效果。</h3> <h3>一、運籌帷幄，開好頭起好步</h3> <h3> 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指導(dǎo)下，高二年級積極籌劃，制定線上教育教學(xué)實施方案，選取合適的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)方式，李校長親自培訓(xùn)，全體教師克服各種困難參與學(xué)習(xí)，短期內(nèi)迅速掌握了線上教學(xué)的基本技能。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 同時以備課組長為引領(lǐng)迅速形成教研共同體，制定教學(xué)計劃，統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容，共同研究教學(xué)方式，層層討論，做到責(zé)任到人、審核有效、分工協(xié)作、資源共享，保證了線上授課的教學(xué)質(zhì)量。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 班主任們也勇于克服各種困難，創(chuàng)造條件幫助同學(xué)們居家安排好學(xué)習(xí)和防控，并與家長積極溝通，認(rèn)真督促落實，使學(xué)生們能盡快調(diào)整作息時間，制定學(xué)習(xí)計劃，保證學(xué)習(xí)安排與在?；疽恢?。</h3> <h3>二、離校不離教，教師線上做主播</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 網(wǎng)絡(luò)直播上課，這對絕大多數(shù)教師而言，是新生事物，更是巨大的挑戰(zhàn)！高二老師們在課前精心準(zhǔn)備，基于學(xué)科特點設(shè)計線上教學(xué)的內(nèi)容和形式。有一部分老教師更要付出成倍的精力和時間來準(zhǔn)備。課上同學(xué)們熱情高漲，積極互動，師生交流氣氛活躍，真正實現(xiàn)了“離校不離教，停課不停學(xué)”。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 看，我們的主播老師是這樣上課的</h3> <h3> 高二教師認(rèn)真?zhèn)湔n，布置任務(wù)、檢查作業(yè)、細(xì)心指導(dǎo)學(xué)生，為每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。</h3> <h3> 特殊時期，特殊安排，雖然我們不能深入防控一線貢獻(xiàn)力量，但我們也有高度的責(zé)任感和使命感，在自己的崗位上履職盡責(zé)，為線上課堂保駕護(hù)航，為保證特殊時期的教育教學(xué)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！我們高二年級全體教師做到了！</h3> <h3> 三、停課不停學(xué)，學(xué)生居家讀書忙</h3> <h3> 課堂直播時，面對新鮮的上課模式，熟悉的任課老師，學(xué)生們認(rèn)真聽課學(xué)習(xí)并與老師進(jìn)行互動交流，同學(xué)們紛紛表示學(xué)習(xí)生活充實有趣，會努力地規(guī)劃自己的時間，主動完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不辜負(fù)老師們的辛苦付出，真正實現(xiàn)“停課不停學(xué)”。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 下面曬曬同學(xué)們的坦誠相待和自律，曬曬他們一天的學(xué)習(xí)成果，老師能說的就是:孩子們你們很棒，為你們點贊！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 同學(xué)們精美工整的筆記敘寫著他們對美好未來的憧憬與向往！</h3> <h3> 教師寄語：</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在這個特殊時期，你們是學(xué)生，不是醫(yī)生不能沖鋒陷陣抗擊疫情，不是商人沒有實力慷慨解囊……能做到的是宅家又能自律學(xué)習(xí)就是對國家最大的貢獻(xiàn)！望你們每天的宣誓是發(fā)自心底的吶喊；望你們每天的打卡記錄是不折不扣的真正實現(xiàn)。不懂就問，別難為情，不留遺憾。有領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)注、有家長的默默陪伴，你們，從不孤單!</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 待到他日羽翼豐滿可擔(dān)當(dāng)大任時，你們定要不負(fù)韶華，只爭朝夕，把初心寫在行動上，使命落在崗位上。做一個有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)臈澚褐拧?lt;/h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">四、停課不停愛，關(guān)愛學(xué)生身心健康</h3> <h3> 疫情期間，付出最多的應(yīng)是我們的班主任，在德育、學(xué)業(yè)、個人生活、家庭生活等多方面給予學(xué)生關(guān)心和幫助，扮演健康講師、心理輔導(dǎo)師等多種角色，給學(xué)生普及病毒防控知識，幫助學(xué)生營造良好的心理狀態(tài)，關(guān)心了解每一個學(xué)生，保障每一個學(xué)生身心的健康發(fā)展。</h3> <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">線上學(xué)習(xí)總動員：</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “課前打卡”避免了學(xué)生賴床現(xiàn)象。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “階段性總結(jié)”使學(xué)生的學(xué)習(xí)更有計劃性，也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自覺性。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為我們默默付出的班主任團(tuán)隊點贊！??</h3> <h3> 愿在這個特殊的時候，隔離病毒不隔離努力，致敬最美的逆行者也致敬默默努力的自己。</h3><h3> 前方有各行各領(lǐng)域的工作人員奮戰(zhàn)一線，阻擋病魔，后方有我們的校領(lǐng)導(dǎo)為我們守護(hù)的家園！</h3><h3> 這場戰(zhàn)疫里，有你也有我，我們都是戰(zhàn)士，他們沒有退，我們也不能退！ 因為我們的身后都是中國！</h3><h3> 當(dāng)口罩摘下，就是春天！期待這一天的早日到來！</h3>