<h3> 親愛的大朋友、小朋友們：在疫情的特殊時期停課不停學，“軍幼小課堂”每天都有老師為小朋友們帶來不同的繪本故事，手工制作，手指操，小舞蹈，科普小知識等等。小朋友也學習到很多新的知識，新的本領，每天都在家里和爸爸媽媽一起做一些有意義的事情，那我們一起來回顧一下吧!</h3><h3><br></h3> <h3>一.繪本故事閱讀</h3><h3> 閱讀是培養(yǎng)孩子一種終身受益的習慣，閱讀，能讓孩子的童年更加豐富。大朋友的親子陪伴，小朋友的獨立閱讀，不僅增進了親子感情，還培養(yǎng)了幼兒好的閱讀習慣!</h3> <h3>二.美術美工制作 </h3><h3> 幼兒的才智反映在他的手指上。只有讓孩子在操作中多動手，多動腦，多種感官參與活動，才能使他們的智慧和能力得到最大限度的發(fā)展。而美術美工制作正是典型的手腦并用、手眼協(xié)調，有利于全面開發(fā)幼兒大腦，有利于全面開發(fā)幼兒創(chuàng)造力。</h3> <h3>三.音樂律動，手指操 </h3><h3> </h3> <h3> 音樂教育對兒童身心發(fā)展有著良好的影響?？梢酝ㄟ^音樂活動為幼兒塑造健康、活潑的個性。優(yōu)美、愉快的歌曲和樂曲能喚起兒童的良好情緒，這種良好的情緒對兒童的神經系統(tǒng)起著很好的作用；經常欣賞音樂作品，能促進幼兒聽覺器官的發(fā)展；演唱歌曲能鍛煉兒童的呼吸器官，提高肺活量；音樂伴奏下富有節(jié)奏的律動和各種音樂活動更能使兒童動作協(xié)調、靈活和健美。此外，音樂活動本身所具有的娛樂性特點，引導幼兒在玩中學，在樂中學，以游戲為基本活動，讓每一個幼兒在愉快活潑、富有藝術特點的活動中，于潛移默化中塑造個性，獲得發(fā)展。</h3> <h3> 經常做手指操可以讓幼兒的大腦、眼、手同時協(xié)調運動與發(fā)展，對視覺、聽覺、語言等功能的發(fā)展有著極大地促進作用。通過不斷的做手指游戲，使幼兒的十指更加靈活，觸覺更加敏感，頭腦更加聰明，更加富有創(chuàng)造力。</h3> <h3>四.科普小知識 </h3><h3> 科學可以啟發(fā)幼兒的智慧，實驗可以帶來身心的愉悅，科學并不是神秘莫測，科學就在身邊。我們可以在每天的經歷中，發(fā)現(xiàn)科學、了解科學。從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成善于觀察的良好習慣，讓他們從小具有動手的能力。</h3><h3> 科學小實驗可以發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調能力，促進小肌肉群的發(fā)育，鍛煉幼兒的發(fā)散思維，動手能力，動腦能力，語言表達能力，合作能力。孩子們在學習中，通過觀察—思考—提問—動手—合作—表達，促進孩子觀察力、思考力、認知力、動手力、組織力、表達力的全面提升.孩子們不但對科學知識感興趣，對學習其他領域知識的興趣也會大大提高。</h3> <h3>五.七步洗手法 </h3><h3> 這個假期老師要求小朋友們在生活中學習，那還記得軍幼小課堂中老師教的七步洗手法怎么操作嗎？讓我們一起邊念兒歌邊學習。</h3><h3><br></h3> <h3>七步洗手法兒歌:</h3><h3>自來水，清又清，洗洗小手講衛(wèi)生。</h3><h3>飯前便后要洗手，細菌不會跟著走。</h3><h3>1、手心相對搓一搓，</h3><h3>2、手背相靠鳴一鳴，</h3><h3>3、手指中縫相交叉，</h3><h3>4、指尖指尖轉一轉，</h3><h3>5、握成拳，搓一搓，</h3><h3>6、手指手指別忘掉，</h3><h3>7、手腕手腕轉一轉。</h3><h3>做個整潔好寶寶。</h3> <h3> 當然，除了在軍幼小課堂上學習的知識，我們小朋友和爸爸媽媽還開展了很多有趣的小活動。拼圖，建構，角色游戲，幫媽媽做飯，打掃衛(wèi)生等等。</h3> <h3><br></h3><h3> 停學不停課，愉快的一周又結束了，希望在接下來的時間里，請家長們繼續(xù)堅持每天抽出十五分鐘與您的孩子一起進行親子活動，錄制視頻并在每天的下午分享到班級群里。還沒有加入到打卡活動中的小朋友與家長，也要趕快加入進來，和我們一起分享你們的親子時光，家長是孩子最好的老師，一定要堅持打卡喲！??</h3>