焦海濤 <h3><div style="text-align: center;"><font color="#167efb">病毒無情人有情</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb">隔離不隔愛</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb">疫情當(dāng)前我們?nèi)f眾一心</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb">逆行者在危難中負(fù)重前行</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb">八方馳援方顯中國力量</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb">小手拉大手 抒寫戰(zhàn)“疫”情</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb">教育人，我們也要為中國加油！</font></div></h3> <h3> 為深入落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，激發(fā)廣大師生愛國熱情，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)師生深厚的家國情懷，涵養(yǎng)人文精神， 2月10日，金昌市教育局在全市教育系統(tǒng)中組織開展了“小手拉大手 抒寫戰(zhàn)‘疫’情”師生原創(chuàng)作品征集活動。在征稿通知發(fā)布后，各校積極響應(yīng)，廣大師生熱情高漲，截止2月14日教育局已經(jīng)陸續(xù)收到師生征文、童謠、手抄報、漫畫、壁紙設(shè)計、視頻六大類原創(chuàng)作品246件。<br> 一篇篇飽含深情的詩歌、散文，師生用筆發(fā)聲，禮贊各行各業(yè)奮戰(zhàn)在戰(zhàn)“疫”一線的逆行者的感人事跡和生動故事；一首首朗朗上口的童謠，讓科學(xué)防護(hù)知識變得簡單易懂記得牢；一份份圖文并茂的手抄報，孩子們以他們的視角看待這個世界，感受人間溫情；一幅幅漫畫，孩子們用五彩畫筆描繪感天動地的生命贊歌；一張張具有學(xué)校標(biāo)識的壁紙設(shè)計圖，讓我們感受到了戰(zhàn)勝疫情的不屈力量；一個個原創(chuàng)視頻，師生們用快板、歌曲、送祝福等方式，表達(dá)心聲為中國助力加油，曬曬居家學(xué)習(xí)、生活、健身的創(chuàng)新成果和奇思妙想。</h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">家事國事天下事事事關(guān)心</font></h3><h3> 這場突襲而來的疫情，讓我們每個人深陷其中，也身在其中。那些數(shù)字，那些故事，那些人物，那些精神，那些教訓(xùn)，那些反思，不能只出現(xiàn)在多年以后的歷史課本里。這些真實(shí)的一切，應(yīng)該讓孩子們知道真相，感受真情。</h3><h3> “家是最小國，國是千萬家”。愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本。培養(yǎng)家國情懷是每一位教育工作者的職責(zé)和使命。金昌市教育局以此次疫情防控為契機(jī)，推出師生戰(zhàn)疫情原創(chuàng)作品，給孩子們上了一堂觸動心靈的家國情懷課，告訴孩子們，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)疫中，在這段慢時光里，我們不妨停下匆匆的腳步，細(xì)細(xì)思考，還可以得到這樣的收獲和成長:</h3><h3> 敬畏自然，懂得人與自然的關(guān)系；<br> 珍惜生命，重新思考生命的意義；<br> 關(guān)注健康，讓我們的身心更和諧；</h3><h3> 熱愛祖國，傳承中國精神。<br> 廣大師生用心用情抒寫戰(zhàn)疫情，為這場沒有硝煙的戰(zhàn)疫增添了無限溫暖，彰顯了中國力量。戰(zhàn)疫必勝！中國加油！<br></h3> <h3> <font color="#167efb">下面隨小編欣賞一下充滿能量的師生原創(chuàng)作品吧！</font><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>【征文】??</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>（點(diǎn)擊圖片放大閱讀）</b></font></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">【童謠】</font></b></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">【手抄報】</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">作者：王建平 金川總校第三小學(xué)</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">作者：王語彤 金川總校第四小學(xué)</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">作者：賈景然 金川總校第六小學(xué)</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">作者：潘睿一 金川總校第七小學(xué)</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">作者：劉若熙 金川總校第四小學(xué)</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">作者：徐梓淇 金川總校第六小學(xué)</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">作者：楊子軒 金川總校第七小學(xué)</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">作者：沈雨嘉 金川總校第四小學(xué) </font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">【漫畫】</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">作者：張可芯 金川總校第六小學(xué)</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">作者：李雨璇 金川總校第一高級中學(xué)</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">作者：王建平 金川總校第三小學(xué)</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">作者：張原浩 金川總校第六小學(xué)</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">作者：曾墨弈 金川總校第四小學(xué)</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">作者： 郭金澤 金川總校第三小學(xué)</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">作者：汪桐羽 金川總校第三小學(xué)</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">作者：李曼欣 金川總校第六小學(xué)</font></h3> <h3 style="text-align: left;"><font color="#167efb">燙畫作者：趙永功 金川總校第七小學(xué)（教師）</font></h3> <h3 style="text-align: left;"><font color="#167efb">素描作者：王卉 金川總校龍門學(xué)校（教師）</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">【原創(chuàng)視頻】</font></b></h3> <h3> 疫情開始后，一批批醫(yī)護(hù)人員從祖國各地馳援武漢，堅守在疫情防控第一線，守護(hù)一方百姓，他們是最美的逆行者。由金川總校第二高級中學(xué)教師焦明作曲、金川總校第四小學(xué)學(xué)生焦義童演唱的原創(chuàng)歌曲《媽媽，你去哪了》感動了無數(shù)人。孩子用天籟般的聲音，唱出了濃濃的思念之情，也表達(dá)了對白衣天使的崇高敬意。歌聲是希望，也是力量！我們相信，冬去春來，戰(zhàn)“疫”必勝！</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">原創(chuàng)歌曲：《媽媽 你去哪兒》</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">作曲:焦明 金川總校第二高級中學(xué)教師</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">演唱:焦義童 金川總校第四小學(xué)學(xué)生</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">快板：《小手拉大手 抒寫戰(zhàn)“疫”情 》</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">（作者：趙澤蕊 金川總校第四小學(xué)）</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">微視頻：《向醫(yī)護(hù)工作者致敬》</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">（作者：鄭諭琪 金川總校第七小學(xué)）</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">《童星閃閃》播報戰(zhàn)“疫”故事</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">（主播：李知行 金川總校第六小學(xué)）</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">【書法】</font></b></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">作者：楊澤奇 永昌縣第四小學(xué)</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">作者：連思琦 金川總校第二中學(xué)</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">作者：韓兆虎 金昌市特殊教育學(xué)校（教師）</font></h3> <h3> 金昌市第一中學(xué)的學(xué)子們與自己的原創(chuàng)作品同框?yàn)橹袊佑停?lt;/h3> <p style="text-align: center;"><font color="#167efb">書法:道長而崎 行則將至 </font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#167efb">作者:曹慧婷 金昌市第一中學(xué)</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#167efb">手繪:《萬眾一心》</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#167efb">作者:孔繁蓉 金昌市第一中學(xué)</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">永昌縣第二幼兒園親子互動做“湯圓”</font></h3> <h3> 感謝廣大師生的踴躍投稿，本期師生原創(chuàng)作品就欣賞到這里，小編將陸續(xù)編發(fā)優(yōu)秀作品，敬請關(guān)注喲！</h3> <h3>撰稿:焦海濤</h3><h3>供稿:金昌市教育局</h3>