共克時(shí)艱，不負(fù)韶華——南河店鎮(zhèn)中網(wǎng)上授課側(cè)記

成蹊

<h3>新春伊始，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)席卷到每一個(gè)人。新型冠狀病毒肆虐，一時(shí)間，武漢告急！湖北告急！河南告急！南陽告急！<br>醫(yī)務(wù)人員用肉體鑄成長(zhǎng)城，用工作換取生命。<br>中國人民用大愛鑄就后盾，捐物資溫暖手足。<br>每個(gè)人都發(fā)自內(nèi)心的想說一聲“武漢，加油！”</h3> <h3>南河店鎮(zhèn)中汪承忠老師，自愿服務(wù)鄉(xiāng)鄰，在卡點(diǎn)執(zhí)勤?？吹剿l(fā)回的照片，口罩擋住了臉龐，遮不住眼睛中的堅(jiān)毅樂觀。</h3> <h3>原定開學(xué)日期漸近，寒假中每天督促學(xué)生學(xué)習(xí)，檢查作業(yè)進(jìn)度，集中家訪輔導(dǎo)的南河店鎮(zhèn)中老師們也得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示——停課不停學(xué)，離校不離教！</h3> <h3>班主任第一時(shí)間為網(wǎng)課正常進(jìn)行搭建平臺(tái)。</h3> <h3>為了“停課不停學(xué)”科學(xué)開展，教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排，考慮周全。</h3> <h3>為了給學(xué)生上好網(wǎng)課，教研組積極進(jìn)行網(wǎng)上研討。不好大喜功，只腳踏實(shí)地。少追趕進(jìn)度，多練習(xí)領(lǐng)悟。</h3> <h3>為了每個(gè)孩子都聽上網(wǎng)課，老師們多渠道全方位轉(zhuǎn)發(fā)擴(kuò)散聽課途徑，盡量不讓任何一個(gè)孩子掉隊(duì)。</h3> <h3>為了讓網(wǎng)課更有質(zhì)量，老師們互相交流，分享方法。</h3> <h3>南河店鎮(zhèn)中在網(wǎng)課開展方面一直堅(jiān)定認(rèn)為，在家學(xué)習(xí)，不僅學(xué)課本做習(xí)題，更是學(xué)社會(huì)現(xiàn)狀，學(xué)人與自然，學(xué)大愛無疆的好契機(jī)。新型冠狀病毒疫情下，讓學(xué)生更好的了解病毒傳播途徑，了解科學(xué)防疫措施，更好做到不信謠不傳謠，也是我們義不容辭的責(zé)任。</h3> <h3>同學(xué)們學(xué)習(xí)的條件或許簡(jiǎn)陋，但他們學(xué)習(xí)的熱情給了老師們無限的動(dòng)力。</h3> <h3>老師們也不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，各種原本陌生的APP平臺(tái)在老師們的不斷嘗試、交流中，逐漸熟練掌握。</h3> <h3>有老師翻箱倒柜，自制“直播”工具，引來其他老師會(huì)心一笑。</h3> <h3>有老師因?yàn)閭€(gè)別學(xué)生錯(cuò)過網(wǎng)課借來工具錄播回放</h3> <h3>有老師苦口婆心，教育學(xué)生珍惜光陰；<br>有老師善意提醒，督促孩子獨(dú)立思考。</h3> <h3>疫情當(dāng)前，每一位教育工作者能做什么？每位家長(zhǎng)每個(gè)孩子能做什么？河南省教育廳廳長(zhǎng)這段話，已經(jīng)給出了答案。</h3> <h3>讓我們同舟共濟(jì)，共克時(shí)艱！攜手并肩，不負(fù)韶華！</h3>